這是一個關(guān)于黔之驢中的特殊句式PPT，主要是1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，正確翻譯全文。2、學習細致逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意。3、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。4、看事物從多個角度考慮，會有不同的見解。歡迎點擊下載黔之驢中的特殊句式PPT哦。1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，正確翻譯全文。2、學習細致逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意。3、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。4、看事物從多個角度考慮，會有不同的見解。

黔之驢中的特殊句式PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

　　　一種文學體裁，以故事的形式或擬人手法寄寓意味深長的道理，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。 　　　教學目標 1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，正確翻譯全文。 2、學習細致逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意。 3、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 4、看事物從多個角度考慮，會有不同的見解。 　再讀課文：　　 1、結(jié)合注釋，疏通文句，通過反復的朗讀，基本理解文意。 2、對照文本，互相翻譯。 3、檢查重要語句�！� 4、再次互相翻譯。 讀準下列彩色字音 虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳 踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。 　　　翻譯古文，首要的是要掌握“補”、“順”、“選”、“活”四種方法。補——添補加主語、賓語、介詞、量詞等成分，使其符合現(xiàn)代漢語語言習慣。順——把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。選——一詞多義翻譯時，必須結(jié)合語言事理邏輯選擇合適的義項。活——對于一些古今異義詞要用現(xiàn)代詞匯替換。 （2）蔽林間窺之 （3）莫相知＝莫知相 （4）稍近益狎，蕩倚沖冒。 （5）驢不勝怒，蹄之。 教學目標 1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，正確翻譯全文。 2、學習細致逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意。 3、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 4、看事物從多個角度考慮，會有不同的見解。自學提綱 1、整體感知故事情節(jié) 2、用課文中的詞語說說老虎認識驢的心理過程。 3、找出描寫老虎動作、心理的詞；找出文中描寫驢子的詞，用自己的話概括老虎和驢子的形象特點。 4、 你覺得老虎和驢子誰的優(yōu)點多一些？從這則寓言中你得到了哪些啟示？ 5、這則寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個？還能說出意思嗎？ 驢： 貌似強大 本質(zhì)虛弱 外強中干 蠢笨無能 虎： 機智勇敢 謹慎小心 觀察仔細 狡猾敏捷 你覺得老虎和驢子誰的優(yōu)點多一些？從這則寓言中你得到了哪些啟示？從老虎的角度我們懂得： 從驢子的角度： 黔驢之技 黔驢技窮 龐然大物 課上練習老虎對驢的認識經(jīng)歷了哪三個過程 ？ 文章詳寫了 ，略寫了 ，主要是通過寫 來襯托 的特點。文中刻畫了虎的哪些方面 、 、 。其中寫虎與驢斗的 和 尤為出色。開始時虎試探性進攻， 個動作顯示出虎愈來愈大膽，最終把驢吃掉。文中寫老虎對驢子的認識由現(xiàn)象到本質(zhì)的變化的句子是哪一句？驢子充分暴露自己弱點的是哪一句？oEo紅軟基地

父子騎驢ppt：這是父子騎驢ppt，包括了自學提示，讀一讀，填一填，回顧全文，總結(jié)升華，細讀理解，方法總結(jié)，拓展閱讀，交流展示方法步驟等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

小放驢ppt：這是小放驢ppt，包括了《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲，其音樂體裁屬于河北吹歌，在民間，人們把這種一領(lǐng)眾和的演奏形式叫作“學舌”等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

驢小弟變石頭ppt：這是驢小弟變石頭ppt，包括了作者簡介，這是一個描寫愛的魔法的故事，作為一名富有成就的漫畫家，史塔克在61歲的時候才開始童書創(chuàng)作，這是一個描寫愛的魔法的故事，天亮了，他們到處向鄰居打聽，《驢小弟變石頭》就是這樣的播灑愛的陽光雨露的魔法故事等內(nèi)容，歡迎點擊下載。