這是一個關(guān)于飲湖上初晴后雨課件PPT幻燈片，主要是知詩人，解詩題，明詩意，先理解加點詞的意思，再體會詩句的意思，根據(jù)古詩，想象蘇軾游西湖的情境。完成課后檢測等。 蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。蘇軾一生仕途坎坷，但他能以豁達(dá)開朗的態(tài)度對待一貶再貶的命運，《飲湖上初晴后雨》就是任杭州通判期間所做。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載飲湖上初晴后雨課件PPT幻燈片哦。

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飲湖上初晴后雨 AIc紅軟基地
飲湖上初晴后雨       蘇軾 AIc紅軟基地
水光／瀲滟／晴方好，AIc紅軟基地
山色／空蒙／雨亦奇。AIc紅軟基地
欲把／西湖／比西子，AIc紅軟基地
淡妝／濃抹／總相宜。AIc紅軟基地
知詩人AIc紅軟基地
     蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。蘇軾一生仕途坎坷，但他能以豁達(dá)開朗的態(tài)度對待一貶再貶的命運，《飲湖上初晴后雨》就是任杭州通判期間所做。AIc紅軟基地
解詩題AIc紅軟基地
     飲湖上初晴后雨AIc紅軟基地
飲：喝酒AIc紅軟基地
湖上：在西子湖畔AIc紅軟基地
初晴后雨：先是晴天，后來         下起了雨。AIc紅軟基地
明詩意                            對學(xué)AIc紅軟基地
     先理解加點詞的意思，再體會詩句的意思：AIc紅軟基地
1：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。AIc紅軟基地
2：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。AIc紅軟基地
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水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。AIc紅軟基地
瀲滟：水光蕩漾，波光閃動AIc紅軟基地
 空濛：朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)AIc紅軟基地
晴天的西湖， 水波蕩漾，波光閃動，景色的確很美。雨天的西湖，煙雨迷茫，遠(yuǎn)處的山的若隱若現(xiàn)，景色更加奇特。AIc紅軟基地
雨霧迷蒙AIc紅軟基地
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。AIc紅軟基地
西子：西施  ☺   AIc紅軟基地
  相宜：合適、得體AIc紅軟基地
如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。AIc紅軟基地
                                         悟詩境AIc紅軟基地
悟詩境AIc紅軟基地
         根據(jù)古詩，想象蘇軾游西湖的情境。AIc紅軟基地
飲湖上初晴后雨       蘇軾 AIc紅軟基地
水光／瀲滟／晴方好，AIc紅軟基地
山色／空蒙／雨亦奇。AIc紅軟基地
欲把／西湖／比西子，AIc紅軟基地
淡妝／濃抹／總相宜。AIc紅軟基地
課堂檢測：AIc紅軟基地
一、根據(jù)《飲湖上初晴后雨》作答。AIc紅軟基地
1、這首詩的作者是（ ）代（）。AIc紅軟基地
 2、詩中直接贊美西湖美景的詩句是：--------AIc紅軟基地
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 3、這首詩中作者把西湖比（     ）是為說明晴天雨天西湖的景色都很美。AIc紅軟基地
 4、說說后兩句詩的意思。AIc紅軟基地
課堂檢測：AIc紅軟基地
一、根據(jù)《飲湖上初晴后雨》作答。AIc紅軟基地
1、這首詩的作者是（宋  ）代（蘇軾）。AIc紅軟基地
 2、詩中直接贊美西湖美景的詩句是：--------AIc紅軟基地
      水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇AIc紅軟基地
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 3、這首詩中作者把西湖比（西子     ）是為說明晴天雨天西湖的景色都很美。AIc紅軟基地
 4、說說后兩句詩的意思。AIc紅軟基地
  如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。AIc紅軟基地
你還知道那些與水有關(guān)的古詩？AIc紅軟基地
陪從祖濟南太守泛鵲山湖AIc紅軟基地
（唐）李白AIc紅軟基地
水從北湖去，舟從南浦回。AIc紅軟基地
遙看鵲山轉(zhuǎn)，卻似送人來。AIc紅軟基地
討論交流AIc紅軟基地
本課兩首古詩都寫水，比較一下它們各自是怎樣描寫的？AIc紅軟基地
《過分水嶺》一詩中詩人采用擬人的方法，化無情物為有情。先總說溪水“似有情”，然后由“同行”寫到“分頭”，最后表達(dá)“惜別”之情。AIc紅軟基地
《飲湖上初晴后雨》，前兩句總寫西湖晴天雨天的不同美景，后兩句把西湖比作西施，說明西湖不管晴姿雨態(tài)都很迷人。AIc紅軟基地
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望天門山飲湖上初晴后雨ppt：這是望天門山飲湖上初晴后雨ppt，包括了學(xué)習(xí)古詩的方法，望天門山，學(xué)習(xí)要求，兩岸青山相對出，詩中寫了哪些景物等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《飲湖上初晴后雨》語文教案PPT：這是一個關(guān)于《飲湖上初晴后雨》語文教案PPT，1、自由讀古詩，畫出停頓，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏美感。2、把不懂的字詞畫出來，借助工具書解決,并把詞意寫在書上。3、用自己的話說說古詩大意，提出不懂的問題。4、體會這首詩，歡迎下載《飲湖上初晴后雨》語文教案PPT。北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人。與蘇洵、弟轍，合稱“三蘇”�！疤扑伟舜蠹摇敝�一。擅長行書、楷書，能畫竹和枯木怪石。

《飲湖上初晴后雨》教學(xué)PPT：這是一個關(guān)于《飲湖上初晴后雨》教學(xué)PPT，本詩通過作者對西湖晴天和雨天不同景色的描寫，以及以西施比西湖，形象地表現(xiàn)了西湖的美，表達(dá)了作者對西湖的贊美，對祖國大好河山的熱愛。歡迎點擊下載《飲湖上初晴后雨》教學(xué)PPT哦。蘇軾（1037-1101）字子瞻，一字和仲，號東坡居士。眉州眉山（今四川眉山縣）人。北宋文學(xué)家、知名畫家，“唐宋八大家”之一。與其父洵、弟轍，合稱“三蘇”。