這是一個關于囚歌教學實錄PPT素材，主要是初讀課文，思考葉挺將軍想要自由嗎？葉挺將軍能要自由嗎？面對敵人的威逼利誘，作者做出怎樣的回答？ “自由”既然那么珍貴，作者為什么要舍棄它呢？《囚歌》是近代革命者葉挺被囚禁在重慶的渣滓洞時期作的一篇白話述志詩。這篇詩作于一九四二年。該詩分為上下兩節(jié)，全詩明白曉暢，通俗易懂，不著一典，猶如脫口而出，但感情熾烈，氣勢豪邁，意境表達清晰完整。這是詩人高尚情操的真實流露，讓讀者情不自禁地為詩中的那股凜然正氣而震撼感慨，為詩人的高尚人格而肅然起敬，歡迎點擊下載囚歌教學實錄PPT素材哦。

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想一想，課題中的“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？　　　NLK紅軟基地
為人／進出的門／緊鎖著，    為狗／爬出的洞／敞開著，NLK紅軟基地
一個聲音／高叫著：——爬出來吧，給你自由。NLK紅軟基地
葉   挺NLK紅軟基地
     囚語    （葉挺）NLK紅軟基地
就義詩（夏明翰）NLK紅軟基地
砍頭不要緊，NLK紅軟基地
只要主義真。NLK紅軟基地
殺了夏明翰，NLK紅軟基地
還有后來人。NLK紅軟基地
我的“自白書”                                               （陳然）NLK紅軟基地
       任腳下響著沉重的鐵鐐， NLK紅軟基地
任你把皮鞭舉得高高，NLK紅軟基地
我不需要什么“自白”，NLK紅軟基地
哪怕胸口對著帶血的刺刀！NLK紅軟基地
人，不能低下高貴的頭，NLK紅軟基地
只有怕死鬼才乞求“自由”;NLK紅軟基地
毒刑拷打算得了什么？NLK紅軟基地
死亡也無法叫我開口！NLK紅軟基地
對著死亡我放聲大笑，NLK紅軟基地
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖; NLK紅軟基地
這就是我——一個共產(chǎn)黨員的“自白”，NLK紅軟基地
高唱凱歌埋葬蔣家王朝。NLK紅軟基地
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囚歌教學反思PPT作品：這是一個關于囚歌教學反思PPT作品，主要是1.學習葉挺同志堅定的革命立場和偉大的獻身精神，培養(yǎng)學生對黨、對革命的深厚感情和共產(chǎn)主義理想。2.理解詩中部分詞語的含義或作用，進而讀懂全詩，使學生體會詩歌精煉、形象的特點，培養(yǎng)閱讀詩歌的能力。3.能有感情地閱讀課文，背誦課文，培養(yǎng)朗讀能力。《囚歌》是近代革命者葉挺被囚禁在重慶的渣滓洞時期作的一篇白話述志詩。這篇詩作于一九四二年。該詩分為上下兩節(jié)，全詩明白曉暢，通俗易懂，不著一典，猶如脫口而出，但感情熾烈，氣勢豪邁，意境表達清晰完整。這是詩人高尚情操的真實流露，讓讀者情不自禁地為詩中的那股凜然正氣而震撼感慨，為詩人的高尚人格而肅然起敬，歡迎點擊下載囚歌教學反思PPT作品哦。