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- 素材大。
- 3.37 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-02-04
- 素材編號:
- 72765
- 素材類別:
- 物理課件PPT
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這是一個關(guān)于第二節(jié)聲音的特性PPT課件,這節(jié)課主要是了解1、聲音的特性包括哪些?2、音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)?什么是頻率?什么是超聲波和次聲波3、響度的大小與什么因素有關(guān)?4、音色與什么因素有關(guān)? 聲音是由物體振動產(chǎn)生,正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。聲波振動內(nèi)耳的聽小骨,這些振動被轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波,它就是我們覺察到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕獲聲波或揚聲器的發(fā)音一樣,它是移動的機械部分與氣壓波之間的關(guān)系。自然,在聲波音調(diào)低、移動緩慢并足夠大時,我們實際上可以“感覺”到氣壓波振動身體。因此我們用混合的身體部分覺察到聲音,歡迎點擊下載第二節(jié)聲音的特性PPT課件哦。
第二節(jié)聲音的特性PPT課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款物理課件PPT類型的PowerPoint.
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關(guān)?
頻率
1、什么叫頻率?
2、頻率是描述什么的物理量?
3、頻率的單位是什么?
4、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么?
探究:響度跟什么因素有關(guān)?
結(jié)論:
響度跟振幅有關(guān),振幅越大響度越大,振幅越小響度越小。
想想議議:
振動會發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?
音色與什么因素有關(guān)?
音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。
1、音調(diào)表示聲音的________,它由發(fā)聲體振動的頻率所決定,頻率越大,音調(diào)越_____________。
2、響度表示聲音的___________。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越________,響度越___________。
3、樂音除了音調(diào)、響度兩個特征外,還有第三個特征叫___________。
4、一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調(diào)高?誰的響度大?
5、比較牛和蚊子的叫聲,_________的叫聲響度大,___________的叫聲音調(diào)高。
一、音調(diào)
聲音的______叫音調(diào);
音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān);頻率越 ______ ,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越 ______ ;
______ 是指每秒內(nèi)振動的次數(shù),單位為 ______ ,符號是 ______ ;
低于 ______ 叫次聲波,高于20000Hz叫 ______ 。
易忽略點提醒
探究決定音調(diào)高低的因素時,我們采用在相同力度下,改變一個物體的粗細(xì)、長度等方法,改變物體的振動快慢,比較物體發(fā)聲音調(diào)的變化。此類研究問題的方法稱為“___________”
不同音調(diào),顯示的波形不一樣,如女同學(xué)的音調(diào)比男同學(xué)高,波形就 ______ 一些;
課堂小練習(xí)
下圖中發(fā)聲頻率最小的動物是_______,聽覺頻率范圍最大的是_______。
課堂小練習(xí)
男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音 ( )A、音調(diào)低,響度大 B、音調(diào)低,響度小C、音調(diào)高,響度大 D、音調(diào)高,響度小
課堂小練習(xí)
1.雷雨季節(jié),有些小孩害怕雷聲,是因為雷聲的 ( )A.頻率很高 B.振幅很大 C.響度很大 D.音調(diào)很高
課堂小練習(xí)
2.人對遠處大聲講話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了( )A.增大說話頻率B.增加傳入對方耳朵的聲音的響度C.改變講話的音色D.增大講話人的肺活量,使人更易講話
課堂小練習(xí)
3.人們常對一套音響設(shè)備評頭論足,說它如何保持逼真的效果,這主要是指( )A.音調(diào)和響度 B.響度與音色 C.音調(diào)和音色 D.音調(diào)、響度和音色
課堂小練習(xí)
4.聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )A.音色會逐漸改變 B.音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸降低 D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會改變
課堂小練習(xí)
聲源發(fā)聲時,聲音的響度跟聲源振動的______有關(guān).當(dāng)聲源的______越小時,聲音的響度會越______.
"震耳欲聾"反映了聲音的______很大;"聲音刺耳"反映了聲音的______很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因為它們的______不同.
課堂小練習(xí)
如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是______.
如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)______,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的______有關(guān)
課堂小練習(xí)
一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱,他們誰的音調(diào)高?誰的響度大?
解析:此題的目的是使同學(xué)們能正確區(qū)分樂音的三要素. "女高音""男低音"中的"高""低"指音調(diào),因此女高音音調(diào)高,男低音音調(diào)低."輕聲"與"放聲歌唱"則表明了聲音響度的大小,女高音響度小,男低音響度大.
課堂小練習(xí)
馬戲團的訓(xùn)狗員,在舞臺上用一種特殊的信號訓(xùn)狗,觀眾完全沒有察覺,狗卻準(zhǔn)確的聽從信號做各種動作.試說一說這其中的奧妙?
解析:人對高音和低音的聽覺有一定的限度,大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍,大約是20次每秒到20000次每秒.狗能聽到的聲音范圍遠比人耳聽到的范圍大,使從15次每秒到50000次每秒.它能聽到人聽不到的高頻率的聲音,馴狗員用的是超出人的聽覺范圍但在狗聽覺范圍內(nèi)的信號.
課堂小練習(xí)
在列車進站暫停時,列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機車的各有關(guān)部件,這是為什么?
解析:保養(yǎng)工在長期工作實踐中,積累了豐富的工作經(jīng)驗,憑借聽敲打機車發(fā)出聲音的音調(diào)和音色是否有異常變化,就可以較快的發(fā)現(xiàn)列車是否存在故障.
簡答題:
“B超”機是利用超聲波來診斷病情的,但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音,這是為什么?
因為超生波的頻率大于人耳的聽頻范圍。
選擇題:
1、小明的二胡斷了一根細(xì)琴弦,他用一根粗弦代替后,則發(fā)出的聲音的音調(diào)將( )
A、保持不變 B、變高
C、變低 D、無法確定
選擇題:
2、節(jié)日慶典用的鼓,是將鼓皮緊繃在一個圓形木箱上做成的,下列說法正確的是( )
A、鼓皮繃的越緊,響度就越大;
B、鼓皮繃的越緊,音調(diào)就越高;
C、擊鼓的力量越大,響度就越大;
D、以上說法都對。
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聲音的特性ppt