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- 素材大。
- 1.46 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-12
- 素材編號:
- 98595
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于月球之謎公開課ppt課件,主要是認讀字詞,理解詞語,理解課文內容,通過想象、抓重點詞等方法,引導學生感情朗讀,從中感受月球的美麗和神秘,激發(fā)學生探索月球的欲望。完成課后的練習,對于,科學家提出3種理論,它們全都有缺陷,但是"阿波羅"計劃卻有助于證明,其中看來可能性最小的理論是最佳理論。有些科學家認為,月球是和地球一起,于46億年以前,從一團宇宙塵埃中生成的。另一種理論認為月球是地球的"孩子",也許是從太平洋地區(qū)"摳"出去的。然而"阿波羅"登月探險的結果表明,地球和月球的結構成份差別很大,有一些科學家提出了另一種假說 ,即"俘獲說"。他們認為,月亮是偶然闖入地球引力場,而被鎖定在目前的軌道上?墒牵獜睦碚撋辖忉屵@一過程的機制,難度相當大。因此,上述3種理論全都難以站得住腳。正如羅賓·布列特博士所稱:"要解釋月球不存在,要比解釋月球存在更容易些”,歡迎點擊下載月球之謎公開課ppt課件哦。
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● 小時不識月,呼作白玉盤。
自學生字,教師指導。
幕 臨 懸 曾 奧
第二課時
神秘的月球,請你告訴我,為什么細菌在我們地球上可以成活,而放到了你的塵土里,就死了呢?難道你的塵土有殺菌的本領嗎?
這一連串實驗結果是多么令人費解。
那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!
對神秘的月球,人類還將繼續(xù)探索下去
對神秘的宇宙,人類還將繼續(xù)探索下去
對神秘的人生,人類也還將繼續(xù)探索下去
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