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- 7.38 MB
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- 素材格式:
- .ppt
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-06-18
- 素材編號(hào):
- 98671
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于課文燕子專列PPT,本文通過寫瑞士政府和當(dāng)?shù)鼐用衩皣?yán)寒、頂大雪救護(hù)北飛中遇到困難的燕子,最后用列車將它們送到溫暖的地方的感人故事。表達(dá)了人類對(duì)鳥兒博大的愛心,呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物。這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子,等待它們的似乎只有死亡,但因?yàn)檎膫ゴ鬀Q策,居民的愛心奉獻(xiàn),貝蒂的真情付出,它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車,并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動(dòng),在人們送別與祝福的目光中,車廂里的燕子對(duì)著人們卿卿喳喳地叫個(gè)不停,它們?cè)谡f些什么呢?—同學(xué)們,假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子,在你即將告別他們的時(shí)候會(huì)對(duì)他們說些什么呢?想好了,請(qǐng)寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享,歡迎點(diǎn)擊下載課文燕子專列PPT哦。
課文燕子專列PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
瑞士 麻煩 瀕臨死亡 呼吁 紛紛 救護(hù) 本文通過寫瑞士政府和當(dāng)?shù)鼐用衩皣?yán)寒、頂大雪救護(hù)北飛中遇到困難的燕子,最后用列車將它們送到溫暖的地方的感人故事,
歐 洲 瑞士 舒服 啟程 特殊 驟 降 長(zhǎng)途 跋 涉 疲勞 政 府 踏青 救助 載歌載舞
歐 洲 瑞 士 舒
踏 踏著 踏步 歐 歐洲 歐姆
洲 美洲 亞洲 瑞 瑞士 瑞雪
士 戰(zhàn)士 士兵 舒 舒服 舒適
啟 啟迪 啟用 殊 特殊 殊榮
驟 驟然 驟雨 涉 跋涉 涉嫌
疲 疲勞 疲倦 政 政府 政治
救 救人 救命 載 裝載 載重
跋 跋涉 瀕 瀕臨 覆覆蓋 廂車廂 廂房
專列 歐洲 瑞士 舒適 空調(diào)
列車 啟程 站臺(tái) 特殊 長(zhǎng)途
麻煩 驟降 氣溫 風(fēng)雪 疲勞
溫暖 政府 紛紛 救護(hù) 開動(dòng)
友情 致謝 呼吁 瀕臨 凍僵
成千上萬 饑寒交迫 長(zhǎng)途跋涉
皚皚白雪 嘰嘰喳喳
讀課文第一自然段
有一年春天,在歐洲瑞士的一個(gè)車站,一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程,站臺(tái)上站滿了送行的客人。他們送的是一批特殊客的人——燕子。燕子是候鳥,能長(zhǎng)途飛行,怎么還用專列送呢?
1.讀了這段你知道了什么?
2.劃線的句子是個(gè)什么句?
對(duì)下文起什么作用?
讓我們一起感受愛的力量:讀課文2至4自然段
事情是這樣的:怎樣的?
這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩······
方法提示:請(qǐng)你默讀課文,在文中找一找,燕子到底遇到什么麻煩?用波浪線畫出!然后跟組內(nèi)同學(xué)交流。
這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫、瀕臨死亡。
這個(gè)“決定”說明了:
瑞士是一個(gè)保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物
的國(guó)家,也表明了人們對(duì)燕子的
關(guān)愛!
“紛紛”“冒著”“頂著”“踏著”說明了什么?
表明人們得知燕子的危險(xiǎn)情況后的內(nèi)心著急的心情,以及人們不畏惡劣的天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)。
“通紅”“僵硬”“一點(diǎn)也不在乎”說明了什么?
這幾個(gè)詞語突出 貝蒂為了拯救受傷的燕子而忘我的精神境界。
我想對(duì)貝蒂說:
貝蒂,————————————————————————————————————
體會(huì)送別的感人場(chǎng)面 這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子,等待它們的似乎只有死亡,但因?yàn)檎膫ゴ鬀Q策,居民的愛心奉獻(xiàn),貝蒂的真情付出,它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車,并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動(dòng),在人們送別與祝福的目光中,車廂里的燕子對(duì)著人們卿卿喳喳地叫個(gè)不停,它們?cè)谡f些什么呢?—同學(xué)們,假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子,在你即將告別他們的時(shí)候會(huì)對(duì)他們說些什么呢?想好了,請(qǐng)寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。
倒敘
倒敘是指:把后面發(fā)生的事情或結(jié)果寫在前面,把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺妗?span style="display:none">YgB紅軟基地
本文就是采用了倒敘的寫法:
開頭:寫人們?yōu)檠嘧铀托校?span style="display:none">YgB紅軟基地
然后:記敘事情發(fā)生的原因及經(jīng)過;
最后:回到開頭送行的那一幕<首尾呼應(yīng)>
與你話主題
本文通過寫瑞士政府和當(dāng)?shù)鼐用衩皣?yán)寒、頂大雪救護(hù)北飛中遇到困難的燕子,最后用列車將它們送到溫暖的地方的感人故事。表達(dá)了人類對(duì)鳥兒博大的愛心,呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物。
丹頂鶴的故事
旁白:有一個(gè)女孩 她從小愛養(yǎng) 丹頂鶴 在她大學(xué)畢業(yè)以后 她仍回到她養(yǎng)鶴的地方可是有一天 她為救那只受傷 的 丹頂鶴 滑進(jìn)了沼澤地 就再也沒有上來走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔~啊~還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她再也沒來過只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔~啊~還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔~啊~還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過啊~~~~啊~~~~
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn), 這是人間的春風(fēng), 這是生命的源泉 ,再?zèng)]有心的沙漠 ,再?zèng)]有愛的荒原, 死神也望而卻步 ,幸福之花處處開遍 ,啊――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛, 世界將變成美好的人間 !啊――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛, 世界將變成美好的人間 !唱《愛的奉獻(xiàn)》
遇到麻煩:饑寒交迫 瀕臨死亡
政府:呼吁
居民:救護(hù)
小貝蒂:救護(hù)十幾只
天氣驟變燕子遇險(xiǎn),
真情換得燕子平安。
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《燕子專列》教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于《燕子專列》教案PPT,主要是學(xué)習(xí)生字詞,理解詞語,拓展練習(xí)在課外找一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的資料。歡迎點(diǎn)擊下載《燕子專列》教案PPT哦。這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。
燕子專列教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于燕子專列教案PPT,主要是(1)借助拼音讀準(zhǔn)文中的新字;(2)努力把課文讀正確,圈出不理解的字詞。(3)課文有幾個(gè)自然段,每個(gè)自然段寫了什么?(4)課文的主要內(nèi)容是什么?歡迎點(diǎn)擊下載燕子專列教案PPT哦。一個(gè)叫貝蒂的小姑娘,聽到廣播后,和爸爸媽媽一起,在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里,尋找凍僵的檐子。一天下來,她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的但她一點(diǎn)也。
燕子專列ppt