這是一個(gè)關(guān)于祖父的園子PPT課件，主要是讀寫字詞，理解詞語，自由讀課文，交流“我”在園子里心情是怎樣的?你是從哪些描寫中體會(huì)到的?作者為什么對(duì)祖父的園子久久不能忘懷?思考：文中的哪些情景讓“我”對(duì)童年生活久久不能忘懷？作家蕭紅（1911~1942），筆名蕭紅。1933年蕭紅自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下，1935年發(fā)表了成名作《生死場》（開始使用筆名蕭紅）。1936年，為擺脫精神上的苦惱東渡日本，在東京寫下了散文《孤獨(dú)的生活》、長篇組詩《砂�！返�。1940年與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》，歡迎點(diǎn)擊下載祖父的園子PPT課件哦。

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蚱               嗡eFP紅軟基地
啃               櫻eFP紅軟基地
蚌               嘟eFP紅軟基地
倭               瓢　　　　　　　　eFP紅軟基地
祖父的園子是個(gè) ------園。你從哪里知道的？eFP紅軟基地
（花園、果園、菜園）eFP紅軟基地
這是個(gè)怎樣的花園？果園里有什么？eFP紅軟基地
解析eFP紅軟基地
1、具體列舉出了哪些昆蟲？eFP紅軟基地
3、從哪兒看出作者對(duì)蜜蜂的喜愛之情？eFP紅軟基地
2、從哪些地方可以看出色彩繽紛？eFP紅軟基地
讀第4—15段eFP紅軟基地
祖父的院子里留下了“我”不能忘懷的童年記憶。想一想：祖父在園子里做些什么？eFP紅軟基地
祖父栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水eFP紅軟基地
“我”又在園子里做些什么？eFP紅軟基地
“我”也跟著祖父學(xué)著干活，但大部分時(shí)間是瞎鬧，吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱玩。eFP紅軟基地
“我”在園子里時(shí)的心情是怎樣的？eFP紅軟基地
無憂無慮，自由自在eFP紅軟基地
閱讀第4、5段eFP紅軟基地
“我”是怎么樣幫祖父干活的？eFP紅軟基地
在干活時(shí)瞎鬧玩耍eFP紅軟基地
文中哪里有描寫？eFP紅軟基地
祖父對(duì)“我”的行為是怎樣的態(tài)度的？文中有一個(gè)字代表了祖父的態(tài)度——eFP紅軟基地
   笑，從這一笑中，你讀出了什么？eFP紅軟基地
對(duì)孩子的寬容、慈愛eFP紅軟基地
有了祖父這慈愛寬容的笑，我才能在這園子里盡情地玩鬧。eFP紅軟基地
閱讀第17段eFP紅軟基地
這段話中的植物、動(dòng)物在“我“的心中是什么樣子的？eFP紅軟基地
像人一樣自由自在eFP紅軟基地
為什么“我”這樣覺得？eFP紅軟基地
童年的“我”是自由自在，無憂無慮的，看到的一切都是自由幸福的。eFP紅軟基地
這些句子都運(yùn)用了哪些修辭手法？eFP紅軟基地
擬人、排比eFP紅軟基地
為什么“我”對(duì)園子念念不忘？eFP紅軟基地
       園子是她的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個(gè)園子在她心中，才是那樣的美好，那樣的溫馨，那樣的難以忘懷。她的自由快樂來自這個(gè)園子，還來自于慈愛的祖父。因此，這園子已不是普通的菜園、花園，而是一個(gè)充滿了愛的樂園。eFP紅軟基地
中心思想eFP紅軟基地
       本文通過對(duì)祖父的園子的景物和“我”在其中活動(dòng)的描述，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活。eFP紅軟基地
蕭紅故居院門eFP紅軟基地
蕭紅故居eFP紅軟基地
蕭紅故居院落eFP紅軟基地
蕭紅塑像eFP紅軟基地
后花園磨房eFP紅軟基地
今日呼蘭河eFP紅軟基地
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