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- 素材大。
- 218.00 KB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-06-14
- 素材編號:
- 98245
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預(yù)覽
這是一個關(guān)于獨(dú)坐敬亭山李白PPT素材,主要是1、預(yù)習(xí)本課生字。2、自由朗讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》,要求讀得正確、流利。3、圈畫不懂的字詞,查閱工具書,弄清詩意。4、不懂的地方羅列在便簽貼上。《獨(dú)坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩表面是寫?yīng)氂尉赐ど降那槿,而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨(dú)感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思,賦予山水景物以生命,將敬亭山擬人化,寫得十分生動。作者寫的是自己的孤獨(dú),寫的是自己的懷才不遇,但更是自己的堅(jiān)定,在大自然中尋求安慰和寄托。此詩是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作,歡迎點(diǎn)擊下載獨(dú)坐敬亭山李白PPT素材哦。
獨(dú)坐敬亭山李白PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
預(yù)習(xí)提示
任務(wù):
1、預(yù)習(xí)本課生字。
2、自由朗讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》,要求讀得正確、流利。
3、圈畫不懂的字詞,查閱工具書,弄清詩意。
4、不懂的地方羅列在便簽貼上。
要求:自主完成。
預(yù)習(xí)檢測:
任務(wù):
1、檢查生字新詞的讀音。
2、交流古詩大意,說說你是怎么理解古詩大意的。
3、交流不懂的問題。
要求:
1、小組內(nèi)輪流讀生字——書空易錯字“亭”“庭”——全班展示。
2、組內(nèi)交流古詩大意——全班展示
3、推薦代表提出質(zhì)疑。
評價(jià):字音正確,概括準(zhǔn)確。問題有價(jià)值。
預(yù)習(xí)檢查:
1、讀準(zhǔn)字音
tíng tíng tán luó ān
亭 庭 潭 螺 諳
2、詞語讀準(zhǔn)確
敬亭山 洞庭湖 泥潭 青螺 諳練
3、交流古詩大意。
4、推薦代表提出質(zhì)疑。
導(dǎo)學(xué)提示一:
任務(wù):
1、自由獨(dú)古詩,用自己的話說說詩句意思。2、說說詩中描寫了哪些景物。
要求:
1、自讀自悟——小組交流——全班展示。
2、組內(nèi)交流——全班展示。
評價(jià):表達(dá)清晰。
獨(dú)坐敬亭山唐:李白
眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。
導(dǎo)學(xué)提示二:
任務(wù):
1、在老師的指導(dǎo)下朗讀古詩。
2、說一說詩人當(dāng)時的心情怎樣?
3、從哪些詞語可以看出來?說說你的理解。
要求:
1、在老師的指導(dǎo)下完成。
2、3組內(nèi)交流——全班展示。
評價(jià):體會深刻,感情朗讀。
獨(dú)坐敬亭山唐:李白
眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。
寫作背景
這首五絕作于天寶十二載(753)秋游宣州時,距他被迫于天寶三載離開長安已有整整十年時間了。長期飄泊生活,使李白飽嘗了人間辛酸滋味,看透了世態(tài)炎涼,從而加深了對現(xiàn)實(shí)的不滿,增添了孤寂之感。此詩通過寫詩人獨(dú)坐敬亭山的情趣及敬亭山的景象,抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)與寂寞的感情,也是詩人投身到大自然的懷抱,以山為伴,尋找安慰的真實(shí)寫照。
獨(dú)坐敬亭山唐:李白
眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。
課堂訓(xùn)練
任務(wù):
背誦、默寫古詩。
要求:
1、自由試背——對子檢查——全班展示。
2、默寫古詩,組內(nèi)檢查。
評價(jià):背誦熟練有感情,正確默寫。
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獨(dú)坐敬亭山ppt
- 更多>>獨(dú)坐敬亭山ppt詹锳《李白詩文系年》系此詩于天寶十二載(753年),并認(rèn)為與《登敬亭山南望懷古贈竇主簿》為前后之作。天寶十二載,李白南下宣城。行前,有詩《寄從弟宣州長史昭》,其中說