這是一個關(guān)于聽聽聲音PPT，這節(jié)課主要是了解聲音───傳遞信息，什么是噪聲？了解噪聲的危害，如何減少噪音等內(nèi)容。

聽聽聲音PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.

         聲音與生活HIw紅軟基地
它們的叫聲告訴我們什么?HIw紅軟基地
聲音───傳遞信息HIw紅軟基地
哪些聲音使我們愉快.煩惱？HIw紅軟基地
什么是噪聲？HIw紅軟基地
凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。HIw紅軟基地
噪聲的危害HIw紅軟基地
心理：使人煩躁、精力不集中、妨礙休息。HIw紅軟基地
生理：出現(xiàn)耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等癥狀，嚴(yán)重的神志不清、休克或死亡。HIw紅軟基地
噪聲使人煩躁不安，人長時間受到喧鬧聲的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考。如果一個人每天承受110分貝(dB)的噪聲15分鐘，那么，在短短的幾年內(nèi)，他的聽覺就會衰退.巨大的噪聲可以損傷人的聽力，致人耳聾。HIw紅軟基地
如何減少噪音HIw紅軟基地
減少噪音HIw紅軟基地
一是在聲源處減弱噪音。HIw紅軟基地
   禁鳴喇叭： 嚴(yán)禁車輛亂鳴喇叭，尤其是在醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近，更應(yīng)設(shè)置禁止亂鳴喇叭的標(biāo)志，以維護(hù)該地區(qū)的安寧。 HIw紅軟基地
減少噪音HIw紅軟基地
二是在聲音傳播過程中減弱噪音。HIw紅軟基地
   多種植樹木： 由於噪音穿越樹林時，會有一部份被樹葉所吸收，所以在噪音多的地方（如：機(jī)場、公路、鐵路、工廠等），應(yīng)多種植樹木，應(yīng)可達(dá)靜音的效果。HIw紅軟基地
科學(xué)實驗證明：HIw紅軟基地
10米寬的樹帶能使噪音減弱30%，20米寬的樹帶可以使噪音減弱40%。HIw紅軟基地
減少噪音HIw紅軟基地
三是在人耳處減弱噪音。HIw紅軟基地
 裝消音器：建筑時，選擇隔音效果好的建材也可減少噪音。在耳機(jī)里墊上厚厚的墊子也是為了防止聲音傳播，從而達(dá)到隔音的效果。HIw紅軟基地
小　知　識HIw紅軟基地
（1）質(zhì)地柔軟，表面凹凸不平或有皺褶的材料容易吸收聲音（如地毯.海綿.棉布等）HIw紅軟基地
（2）質(zhì)地較硬，表面光滑的材料容易反射聲音。（如金屬.塑料.玻璃等）HIw紅軟基地
減少噪音注重環(huán)保熱愛生命HIw紅軟基地

聲音與生活PPT課件模板：這是一個關(guān)于聲音與生活PPT課件模板，這節(jié)課主要是了解我們生活的世界充滿了各種聲音，了解聲音傳播有多快，人耳是怎樣聽見聲音的？聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做回聲。聲音傳播需氣體、液體、固體等介質(zhì)，且聲音在固體中傳播的效果最好。在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景：神鷹號飛船在太空將來犯的天狼號擊中，神鷹號宇航員聽到“轟”地一聲巨響，見天狼號被炸毀，得意地笑了。請根據(jù)你學(xué)過的聲學(xué)知識，對這段描寫進(jìn)行評價。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載聲音與生活PPT課件模板哦。

《6聲音與生活》課件PPT模板：這是一個關(guān)于《6聲音與生活》課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解1、什么材料有利于減少噪聲？2、墻壁、門窗、地面等應(yīng)選擇什么材料？3、“無噪聲書房”對周圍環(huán)境有什么要求？完成課后的實驗。凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。多種植樹木：由於噪音穿越樹林時，會有一部份被樹葉所吸收，所以在噪音多的地方（如：機(jī)場、公路、鐵路、工廠等），應(yīng)多種植樹木，應(yīng)可達(dá)靜音的效果。選擇隔音效果好的建材：建筑時，選擇隔音效果好的建材也可減少噪音。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載《6聲音與生活》課件PPT模板哦。

聲音與生活PPT學(xué)習(xí)課件模板：這是一個關(guān)于聲音與生活PPT學(xué)習(xí)課件模板，這節(jié)課主要是了解聲音與我們的生活有什么關(guān)系？聲音能告訴我們什么？聲音是由物體振動產(chǎn)生，正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。聲波振動內(nèi)耳的聽小骨，這些振動被轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波，它就是我們覺察到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕獲聲波或揚聲器的發(fā)音一樣，它是移動的機(jī)械部分與氣壓波之間的關(guān)系。自然，在聲波音調(diào)低、移動緩慢并足夠大時，我們實際上可以“感覺”到氣壓波振動身體。因此我們用混合的身體部分覺察到聲音。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載聲音與生活PPT學(xué)習(xí)課件模板哦。