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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-05-04
- 素材編號:
- 43983
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于囚綠記優(yōu)質(zhì)課課件PPT,主要是初讀課文的主要內(nèi)容,探究1、概括文章的1-3段主要內(nèi)容,并說一說作者寫它的作用是什么。2、作者為什么喜歡綠?3、作者為什么要囚綠? 4、如何理解作者所謂的“魔念”?5、“囚綠”的前后,常春藤分別有什么特點?6、作者為什么又要懷綠?他僅僅是懷念那株常春藤嗎?根據(jù)以上分析,結(jié)合文章寫作背景,想想本文是否有什么深層內(nèi)涵等內(nèi)容!肚艟G記》是作者陸蠡發(fā)表于1940年的一篇散文,展示了人心靈中最真實最永恒的一面,那就是:和平安寧,優(yōu)美詩意的生活才是人真正的需要,但當一種東西侮辱你的自由的時候,人會為了自由而反抗,甚至犧牲!肚艟G記》還揭示出一個哲理:美在一個特定的時間、地點、角度、心境下才能完美呈現(xiàn)。散文選入初三年級的第23課(另:也歸納在人民教育出版社語文必修2教材當中的第一單元第3課)。
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字音字形
陸蠡 瞥見 涸轍
急不暇擇 移徙 綠洲
揠苗助長 纖細 淅瀝 婆 娑
猗郁 蔥蘢 蕈 菌
“常春藤”的特點
蓬勃
向陽
固執(zhí)《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計PPT:這是《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計PPT,1.聯(lián)系當時的社會環(huán)境,明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中,表達對生命的愛,對光明、自由的向往,對堅貞不屈的抗敵精神的歌頌。2.學習本文借物抒情的寫作特色3.鞏固把,歡迎下載《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計PPT。聯(lián)系當時的社會環(huán)境,明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中,表達對生命的愛,對光明、自由的向往,對堅貞不屈的抗敵精神的歌頌。
《囚綠記》課文教案設(shè)計PPT:這是《囚綠記》課文教案設(shè)計PPT,整體把握全文,劃分層次段落大意,1.尋綠(1—4段)。從窗戶寫起,交代綠的由來。2.觀綠(5—7段)。開始對綠枝條直接描寫。3.囚綠 (8—12段)。文章主體,與文章標題相呼應(yīng),歡迎下載《囚綠記》課文教案設(shè)計PPT。同學們,你見過雨后的彩虹嗎?你知道它是有哪幾種顏色組成的嗎?你最喜歡其中的哪種顏色?
《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學PPT:這是《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學PPT,1、請用與“囚綠”相同結(jié)構(gòu)的動賓短詞來概括本文的寫作思路。2、因愛綠而囚綠,作者為什么喜歡綠?3、囚綠之前,作者的哪些舉動反應(yīng)了他對綠藤的喜愛?4.被囚后的綠藤生長狀況如何?歡迎下載《囚綠記》語文優(yōu)質(zhì)教學PPT。陸蠡(1908—1942),現(xiàn)代散文家、翻譯家,抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚綠記》等,譯著有《羅亭》《魯賓遜漂流記》等。
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