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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-04-19
- 素材編號:
- 44652
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關于蘭亭集序主要內(nèi)容素材PPT,了解序的特點,掌握文學常識。積累重點文言知識點,理清文章思路結(jié)構,熟讀背誦。了解由集會而引起的人生無常的感慨,以及在深沉感嘆中所蘊含的積極情緒等內(nèi)容。蘭亭序,又名《蘭亭集序》、《蘭亭宴集序》、《臨河序》、《禊序》、《禊帖》。晉代書法家王羲之撰寫,《蘭亭序》中記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情,抒發(fā)作者好景不長,生死無常的感慨。法帖相傳之本,共二十八行,三百二十四字,章法、結(jié)構、筆法都很完美,是他中年時的得意之作。其文書法具有極高的藝術價值,王羲之與顏真卿《祭侄季明文稿》、蘇軾《寒食帖》并稱三大行書書法帖。
蘭亭集序主要內(nèi)容素材PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
學習目標
1、了解序的特點,掌握文學常識。
積累重點文言知識點。
2、理清文章思路結(jié)構,熟讀背誦。
3、了解由集會而引起的人生無常的感慨,
以及在深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。
4、學習本文的寫作手法。
序是一種文體,一般寫在書或文集的前面,內(nèi)容多是介紹書的內(nèi)容和特色、成書經(jīng)過,寫書目的等。有的近似論說文,有的近似記敘文,有的則如說明文,還有的寫法上同散文筆調(diào),這一類的多是為詩歌唱和的集子而作!短m亭集序》就是這樣的一篇文章。
知識拓展
濫觴——
本文有“引以為流觴曲水”句。我國古代有流觴而飲,吟詩歌賦之雅俗。江河發(fā)源處水流淺小,僅能浮起酒杯!盾髯。子道》:“昔者江出于崏山,其始出也,其源可以濫觴。”后以此來比喻事物的開始。如:楚辭中的謠歌可以看作是我國五言詩的濫觴。
“永和九年”是用年號紀年法紀年,即:使用帝王確立的年號加上序數(shù)詞紀年;
“癸丑”是用干支紀年法紀年,即使用十天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)和十二地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)進行依次組合(甲子-乙丑-丙寅-等)來紀年;這一年為東晉穆帝確立“永和”這一年號的第九年,也是“癸丑”年。兩種紀年方法一般單用,這里疊用有清晰紀年的作用,但更重要的要算是音韻上的作用。
“暮春”是用孟仲暮紀月法紀月,即:三月。
作者寫蘭亭的景色突出什么特征,與作者的 情有何關系?
文章寫蘭亭景色突出“淡雅”的特征,三月的
江南,山間水渚之間,綠樹成映,鮮花吐艷,但
在作者筆下,所有濃艷之物皆不見蹤影,唯山、
水、林、竹、天、風而已。看山,言其“崇”“峻”
而舍其青翠;繪竹,言其“修”而舍其綠;寫水,
言其“清”而舍其碧;敘氣候,亦“天朗氣清,惠風
和暢”而已。一切盡顯淡雅,而這景物正是作者淡
雅心境的客觀反照。東晉之時,玄學盛行,名士
們對山水的欣賞,不僅“目寓”,而且“神游”,到
自然中去,并認真觀察思考,不只是怡情養(yǎng)性,
還可以“明理”和“悟道”。
放浪形骸 ——指行動不受世俗禮節(jié)的束縛。
東晉是政治極為嚴酷、社會極劇動蕩的年代,
“天下名士,少有全者”,許多著名的文人都死在殘
酷的權力斗爭中。因此,崇尚清談玄理,有的人“悟
言一室之內(nèi)”,有的人歸隱山林,“放浪形骸”之外。
嵇康的“目送歸鴻,手揮五弦,俯仰自得,游心太玄”,代表了魏晉風度。目的不在目送,揮弦,而在于領略山水之美,體會大道。老莊的“道生一,一生二,二生三,三生四,四生萬物”,在萬物的榮衰變化中有永不滅的生命。
文章第三段表達了作者怎樣的思想感情?
作者認為生就是生,死就是死,二者不得等量齊觀,暗含有生之年應當做些實事,不宜空談玄理之意。
小結(jié)寫作特點:
1、借題發(fā)揮,立意高遠。
2、文筆洗練,自然有致。
寫景:16字,美麗景色,清幽氛圍。
敘事:宴游情形,高雅情致。
抒情:情隨事遷,感慨系之,情感共鳴。
3、句法駢散并行,以散為主。
面對山水、自然,王義之的思考是有一定的哲
學淵源的,這不得不談到中國傳統(tǒng)哲學中的生死觀: 儒家重視人的社會存在和現(xiàn)世存在,認為道德仁
義遠較個體生命重要,以“仁義道德”為核心的倫理
觀,希望建功立業(yè),實現(xiàn)人生價值!兑捉(jīng)》“天行
健,君子以自強不息。”孟子“生我所欲也,義亦我所
欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。”“太上有立
德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不
朽。”重價值而輕死生,對死采取視而不見的態(tài)度。
道家對死亡有較深刻的認識,代表是莊子,他
用虛幻的理想境界掩蓋現(xiàn)實人生苦難,也掩蓋了對
死亡的恐懼,主張將個體的人返回到自然狀態(tài),取
消死生差別!吨庇巍“人之生,氣之聚也,聚
則為生,散則為死,若死生為徒。吾又何患?” 到了魏晉,社會陷入持久的動蕩混亂中,“天
下名士,少有全者”,濃重的死亡意識籠罩著這一時代。對死的恐懼和對生的憂慮達到前所未有的程
度。士人們或“因寄所托,放浪形骸”,或“取諸懷
抱,悟言一室”。他們不憑仁義道德,也不憑自然萬物來消解死亡意識,而是直接面對死亡,“援儒入道”在政治上調(diào)和儒道,人生中追求玄遠、超越。注重個性和精神的自由,重清談尚玄學。
儒家的生死觀,重價值而輕死生。這固然有
積極的意義,不可否認,沒有生命何來價值,價
值是對生命存在的超越,但決不能離開生命空談
價值。莊子教會我們坦然達觀地看待生死,死亡
并不恐懼。但現(xiàn)實人生中死生畢竟是不同的。魏
晉士人在傳統(tǒng)哲學的縫隙中找到了一種存在的方
式。表面的頹廢消極中深藏著他們的人生理想,
對生命的追求和留戀。生死是一個永恒的話題,
有生必有死。我們無法回避自己的死,但我們可
以決定自己的生。生命中縱有暗淡,只要心火不
滅。雖然不是詩意的棲居,也應使生如夏花般絢
爛。畢竟,生命只有一次。
知識點總結(jié)
再見
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