這是一個關于精彩透了和糟糕透了課件PPT，主要是學會生字詞，理解詞語意思。了解課文的主要內容，通過人物動作、語言和心理活動描寫的語句，體會作者對父母不同的愛的理解，感受愛的不同表達方式。并學習其寫作方法 等內容。

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教學目標dbA紅軟基地
想一想dbA紅軟基地
當“我”寫了第一首詩后，母親是怎樣評價的？dbA紅軟基地
“我”的表現怎樣？dbA紅軟基地
父親是怎樣評價的？dbA紅軟基地
為什么父母的評價會截然相反呢？dbA紅軟基地
做一做dbA紅軟基地
找出有關母親、“我”、父親的動作、神態(tài)、語言描寫的詞句。并把你的理解和感受標注在書上。dbA紅軟基地
母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！她摟著我，贊揚聲雨點般落在我的身上。dbA紅軟基地
我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。dbA紅軟基地
我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。dbA紅軟基地
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。dbA紅軟基地
練一練dbA紅軟基地
請同學們根據前面的語言，辨析人物的心情，寫出人物當時的神態(tài)、動作、語言等。dbA紅軟基地
（1）聽到這個好消息，我（                  ）dbA紅軟基地
（2）看到媽媽買的生日蛋糕，我（          ）dbA紅軟基地
（3）拿著不及格的卷子，我（                ）dbA紅軟基地
（4）等了半天，他也不來，我（            ）dbA紅軟基地
一個人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用，《教育與孩子》這詩就說明了這一點。齊讀：dbA紅軟基地
課文的主要內容dbA紅軟基地

19課精彩極了和糟糕透了ppt：這是19課精彩極了和糟糕透了ppt，包括了新課導入，走近作者，字詞積累，整體感知，課文解讀，板書設計，拓展延伸，課后作業(yè)等內容，歡迎點擊下載。

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