這是《荷塘月色》語文優(yōu)質(zhì)教學設計課件PPT，整體感知課文，劃分段落，第1段 獨游荷塘的時候、地點和緣由。（心境：“頗不寧靜”） 第2段 通往荷塘的小路、樹木、月色。第3段 行在小路時的感受。 第4段 荷塘美麗的景色。歡迎下載《荷塘月色》語文優(yōu)質(zhì)教學設計課件PPT。在中國現(xiàn)代文學史上，有一位作家錚錚鐵骨，毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟糧”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學習他的另一篇散文名作《荷塘月色》。

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3．文章結(jié)構(gòu)表 藝術(shù)表現(xiàn)手法 通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。例：　 （1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺） （2）人靚歌甜。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺） （3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺） （4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺） 月光下的荷塘RUU紅軟基地

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