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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-27
- 素材編號(hào):
- 96040
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于晏子勸齊王教案PPT,主要是學(xué)習(xí)生字詞,默讀課文2-6自然段思考: 晏子共勸齊王幾次?找出晏子勸齊王的話,用——畫出來。完成課后的練習(xí),歡迎點(diǎn)擊下載晏子勸齊王教案PPT哦。古代有一個(gè)個(gè)子很矮的人,他是齊國的大臣,有一天,他去出使楚國,楚國國王想捉弄他,便在國門的旁邊挖了一個(gè)矮矮的小門,請(qǐng)晏子進(jìn)入。晏子心知楚國人想侮辱他,便心生一計(jì),針鋒相對(duì)道:我今天是出使狗國,要鉆狗洞。楚國人十分尷尬,只好灰溜溜地打開大門,晏子大搖大擺地進(jìn)入。
晏子勸齊王教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
晏子勸齊王 古代有一個(gè)個(gè)子很矮的人,他是齊國的大臣,有一天,他去出使楚國,楚國國王想捉弄他,便在國門的旁邊挖了一個(gè)矮矮的小門,請(qǐng)晏子進(jìn)入。晏子心知楚國人想侮辱他,便心生一計(jì),針鋒相對(duì)道:我今天是出使狗國,要鉆狗洞。楚國人十分尷尬,只好灰溜溜地打開大門,晏子大搖大擺地進(jìn)入。 聽了這個(gè)故事,你覺得晏子是個(gè)什么樣的人? 自由讀課文遇到不懂讀的生字圈出來,同桌互相請(qǐng)教,或請(qǐng)拼音朋友幫忙。 學(xué)習(xí)生字 勸告 莊稼 (讀輕聲) 灌溉 饑餓 一滴雨 著急 齊國已經(jīng)很久沒下一滴雨了。河水干了,田里的莊稼也枯黃了。齊王心里很著急 ,決定向山神求雨。 默讀課文2-6自然段思考: 晏子共勸齊王幾次? 找出晏子勸齊王的話,用——畫出來。 第一次 “求山神有什么用呢? 山上的草木好比是山神的毛發(fā),這么長(zhǎng)時(shí) 間不下雨,山上的草木也要枯死了,難道山神不想下雨嗎?” (讀 體會(huì) ) 山上的草木好比是山神的毛發(fā),這么長(zhǎng)時(shí) 間不下雨,山上的草木也要枯死了,難道山神不想下雨嗎?” 這句話用了什么修辭手法? 把什么比作什么?比喻詞是什么? 再讀讀。(指導(dǎo)朗讀) 齊王第二次去求了誰?在哪個(gè)自然段找到? 第二次 3 “那么去求河神吧!” 4 “求河神也沒有用啊!水里的魚蝦好比 河神的百姓,天再不下雨,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還著急呢。” 齊王聽晏子這么一說就茫然了。他問晏子: “那我該求誰呢?” 第三次 “求我們的百姓啊!” 晏子說的這句話是什么意思? 他一開始為什么不直接讓齊王去求百姓? 因?yàn)辇R王的態(tài)度轉(zhuǎn)變有一個(gè)心理變化過程,他是從決定到猶豫再到聽勸,如果直接讓他去求百姓,他是不會(huì)接受的。 分角色朗讀2-6自然段。 你認(rèn)為晏子是一個(gè)什么樣的人? 讀一讀 填一填快要枯死的樹木,被我救( )了。百姓能吃上飽飯,不再( )肚子了。 作業(yè) 課后收集有關(guān)晏子的故事。
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晏子勸齊王ppt