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春 江 花 月 夜
人世間最激蕩人心最令人神往的自然美景!
詩歌是語言高度凝練的藝術(shù),僅僅靠直觀的看是不夠的。相比之下,誦讀是一種更好的方法。在吟誦的時(shí)候,不僅可以更深入地理解句意,通過誦讀時(shí)抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的安排,還可以更為親切、真實(shí)地體會(huì)到作者彼時(shí)彼地的真情實(shí)感,在不知不覺中受到了美的熏陶、藝術(shù)的感染和哲理的啟迪,并由此達(dá)到自己“入境”的狀態(tài)。
第二部分:哲理美
江畔何人初見月?
江月何年初照人?
人生代代無窮已,
江月年年只相似。
不知江月待何人,
但見長江送流水。
今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
——李白《把酒問月》
第三部分:情感美
白云一片去悠悠,
青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子?
何處相思明月樓?
(1)思婦懷遠(yuǎn)
可憐樓上月徘徊,
應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去,
搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞,
愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度,
魚龍潛躍水成文。
今夜,你看到月亮了嗎?想起等你的人了嗎?孤獨(dú)的月兒在樓上徘徊,月光照在了我的鏡臺(tái)上。看著鏡子里的自己,憔悴了好多,蒼老了好多。我要梳妝,我要打扮,我要以最美的形象站在你面前。望著窗外,看著明朗的月亮,我知道,它的光芒也一定照到了你的身上。但是我們卻不能看見對(duì)方。月兒啊,你把我的思念帶給他,告訴他有人在等他。鴻雁、魚兒,你們不是傳達(dá)信息的使者嗎?難道因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),連你們也懶惰了嗎?只希望月兒你把我的祝福給他,祝他平安,我還是會(huì)一直等下去,直到我們的誓言開花。
(2)游子思?xì)w
昨夜閑潭夢(mèng)落花,
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡,
江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧,
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸,
落月?lián)u情滿江樹。
花落月潭,春光將盡,身在天涯。
山高水長,不能乘月回家,情何以堪!
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