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- 2017-10-17
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- 91920
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于月光啟蒙微課教學(xué)內(nèi)容PPT,主要是了解作者簡介,寫作背景,整體把握全文,形象再現(xiàn)歌謠意境,感受民謠、童謠的深遠(yuǎn)意境;歡迎點擊下載月光啟蒙微課教學(xué)內(nèi)容PPT哦。母親不識字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。
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“啟”:開導(dǎo); “蒙”:蒙昧無知; “啟蒙”:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識,智慧得以初步開發(fā)。 孫友田 當(dāng)代詩人,中國作家協(xié)會會員,江蘇省作家協(xié)會理事,文學(xué)創(chuàng)作一級,享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部,兒童知識讀物《在黑寶石的家里》等。作品多次獲獎,詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》,詩選《去打開大自然綠色的課本》被編入全國小學(xué)語文教科書。 籬 轎 餅 歪 庫 濃 迪 摟 凰 穎 嫦 娥 雕 緒 荊 篩 啃 轎 纏 畫出所有母親為我講的歌謠 月光啟蒙 “我的父親是唱蓮花落的民間藝人。” 作業(yè) : 1、閱讀《月光啟蒙》的姊妹篇《母愛似水》。 2、搜集家鄉(xiāng)的民歌、民謠,用自己喜愛的方式和同學(xué)交流。(譜曲唱、拍手唱、跳皮筋唱等等) 3、回家?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?span style="display:none">717紅軟基地
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