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- 2016-12-08
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- 65079
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- 職業(yè)PPT
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這是一個(gè)關(guān)于心理咨詢師論文答辯指導(dǎo)PPT課件,主要介紹了論文及答辯簡(jiǎn)介、寫(xiě)作篇、答辯篇等內(nèi)容。心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專業(yè)人員。具有一定的觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通能力,及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載心理咨詢師論文答辯指導(dǎo)PPT課件哦。
心理咨詢師論文答辯指導(dǎo)PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款職業(yè)PPT類型的PowerPoint.
心理咨詢師論文撰寫(xiě)及答辯輔導(dǎo)
課程內(nèi)容
一、論文及答辯簡(jiǎn)介
二、寫(xiě)作篇
三、答辯篇
(一)論文選題
論文采取考生自選題方式。選題應(yīng)根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,參考培訓(xùn)教程,同時(shí)結(jié)合考生所在單位或有關(guān)行業(yè)實(shí)際工作的情況自行擬定。
1、個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告/研究報(bào)告
2、案例分析報(bào)告
(二)論文撰寫(xiě)要求
1.必須由考生獨(dú)立完成,不得侵權(quán)、抄襲,或請(qǐng)他人代寫(xiě)。
2.如無(wú)特殊說(shuō)明,論文字?jǐn)?shù)原則上不少于3000字。
3.論文所需數(shù)據(jù)、參考書(shū)等資料一律自行準(zhǔn)備,論文中引用部分須注明出處。
4.論文一律采用A4紙打印,一式5份。
5.考生應(yīng)圍繞論文主題收集相關(guān)資料,進(jìn)行調(diào)查研究,從事科學(xué)實(shí)踐,得出相關(guān)結(jié)論,并將研究過(guò)程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到論文之中,形成完整的論文內(nèi)容。
6.論文內(nèi)容應(yīng)做到主題明確,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),敘述流暢,理論聯(lián)系實(shí)際。
(三)論文格式要求
1.論文由標(biāo)題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻(xiàn)組成。
2.標(biāo)題即論文的名稱,應(yīng)當(dāng)能夠反映論文的內(nèi)容,或是反映論題的范圍,盡量做到簡(jiǎn)短、直接、貼切、精煉、醒目和新穎。
3.摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概括論文的主要內(nèi)容,一般不超過(guò)300字。
4.注釋是對(duì)論文中需要解釋的詞句加以說(shuō)明,或是對(duì)論文中引用的詞句、觀點(diǎn)注明來(lái)源出處。注釋一律采用尾注的方式(即在論文的末尾加注釋)。
5.論文的末尾須列出主要參考文獻(xiàn)的目錄(見(jiàn)表2)。
6.注釋和參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式為:
(1)圖書(shū):按作者、書(shū)名、出版社、出版年、版次、頁(yè)碼的順序標(biāo)注。
(2)期刊:按作者、篇名、期刊名稱、年份(期號(hào))、頁(yè)碼的順序標(biāo)注。
(3)報(bào)紙:按作者、篇名、報(bào)紙名稱、年份日期、版次的順序標(biāo)注。
(4)網(wǎng)頁(yè):按作者、篇名、網(wǎng)頁(yè)、年份日期的順序標(biāo)注。
(四)文章的內(nèi)容要求
(1)案例報(bào)告內(nèi)容 1、一般資料:包括人口學(xué)資料、個(gè)人成長(zhǎng)史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會(huì)功能、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果。 2、主訴和個(gè)人陳述:包括問(wèn)題發(fā)生發(fā)展過(guò)程,求助原因。 3、觀察和他人反映:包括心理咨詢師觀察的結(jié)果和求助者親友反映情況。 4、評(píng)估與診斷:包括心理狀態(tài)的評(píng)估、診斷與鑒別診斷、診斷依據(jù)。 5、咨詢目標(biāo)的制定:包括具體目標(biāo)、最終目標(biāo)、近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 6、咨詢方案的制定:包括方法與原理、雙方責(zé)任與義務(wù)、時(shí)間和費(fèi)用等。 7、咨詢過(guò)程:包括咨詢階段的劃分,各階段的任務(wù)與完成情況。 8、咨詢效果評(píng)估:包括求助者自我評(píng)估及心理咨詢師的評(píng)估和心理測(cè)驗(yàn)。
(三)研究報(bào)告的內(nèi)容(可參考以下項(xiàng)目撰寫(xiě))1、咨詢理論概述(選擇某種咨詢理論)(1)咨詢理論的名稱(2)咨詢理論的發(fā)展史(3)咨詢理論框架(4)咨詢技術(shù)2、案例分析(1)運(yùn)用上述理論解釋心理問(wèn)題的形成原因與發(fā)展過(guò)程(2)運(yùn)用上述咨詢技術(shù)解決心理問(wèn)題(3)評(píng)估咨詢效果3、個(gè)人體會(huì)(1)結(jié)合實(shí)踐談?wù)勛约簩?duì)該理論有何新的認(rèn)識(shí)?(2)結(jié)合實(shí)踐談?wù)剬?duì)該理論的咨詢技術(shù)有何新的體會(huì)?
(五)論文提交要求
論 文 提 交 封 面 格 式
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定
(上空四行,三號(hào)仿宋,居中)
×××××(職業(yè)名稱)論文(二號(hào)黑體,居中)
(國(guó)家職業(yè)資格×級(jí))
(空四字,四號(hào)宋體)論文題目:
(空四字,四號(hào)宋體) 姓 名:
身份證號(hào):
準(zhǔn)考證號(hào):
所在省市:
所在單位:
論 文 撰 寫(xiě) 格 式
標(biāo) 題(二號(hào)黑體,居中)
姓 名(四號(hào)仿宋體,居中)
單 位(四號(hào)仿宋體,居中)
摘要:(摘要正文,四號(hào)楷體,行間距固定值22磅)
(論文正文,四號(hào)宋體,行間距固定值22磅)
注釋:(小四號(hào)宋體,單倍行距)
參考文獻(xiàn):(小四號(hào)宋體,單倍行距)
(1)
(2)
(3)
評(píng)審程序
論文內(nèi)容評(píng)定
1.由評(píng)審委員獨(dú)立對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定,將評(píng)定結(jié)果填入綜合評(píng)審評(píng)分表(附表4中的論文內(nèi)容部分),同時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)的答辯問(wèn)題。
2.論文內(nèi)容不符合撰寫(xiě)要求的考生,不得參加答辯。
3.論文內(nèi)容部分的成績(jī)實(shí)行百分制,由評(píng)審委員會(huì)中每位成員評(píng)定的成績(jī)進(jìn)行算術(shù)平均后得出?忌摬糠殖煽(jī)必須符合以下兩個(gè)條件,方可參加答辯:占評(píng)審委員會(huì)總數(shù)2/3以上的委員評(píng)分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。
考核內(nèi)容(★為重點(diǎn)考查部分)
1、論文內(nèi)容部分
1)選題的實(shí)際意義和難度
2)運(yùn)用基本理論和技能的正確性★
3)結(jié)構(gòu)的規(guī)范性和邏輯性
4)對(duì)心理咨詢基本理論的掌握程度★
5)運(yùn)用基本理論綜合分析問(wèn)題的能力★
6)運(yùn)用心理咨詢技能解決求助者問(wèn)題的能力★
7)寫(xiě)作和書(shū)面表達(dá)能力
8)獨(dú)創(chuàng)性和應(yīng)用價(jià)值
考核內(nèi)容(★為重點(diǎn)考查部分)
2、文章答辯部分
1)報(bào)告陳述時(shí)是否全面,流利,簡(jiǎn)練★
2)對(duì)報(bào)告中涉及的基本理論是否掌握★——主要針對(duì)研究報(bào)告。
3)對(duì)涉及的理論分析、診斷、測(cè)驗(yàn)、咨詢等問(wèn)題的回答是否正確★——主要針對(duì)案例報(bào)告
4)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的重要事件,重要體驗(yàn)如何影響心理咨詢師職業(yè)生涯等問(wèn)題的自我分析,是否正確?如何看待和處理?★——主要針對(duì)個(gè)人分析報(bào)告
5)回答問(wèn)題時(shí)的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力★
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
( 一) 個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
目的:看個(gè)人的成長(zhǎng)中人格的形成、人生觀、世界觀、對(duì)宗教的看法、職業(yè)行為分析、對(duì)心理咨詢職業(yè)的看法、是否符合成為心理咨詢師的基本條件、對(duì)自己未來(lái)從事心理咨詢工作的信心及準(zhǔn)備等。
因此,分析報(bào)告中的事、人、經(jīng)歷都必須圍繞著它們進(jìn)行有價(jià)值的陳述和分析。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
1、通過(guò)個(gè)人的成長(zhǎng)分析,判斷在人格發(fā)展上是否正常,人格是否完善。 (人格不完善、曲扭、變態(tài)等特征是不適合做心理咨詢師的)
2、是否已經(jīng)基本具備心理咨詢師的條件。 (包括自己的人生觀、基本特征、優(yōu)點(diǎn)、職業(yè)條件、心理素質(zhì)等方面)
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
“成長(zhǎng)分析”包括的內(nèi)容:
1、幼年、童年、少年、青年及現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
2、在各階段所發(fā)生的令你深有感觸的事件、人物等。
3、你對(duì)這些事件、人物的分析,特別是對(duì)你內(nèi)心世界的影響。
4、自己的人生觀、人格特征、優(yōu)缺點(diǎn),他人評(píng)價(jià)等。
自我成長(zhǎng)分析參考條目(1)應(yīng)怎樣評(píng)估自己的發(fā)展史?高峰和低谷分別在哪里?(2)我何時(shí)意識(shí)到自己已成為一個(gè)成人了?我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的?(3)我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么?(4)在我的人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的?(5)我的基本人生觀是什么?(6)我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的?(7)一般情況下我是怎樣看待其他人的?(8)在我對(duì)生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用?
( 9)我是什么樣的人格類型?(10)我心目中的英雄是誰(shuí)?(11)我認(rèn)為的成熟標(biāo)準(zhǔn)是什么?(12)我的個(gè)人奮斗目標(biāo)有哪些?(13)什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展?(14)我最好的朋友會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?(15)人們對(duì)我的批評(píng)意見(jiàn)集中在什么方面?(16)用哪三個(gè)形容詞能最好地對(duì)我進(jìn)行描述?
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
“職業(yè)行為分析”包括的內(nèi)容:
1、什么時(shí)候、什么原因?qū)π睦碜稍冇信d趣并開(kāi)始關(guān)注及參加學(xué)習(xí)的。
2、在進(jìn)行心理咨詢的過(guò)程中出現(xiàn)的反移情、咨詢者傾向等。
3、具備哪些職業(yè)條件?如何加強(qiáng)自己的能力、克服哪些弱點(diǎn)?準(zhǔn)備將如何努力等。
職業(yè)行為分析參考條目(1)我為何要成為一個(gè)心理咨詢師?(2)成為心理咨詢師后,我的情緒問(wèn)題是否會(huì)被明確并得到解決?(3)我需要做什么準(zhǔn)備才能成為一個(gè)心理咨詢師?(4)我具備哪些條件能使我成為一個(gè)出色的心理咨詢師?(5)我經(jīng)常出現(xiàn)的反移情問(wèn)題是什么?(6)我對(duì)求助者有何期待?(7)我對(duì)自己的職業(yè)有何期待?(8)我希望從同事那里獲得什么?
(9)我的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)有哪些?(10)我的職業(yè)奮斗目標(biāo)有哪些?(11)我的同事會(huì)怎樣評(píng)論我?(12)我希望接待哪一類型的求助者?為什么?(13)我將如何應(yīng)對(duì)自己的心理壓力或崩潰狀態(tài)?(14)我如何處理對(duì)于自己工作的贊許和責(zé)難?
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
案例報(bào)告屬于綜合能力的考核
包括一般資料的整理、對(duì)可能的癥狀的診斷、對(duì)個(gè)案采用的咨詢和治療方法 的選擇、咨詢效果的評(píng)估等。從而判斷你作為咨詢工作者是否具備了真實(shí)能力。 因此, “個(gè)案報(bào)告”中的人、事、處理方法必須是真實(shí)的,合乎咨詢操守、合乎你的個(gè)人能力、合乎咨詢邏輯的。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
內(nèi)容包括
1、求助者的一般資料
2、個(gè)人成長(zhǎng)史(要簡(jiǎn)單,完整)
3、主訴與個(gè)人陳訴
4、觀察和他人反映(搜集資料)
5、心理測(cè)量(說(shuō)明使用的原因)
6、評(píng)估與診斷(評(píng)估、診斷依據(jù)、鑒別診斷)
7、病因分析(生物學(xué)原因、社會(huì)原因、心理原因)
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
8、咨詢目標(biāo)與咨詢方案(方案、方法和原理、雙 方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)、咨詢時(shí)間和收費(fèi))
9、咨詢過(guò)程(咨詢階段的劃分、具體的咨詢過(guò)程)
10、咨詢效果的評(píng)估
11、小結(jié)。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
寫(xiě)作的基本要素?
(1)主題(標(biāo)題)
(2)摘要
(3)題材(用以說(shuō)明主題的素材,包括事例、自己的診斷、處理方法等)
(4)論據(jù)(引用的觀點(diǎn)、自己的觀點(diǎn)、處理后的有效效果等)
(5)結(jié)論(你對(duì)主題的再確定、對(duì)某種觀點(diǎn)的明確態(tài)度等)
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(一)主題是什么?
1、文章將要講述的內(nèi)容的縮影
如 “一例焦慮情緒咨詢案例報(bào)告” 、
“一例就業(yè)焦慮情緒心理咨詢案例報(bào)告” 等。
2、人們可以通過(guò)標(biāo)題知道這篇文章的大致內(nèi)容。
3、文章的主題必須明朗易解。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(二)如何選題?
案例報(bào)告的選題是寫(xiě)作的第一難題
(1)選自己熟悉的、與自己職業(yè)有關(guān)的、容易描述的 。
(2)有充分論據(jù)(或事實(shí))給予說(shuō)明的。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
根據(jù)職業(yè)選題 (以單位證明為準(zhǔn))
護(hù)理專業(yè)—患者康復(fù)心理咨詢
臨床專業(yè)—病態(tài)癥狀咨詢(研究報(bào)告)
教育專業(yè)—就業(yè)焦慮心理咨詢、環(huán)境不適應(yīng)抑 郁情緒、學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題等咨詢
社會(huì)型—人際交往障礙、壓力緩解問(wèn)題、婚變問(wèn)題、家庭問(wèn)題、親子教育等的心理咨詢報(bào)告
(注意:?jiǎn)挝蛔C明與個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷要相符)
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(三)選題一定要有足夠的材料
(1)一般資料、自己的診斷 。
(2)有效的咨詢治療方法。
(3)可信的咨詢過(guò)程和效果。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(四)注意標(biāo)題的合理性
(1)必須與主題吻合。
(2) 必須前后呼應(yīng),合乎邏輯性。
(3) 事例的描述要有可信度。
(4) 事例描述要用書(shū)面語(yǔ)言和專業(yè)用 語(yǔ),避免口語(yǔ)和自造詞匯。
(5) 簡(jiǎn)練、清晰,避免畫(huà)蛇添足。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(6)語(yǔ)言描述要合邏輯
①用詞不當(dāng) 例:經(jīng)常保持愉快、正直的心情,會(huì)青春常駐。 例: “這段不幸造就了我的自卑情結(jié)” 。
②時(shí)間邏輯錯(cuò)誤 a 在個(gè)人成長(zhǎng)史中描述了自己在 2004 年考取心理員資格的,但個(gè)案咨詢卻是 1998 年的,已熟 練地運(yùn)用了某咨詢方法。 b 單位證明顯示自己在 2003 年兼職做心理咨詢工作,但個(gè)人成長(zhǎng)史卻未有此經(jīng)歷。
③語(yǔ)句錯(cuò)誤 例:身邊每一個(gè)真誠(chéng)幫助他人的人,都會(huì)在我 心中燃起英雄的感覺(jué)。
④概念理解錯(cuò)誤 例:我發(fā)現(xiàn)自己既樂(lè)于奉獻(xiàn)又樂(lè)于助人的品格,也就是心理咨詢師應(yīng)有的品格。 例: 采用認(rèn)知療法,通過(guò) ABC 理論逐步改變來(lái)訪者不正確的看法。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
例:一例離婚不適應(yīng)咨詢報(bào)告 更正:一例離婚后焦慮情緒咨詢報(bào)告
例:一例就業(yè)焦慮情緒咨詢報(bào)告 主題與內(nèi)容的關(guān)系 論文內(nèi)容要緊扣主題
例:艱難地跋涉,堅(jiān)定地選擇 內(nèi)容要注意的是“選擇”。
例:一例焦慮情緒咨詢報(bào)告 重點(diǎn)應(yīng)在“咨詢”過(guò)程上。
例:一例康復(fù)期抑郁情緒分析報(bào)告重點(diǎn)在“分析”上。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
(五)案例報(bào)告中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤
1、咨詢目標(biāo)
a、分為近期目標(biāo)(或短期目標(biāo)) 、遠(yuǎn)期目標(biāo)(或長(zhǎng)期目標(biāo))。
b、目標(biāo)的制定一定是雙方協(xié)商制定的,而且是現(xiàn)實(shí)、可行、可操作的。
c、近期目標(biāo)的制定,一定要符合求助者目前急需解決的問(wèn)題,不要跑題,也不要過(guò)于抽象,難于實(shí)現(xiàn)。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
易出的錯(cuò)誤
例: “改變求助者的錯(cuò)誤認(rèn)知” 。
問(wèn)題 1:如果他的錯(cuò)誤認(rèn)知與其固執(zhí)的個(gè)性有關(guān)是否可以通過(guò)幾次咨詢得到改變?
問(wèn)題 2: “改變求助者的錯(cuò)誤認(rèn)知”是大范圍的,而心理咨詢要解決的問(wèn)題應(yīng)該具體的,強(qiáng)調(diào)改變什 么方面的錯(cuò)誤認(rèn)知。 例: “幫助求助者解決離婚的問(wèn)題” 問(wèn)題:這不是求助者需要你解決的問(wèn)題。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
2、鑒別診斷
(1)與精神病相鑒別
(2)與嚴(yán)重心理問(wèn)題相鑒別
(3)與焦慮性神經(jīng)癥相鑒別 (或與抑郁性神經(jīng)癥相鑒別)
(4)與其他神經(jīng)癥相鑒別 個(gè)案資料所反映出的情況接近哪一種,就一定要具體鑒別。
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3、診斷依據(jù)
采用了什么標(biāo)準(zhǔn)診斷。
如:根據(jù)病與非病的原則
根據(jù)許又新教授的神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
必要的心理測(cè)量
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
4、咨詢方法
(1)運(yùn)用療法,必須是依據(jù)某種具體的療法,如貝克的認(rèn)知療法、艾利斯的合理情緒療法等。
(2)要注意按照咨詢方式或療法的基本程序進(jìn)行。
(3)咨詢方式或療法之間的比較要有清晰的認(rèn)識(shí)。 (答辯時(shí)容易出題)
(4)建議采用“行為” “合理情緒”療法。忌用“精神分析法”
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
5、咨詢過(guò)程
(1)咨詢次數(shù)不等于咨詢階段。
(2)不要停留在表面癥狀的處理,一定要依據(jù)求助者深層的根源展開(kāi)咨詢。
(3)注意家庭的支持效果,特別是與家庭有關(guān)的心理問(wèn)題,只靠咨詢師的咨詢幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
(4)不是任何咨詢?cè)谝婚_(kāi)始咨詢時(shí)就要留作業(yè)的,而且作業(yè)必須是對(duì)咨詢有輔助幫助的。
(5)咨詢過(guò)程要有適當(dāng)?shù)膶?duì)話摘要,但要切忌問(wèn)答形式、咨詢師的話比來(lái)訪者話多的現(xiàn)象。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
6、心理測(cè)量問(wèn)題
(1)運(yùn)用量表的必要性(如果測(cè)量結(jié)果只是輕微度的,測(cè)量是沒(méi)必要的) 。
(2)如果是自己實(shí)施測(cè)量,應(yīng)該在咨詢師或督導(dǎo)的認(rèn)可下實(shí)施的。
(3)正確地解釋測(cè)量結(jié)果,但必須注意測(cè)量的結(jié)果并非最終結(jié)論。
(4)量表軟件的來(lái)源?
(5)對(duì)量表的運(yùn)用必須很熟悉。
案例報(bào)告與個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫(xiě)案例報(bào)告
7、咨詢效果的評(píng)估
(1)求助者自己的評(píng)價(jià)
(2)咨詢?nèi)藛T的評(píng)估
(3)家人、朋友等的評(píng)價(jià)
(4)前后量表參數(shù)的對(duì)照
(5)本次咨詢的不足之處
注意:不要輕描淡寫(xiě),缺乏可信度。
論文注意十問(wèn)題
第一、論文格式不正確。
第二、錯(cuò)別字比較多。
第三、缺少論文的摘要和參考文獻(xiàn)。
第四、個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告中的職業(yè)發(fā)展方向表述不夠清晰。
第五、案例分析報(bào)告中沒(méi)有咨詢師和求助者的對(duì)話內(nèi)容。
第六、如果老師問(wèn)到論文是否是自己做的,建議大家說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中 ,有見(jiàn)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)有專門的專家進(jìn)行指導(dǎo)。
論文注意十問(wèn)題
第七、論文中的心理測(cè)驗(yàn)的數(shù)據(jù)自己不清楚。
第八、自我陳述內(nèi)容提煉的不夠。
(5分鐘)
第九、論文中的案例盡可能不要是神經(jīng)癥。因?yàn)榘凑漳壳暗恼f(shuō)法,神經(jīng)癥已經(jīng)不屬于我們心理咨詢師的咨詢內(nèi)容。
第十、論文雷同部分太多。
論文答辯的心態(tài)問(wèn)題
(一) 怕遇到強(qiáng)者
1、專業(yè)學(xué)識(shí)不夠,心虛。
2、案例并非自己所做,心虛,怕問(wèn)到疼處,不知如何回答。
3、心理應(yīng)變能力不強(qiáng),言語(yǔ)善辯能力不強(qiáng),難自圓其說(shuō)。
4、對(duì)答辯信心不足。
論文答辯的心態(tài)問(wèn)題
(二) 怕被追問(wèn)
1、論文缺乏真實(shí)性,主觀描述過(guò)多。 2、對(duì)個(gè)案中的癥狀認(rèn)識(shí)不清。
3、對(duì)所選用的咨詢和治療方法缺乏理論支持和必要的解釋。
4、對(duì)量表的使用依據(jù)不足。
5、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)中的事例難自圓其說(shuō)。
論文答辯的心態(tài)問(wèn)題
(三) 怕被揭穿
1、個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程缺乏社會(huì)的支持。
2、個(gè)案不是自己親自經(jīng)歷的,論文顯得單調(diào)泛味,禁不起推敲。
3、案例分析不全面,或切入點(diǎn)不對(duì),但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)。
4、對(duì)引用的理論觀點(diǎn)了解的不深。
5、懷疑你從事心理咨詢工作的經(jīng)歷。
6、懷疑你從事心理咨詢工作的能力。
答辯者常出現(xiàn)的問(wèn)題
1、一進(jìn)場(chǎng)就發(fā)慌,身不由己。
2、理論基礎(chǔ)不扎實(shí),怕被盤問(wèn)。
3、運(yùn)用的咨詢方法不能給予清晰地解釋。
4、對(duì)專家的質(zhì)疑不能給予說(shuō)明。
5、語(yǔ)無(wú)倫次,不善言辭。
6、強(qiáng)詞奪理,不服專家的評(píng)估。
答辯評(píng)委的心態(tài)
1、否定的心態(tài),看你的應(yīng)變能力。
2、對(duì)你的成就不予承認(rèn),看你的誠(chéng)意。
3、懷疑你案例的真實(shí)性,看你是否能自圓其說(shuō)。
4、懷疑你的真實(shí)學(xué)歷。
5、懷疑你從事心理咨詢工作的經(jīng)歷。
6、懷疑你從事心理咨詢工作的能力。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
一、個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
1、個(gè)人成長(zhǎng)的事例是否真實(shí)?
結(jié)合你的個(gè)人分析,對(duì)你的人格特征、情緒特征、壓力(挫折)的應(yīng)對(duì)方式和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的重要事件、重要體驗(yàn)對(duì)你從業(yè)的影響和你的應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行提問(wèn)?
對(duì)應(yīng): 1、如實(shí)回答。
2、自圓其說(shuō)。
3、對(duì)專家指出的問(wèn)題虛心接受。
4、不要強(qiáng)詞奪理。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
2、 個(gè)人成長(zhǎng)與從事的心理咨詢工作之間是否有的必然關(guān)系?(對(duì)培訓(xùn)或從業(yè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行提問(wèn))
對(duì)應(yīng):
1、著重放在自己內(nèi)心深處的感應(yīng),社會(huì)的反映和支持上。
2、自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,也不泛咨詢的事情發(fā)生,并從中感悟到心理咨詢工作的高尚。
3、自己現(xiàn)在的能力有限,所以需要繼續(xù)深造,向?qū)<覀冋?qǐng)教。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
3、成長(zhǎng)中的事例是否可以說(shuō)明你已經(jīng)在心理素質(zhì)上具備了從事心理咨詢工作的條件?
(1)強(qiáng)調(diào)自己有很強(qiáng)的愿望,很愿意通過(guò)心理咨詢的方式幫助他人,同時(shí)也幫助自己。(2)強(qiáng)調(diào)自己的人格特征,具備從事心理咨詢工作的基本條件。(3)強(qiáng)調(diào)自己已探索了多年,有信心在專家進(jìn)一步的指引下,真正從事這一職業(yè)。
4、在幫助他人的事例中,你是否運(yùn)用了心理咨詢技術(shù)?陷阱提問(wèn)!(1)注意不要強(qiáng)調(diào)自己在刻意使用什么方法,只是根據(jù)案例的需要嘗試著使用某種方法。(2)強(qiáng)調(diào)自己在心理咨詢過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn),如擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、共情等,也承認(rèn)自己的漏洞。(3)強(qiáng)調(diào)自己在心理咨詢師的指導(dǎo)下開(kāi)始使用某種咨詢技術(shù)。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
5、工作單位證明方面陷阱提問(wèn)!
(1)必須提前了解單位證明的單位情況,包括主要負(fù)責(zé)人、主要從事的業(yè)務(wù)、自己的角色及工作范圍。(2)如果自己的案例分析與這一單位的工作性質(zhì)有出路,一定要會(huì)善變和善辯,能自圓其說(shuō)。(3)如在咨詢公司工作,一定要說(shuō)在配合心理咨詢師或督導(dǎo)搞咨詢。
6、你平時(shí)是如何從事心理咨詢工作的?陷阱提問(wèn)!(1)強(qiáng)調(diào)自己只是做心理健康輔導(dǎo)工作,而且是兼職工作。(2)有時(shí)是在心理咨詢師指導(dǎo)下做過(guò)幾例心理咨詢。(3)注意自己的角色,只是咨詢員或心理輔導(dǎo)員,千萬(wàn)不要以心理咨詢師自居。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
7、心理咨詢工作的收費(fèi)問(wèn)題?陷阱提問(wèn)!(1)以前的工作屬于探索階段,沒(méi)有收費(fèi),做咨詢員后,是協(xié)助心理咨詢師做初步診斷工作,由咨詢師收費(fèi)。以后有能力從事心理咨詢職業(yè)后會(huì)收費(fèi)。(2)學(xué)校咨詢,學(xué)生是免費(fèi)的。
8、心理測(cè)驗(yàn)的運(yùn)用問(wèn)題?陷阱提問(wèn)!如果在分析報(bào)告中顯示有使用心理測(cè)驗(yàn),那是在征求的求助者的同意和心理咨詢師或督導(dǎo)的認(rèn)可下進(jìn)行的,千萬(wàn)不要說(shuō)是自己確定并獨(dú)立操作完成的。測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)只是說(shuō)明來(lái)訪者的癥狀可能性,并非最后結(jié)論。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
9、如果順利考上心理咨詢師,你準(zhǔn)備怎么做?陷阱提問(wèn)!(1)如果考上也只是說(shuō)我剛剛邁進(jìn)這一職業(yè)的門檻,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。(2)尋找適合自己能力所及的咨詢?nèi)后w或課題。
10、你原來(lái)的工作與心理咨詢工作不太相符,你準(zhǔn)備怎么做?陷阱提問(wèn)!
(1)因?yàn)橛信d趣才進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。(2)心理學(xué)的知識(shí)與原來(lái)的工作存在著關(guān)系,可以幫助自己更成熟。(3)希望能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),幫助身邊的朋友,不斷完善自己的咨詢能力。11、何時(shí)何地做的× ×測(cè)驗(yàn)?(1)在培訓(xùn)過(guò)程中做的,測(cè)驗(yàn)結(jié)果是老師提供的。。(2)委托什么機(jī)構(gòu)做的,測(cè)驗(yàn)結(jié)果是某機(jī)構(gòu)提供的。(3)自己根據(jù)量表程序自測(cè)的(但要能解釋清楚測(cè)量的程序)。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
二、研究報(bào)告
1)對(duì)所研究的理論或療法的主要特點(diǎn)、適應(yīng)問(wèn)題、局限性、具體技術(shù)的使用等方面提問(wèn);
2)對(duì)所研究理論或療法在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和感受進(jìn)行提問(wèn)。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
三、案例報(bào)告
1、案例來(lái)源的真實(shí)性?試探性提問(wèn)!(1)如實(shí)回答是否真實(shí)。(2)可能存在主觀的描述。(3)在分析過(guò)程中,存在不成熟的地方,請(qǐng)專家們指正。2、案例癥狀診斷的可靠性?關(guān)鍵性問(wèn)題!(1)來(lái)訪者的自我陳述、咨詢員的觀察、必要的測(cè)量。(2)如實(shí)回答診斷的由來(lái),自己診斷或在心理咨詢師督導(dǎo)下診斷的。(3)可靠性是依據(jù)……
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
3、咨詢方法選用的依據(jù)性?(1)個(gè)案癥狀的需要。(2)癥狀的主要潛在點(diǎn)。(3)容易進(jìn)入咨詢狀態(tài)。(4)咨詢效果的支持。4、心理測(cè)量的必要性?(1)并非對(duì)所有來(lái)訪者都做心理測(cè)量,心理測(cè)量的目的是對(duì)所診斷的癥狀的再確定提供更可靠的參考依據(jù)。(2)心理測(cè)量是在督導(dǎo)的認(rèn)可和指導(dǎo)下進(jìn)行的。5、對(duì)咨詢方法的深度理解情況?(1)對(duì)個(gè)案的咨詢方法必須給予足夠理由的說(shuō)明。(2)對(duì)所使用的咨詢方法必須有清晰地了解和解釋。(3)對(duì)其理論的創(chuàng)始人、基本步驟、咨詢效果等能闡述出來(lái)。
評(píng)委的常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題模擬
1) 為什么對(duì)求助者的心理和行為問(wèn)題的發(fā)生和發(fā)展做這樣的分析,理論依據(jù)和實(shí)踐的依據(jù)是什么?
2)初步診斷、確定診斷的依據(jù)是什么?鑒別診斷的依據(jù)是什么?
3)為什么確立這樣的咨詢目標(biāo)?短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)在咨詢過(guò)程中是如何實(shí)現(xiàn)的?
4)為什么采用這樣的咨詢?cè)O(shè)置(咨詢階段、咨詢次數(shù)、咨詢時(shí)間、咨詢收費(fèi)等)?
5)咨詢過(guò)程中為什么采用某個(gè)或某些療法和技術(shù)?具體是如何使用的?
6)咨詢過(guò)程中遭遇阻抗、沉默、求助者失約或遲到、脫落等問(wèn)題時(shí)你是如何處理的?
7)這個(gè)案例是不是自己親自處理的?
答辯的應(yīng)急措施
1、當(dāng)你的論文被專家否定時(shí)。(1)不要急于辯解,虛心傾聽(tīng)專家的評(píng)論。(2)在專家評(píng)論時(shí),不時(shí)點(diǎn)頭接受。(3)注意被否定的部分,自己能否給予說(shuō)明,以期得到專家的理解和認(rèn)可。(4)承認(rèn)自己的失誤,希望專家給予指正。2、當(dāng)你案例的人物、情節(jié)被質(zhì)疑時(shí)。(1)如是事實(shí)應(yīng)該承認(rèn)。(2)如有主觀臆造應(yīng)該承認(rèn)。(3)承認(rèn)自己的經(jīng)驗(yàn)不足,愿意接受專家的指正。(4、如人物情節(jié)是真的,但寫(xiě)出來(lái)的東西令他人費(fèi)解,要承認(rèn)自己的不足。
答辯的應(yīng)急措施
3、當(dāng)你所選用的心理測(cè)量被否定時(shí)。(1)在社會(huì)上從事心理咨詢工作的,切忌不要隨便使用心理測(cè)量量表。(2)承認(rèn)自己在診斷過(guò)程中的不成熟,希望通過(guò)量表加以確認(rèn)。(3)或強(qiáng)調(diào)是在督導(dǎo)下進(jìn)行的(但必須確有其事、其人)(4)確認(rèn)量表對(duì)自己的診斷的幫助。
4、當(dāng)你的職業(yè)被質(zhì)疑時(shí)。 你可能正從事其他的行業(yè),如會(huì)計(jì)、律師、工商管理等職業(yè),現(xiàn)在卻要考心理咨詢師,專家會(huì)提出質(zhì)疑。(1)興趣(2)對(duì)現(xiàn)職業(yè)的幫助(3)對(duì)自己的幫助(4)曾對(duì)他人有過(guò)幫助(5)希望未來(lái)能使用
答辯的應(yīng)急措施
5、當(dāng)你對(duì)所選用的咨詢方法不熟悉時(shí)。(1)承認(rèn)自己的不成熟。(2)承認(rèn)自己選用咨詢方法的失誤。(3)強(qiáng)調(diào)自己正在探索嘗試這一工作,希望專家多給予指導(dǎo)。(4)自己會(huì)吸取教訓(xùn),不斷提高的。6、當(dāng)你難以回答兩種咨詢方法時(shí)。(1)現(xiàn)在常用的是認(rèn)知、人本主義、行為、精神分析等。(2)做為初學(xué)者容易混合一種以上的方法,如認(rèn)知與行為、認(rèn)知與精神分析等。(3)提前將這幾種常用的方法之間的可比性進(jìn)行總結(jié)。(4)如已失誤,要虛心接受
偏題或怪題應(yīng)對(duì)
1、國(guó)人大多數(shù)不愿意做心理咨詢,認(rèn)為跟看病一樣似的,對(duì)此你怎么看?
心理咨詢目前還是一種貴族消費(fèi),在經(jīng)濟(jì)上普通百姓也消費(fèi)不起。存在的誤會(huì)主要是把心理咨詢和精 神上有毛病相等同,相混淆了,之所以如此,主要是因?yàn)榇蠹覍?duì)心理咨詢了解不夠。 對(duì)此,我們要加大心理咨詢的科普宣傳力度,以求民眾對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)更科學(xué),更合理,以更多準(zhǔn)確的信息來(lái)消除普遍存在的恐懼心理。
偏題或怪題應(yīng)對(duì)
2、偷過(guò)東西的人來(lái)咨詢時(shí)你怎么做?
了解其偷東西的過(guò)程,動(dòng)機(jī),達(dá)到的效果,目前的困難等。以建立良好的咨詢關(guān)系前,應(yīng)注意保持中立的態(tài)度。主要從心理的角度來(lái)理解偷竊行為的性質(zhì),并幫助求助者走出偷竊行為的誤區(qū)。自然,咨 詢者必有為偷竊行為而自責(zé)、苦惱、痛苦的前提,不然,我認(rèn)為咨詢無(wú)法進(jìn)行。
偏題或怪題應(yīng)對(duì)
4、做過(guò)心理咨詢員,你認(rèn)為最成功、印象最深的是什么?
每個(gè)人的心理問(wèn)題往往都有深層的原因,對(duì)深層問(wèn)題的解決是一個(gè)艱難探索的過(guò)程。咨詢過(guò)程中,心理咨詢師要學(xué)會(huì)向求助者學(xué)習(xí),這是很重要的。
5、一個(gè) 40 多歲的人總懷疑周圍有放射線,來(lái)咨詢,你怎么處理?
這樣的懷疑看起來(lái)是無(wú)中生有的;我們可以推測(cè)求助者可能存在妄想等精神癥狀,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒到精神醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查。
偏題或怪題應(yīng)對(duì)
6、思想工作與心理咨詢工作的區(qū)別?
思想工作與心理咨詢工作的區(qū)別,在于前者和后者的目的、手段都會(huì)很不相同。 目的:思想工作指向行為端正,合乎道德規(guī)范,尤其是政治上的要求;心理咨詢工作的目的,指向心理健康,個(gè)人成長(zhǎng),指向如何生活得愉快、充實(shí),有益于社會(huì)。 手段:思想工作通常是教育的職能,通過(guò)宣傳教育等活動(dòng)達(dá)到思想工作的目的;心理咨詢工作,則是通過(guò)心理健康教育、輔導(dǎo)、治療等手段來(lái)達(dá)到目的。
偏題或怪題應(yīng)對(duì)
7、在心理咨詢過(guò)程中,求助者送禮給你或請(qǐng)你吃飯,你如何處理?
婉拒,分清問(wèn)題的性質(zhì),對(duì)難以推托的小紀(jì)念可以根據(jù)情況留下。
8、心理咨詢與治療的區(qū)別是什么?
既有聯(lián)系:工作目的是一樣的,又有區(qū)別。主要服務(wù)對(duì)象不同,操作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度不同, 咨詢是協(xié)助解決,治療帶有矯治性質(zhì)。
答辯前需要做好哪些準(zhǔn)備
材料的準(zhǔn)備
自我介紹
熟悉案例報(bào)告、個(gè)人分析報(bào)告
熟悉答辯流程
過(guò)程錄音
三位評(píng)審
時(shí)間
心態(tài)上的調(diào)整
論文答辯要點(diǎn)
心態(tài)放松/沉著自信
文章內(nèi)容/相關(guān)知識(shí)爛熟于心
聽(tīng)清問(wèn)題后經(jīng)過(guò)思考再作回答
回答問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要,層次分明
對(duì)回答不出的問(wèn)題,不可強(qiáng)辯
吐字清晰/注意音量語(yǔ)速
答辯注意十項(xiàng)
1) 服飾大方得體,可參照教師的服裝定位,避免不符合心理咨詢師的服飾。
2) 舉止大方自然,音量適中,盡量放慢語(yǔ)速,既可表達(dá)親切感,又可同時(shí)思考,整理語(yǔ)言。
3) 語(yǔ)言表達(dá)完整,盡量避免半句話的現(xiàn)象。
4) 答題思路:先全面,后具體,觀念積極,有些問(wèn)題最后列出其他的可能性;卮饐(wèn)題要辯證,避免 以偏概全;使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),盡量避免講課中列舉的不符合心理咨詢師身份的語(yǔ)言(如 “ 有病 ” 、 “ 精神不好 ” 等等)。
答辯注意十項(xiàng)
5)與案例相關(guān)的理論必須熟練掌握,可提前就一些語(yǔ)言、基本理論知識(shí)問(wèn)題做一些思考準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),但是切忌死記硬背。
6)答辯主要考察學(xué)員作為心理咨詢師個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì),所以良好的心態(tài)是非常必要的。
進(jìn)入考場(chǎng)前可作自我放松,緩解緊張情緒。
做到不緊 張,避免過(guò)分激動(dòng)(有個(gè)別考生在考試中引發(fā)自我情緒,盡量避免將個(gè)人情感介入答題)。就像接待來(lái)訪者,平和而冷靜。
答辯注意十項(xiàng)
7) 回答問(wèn)題要有邏輯性,層次清楚,建議列出第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)等。
8) 遇到自己確實(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題,要實(shí)事求是、靈活機(jī)變,切不可生搬硬造。比如說(shuō) “ 這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)了解不到,初步分析我認(rèn)為 ……” 。
9)誠(chéng)實(shí)的回答,該案例是否是自己親自處理的案例。如果不是,必須誠(chéng)實(shí)的表明自己為什么選擇 這個(gè)案例進(jìn)行答辯。
10) 答辯出來(lái)的同學(xué)與其他同學(xué)作一點(diǎn)交流,其他同學(xué)可以準(zhǔn)備一下。
研究報(bào)告答辯要點(diǎn)
1)必須熟練掌握研究報(bào)告研究的理論 或療法;
2)對(duì)關(guān)于理論或療法中有關(guān)的學(xué)術(shù)或?qū)嵺`中的爭(zhēng)議問(wèn)題,不要回避,應(yīng)誠(chéng)實(shí)地闡述自己的看法和處理;對(duì)普遍的爭(zhēng)議問(wèn)題,正確與否是次要的,而真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的處理態(tài)度是關(guān)鍵。
答辯流程
一、答辯的主要過(guò)程
(一)程序
1、文章內(nèi)容評(píng)定:
其中文章是指考生提交的案例報(bào)告 1 個(gè)
個(gè)人分析報(bào)告或研究報(bào)告 1 個(gè)。
2、答辯的主要程序和要求:
(1)答辯由評(píng)審委員會(huì)主席主持,主席宣布答辯開(kāi)始。
(2)答辯人作簡(jiǎn)短的自我介紹,匯報(bào)論文的主要內(nèi)容和需要說(shuō)明的問(wèn)題,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(3)評(píng)審委員提問(wèn)(每個(gè)委員一般提1-2個(gè)問(wèn)題),答辯人準(zhǔn)備,準(zhǔn)備時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
(4)答辯人進(jìn)行口頭答辯,時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
(5)答辯人回避,評(píng)審委員分別將答辯評(píng)定成績(jī)填入綜合評(píng)審評(píng)分表(附表4中的論文答辯部分),評(píng)審委員會(huì)秘書(shū)匯總評(píng)分表(附表5)。
綜合評(píng)審成績(jī)計(jì)算方法
綜合評(píng)審部分原始配分為 100 分
綜合評(píng)審成績(jī): 論文內(nèi)容成績(jī)×40%
論文答辯成績(jī)×60%
答辯流程
(6)答辯部分的成績(jī)實(shí)行百分制,由評(píng)審委員會(huì)中每位成員評(píng)定的成績(jī)進(jìn)行算術(shù)平均后得出。評(píng)定成績(jī)符合以下兩個(gè)條件即為合格:占評(píng)審委員會(huì)總數(shù)2/3以上的委員評(píng)分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。
答辯流程
(二)答辯的具體過(guò)程和要求
1、每位答辯學(xué)生用時(shí) 20 分鐘左右;
2、答辯過(guò)程:
3、學(xué)生自述 5 分鐘內(nèi)為佳, 不能超過(guò) 10 分鐘
自我陳述要求
a、 簡(jiǎn)明扼要,控制時(shí)間,不能太長(zhǎng),過(guò)于拖踏,易引起評(píng)委反感
b、 自我陳述的結(jié)構(gòu):
1) 自我的簡(jiǎn)要介紹 150-300 字為宜
2) 對(duì)自我成長(zhǎng)報(bào)告和案例報(bào)告分別陳述
3) 用三至五句對(duì)自我陳述部分作一總結(jié)
c、 自我陳述部分全文控制在 1000 字左右,不能超過(guò) 1500 字
答辯流程
(1)案例報(bào)告陳述內(nèi)容:
A、案例選擇的意義與目的——為什么選擇這個(gè)案例?
B、它所發(fā)映問(wèn)題的代表性和典型性;
C、它所使用的咨詢方法與技術(shù)的適切性;
D、咨詢過(guò)程完整性和規(guī)范性;
E、咨詢效果是否理想;
F、案例報(bào)告的基本結(jié)構(gòu):八個(gè)部分是否全部涵蓋?
答辯流程
(2)案例的主要內(nèi)容:
A、結(jié)合診斷與分析所確定的基本邏輯,簡(jiǎn)要介紹求助者心理與行為異常的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程與基本成因;
B、闡明明確的診斷——一句話即可;
C、簡(jiǎn)要介紹所使用的咨詢方法;
D、整體咨詢過(guò)程(主要階段、次數(shù)、每次時(shí)間)——一句話即可;
E、咨詢效果報(bào)告(效果如何?如何評(píng)估的?);
答辯流程
(3)案例中需要重點(diǎn)說(shuō)明的部分(任選其中部分項(xiàng)目) 案例中需要重點(diǎn)說(shuō)明的部分(任選其中部分項(xiàng)目)
A、評(píng)估與診斷上是如何處理的?
B、為什么選擇這些心理測(cè)驗(yàn)工具?
C、為什么選擇這些咨詢方法?
(4)個(gè)人分析報(bào)告陳述內(nèi)容:
A、主要闡述職業(yè)行為分析部分即可,每位同學(xué)務(wù)必事先準(zhǔn)備好,注意掌握時(shí)間。
答辯流程
B、各評(píng)委提問(wèn)(約 5 分鐘) ;
C、問(wèn)題歸納后回答(約 15 分鐘) 。
5)研究報(bào)告陳述內(nèi)容:
A、選題意義及目的(為什么選擇這個(gè)理論或療法進(jìn)行研究)
B、論文框架結(jié)構(gòu)
C、論文主要內(nèi)容及觀點(diǎn)(結(jié)合實(shí)際案例,闡述應(yīng)用這個(gè)理論或療法過(guò)程中,該理論或療法的特點(diǎn),局限性,注意事項(xiàng)等)
D、論文創(chuàng)新之處及不足(結(jié)合實(shí)際案例,闡述自己在該理論或療法應(yīng)用中的新體會(huì)和認(rèn)識(shí))
國(guó)家心理咨詢師論文答辯稿樣本
二級(jí)心理咨詢師答辯稿
二級(jí)心理咨詢師答辯經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
保持自信
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