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學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的，學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神。 2.學(xué)會(huì)本課“琢、枉”等生字，了解學(xué)好書法的竅門。理解詞語(yǔ)私塾 琢磨 竅門冤枉 莫名其妙 說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？私 塾 學(xué)習(xí)課文　　 同學(xué)們覺得米芾小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？ （刻苦、認(rèn)真） 學(xué)習(xí)課文 從課文哪些地方能看出米芾是個(gè)刻苦練字的孩子？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫出描寫米芾刻苦練字的語(yǔ)句，并讀一讀。可以在旁邊寫簡(jiǎn)要批注。 學(xué)習(xí)課文 1.米芾是怎樣練習(xí)書法的？ 2.他有什么好的方法？ 米芾拿著五兩紋銀買的那張紙，左看右看，覺得不過(guò)是一張普通的紙�？伤�再也不敢輕易下筆，只是在那里認(rèn)真地琢磨字帖，用手在書案上畫來(lái)畫去，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆方法。琢磨來(lái)，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦海里。 學(xué)寫字不只是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有模�不但要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好。 學(xué)習(xí)課文 1.在小組中交流自己的讀書體會(huì)。 2.大聲朗讀畫出的語(yǔ)句。米芾的書法作品 總結(jié)全文 1.學(xué)習(xí)了課文，我們知道了米芾小時(shí)候是個(gè)刻苦練字的孩子，所以他長(zhǎng)大了才能有這么大的成就。那你們都有哪些收獲呢？中國(guó)古代四大書法家 “楷書四大家”，指的是唐朝初期的歐陽(yáng)洵、盛唐的顏真卿、唐朝后期的柳公權(quán)和元朝的趙孟頫四位書法家。王羲之書法作品 拓展延伸 1.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约簩W(xué)完課后的體會(huì)，可以寫一寫讀后感。 2.運(yùn)用秀才說(shuō)的竅門練習(xí)寫一寫今天學(xué)的生字。YsO紅軟基地

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