這是一個(gè)關(guān)于人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《那片綠綠的爬山虎》課件PPT模板，主要是了解作者簡介，知道這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)念葉圣陶先生寫的回憶文章，回憶了1963年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請(qǐng)“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經(jīng)歷，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)文一絲不茍、對(duì)人平易真誠，堪稱楷模的文品和人品。葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞 ，字圣陶。主要筆名有葉匋、 圣陶、桂山等，歡迎點(diǎn)擊下載人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《那片綠綠的爬山虎》課件PPT模板哦。

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《那片綠綠的爬山虎》課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞 ，字圣陶。Xlr紅軟基地
主要筆名有葉匋、 圣陶、桂山等。Xlr紅軟基地
思考：Xlr紅軟基地
“我”在哪里見到了爬山虎？Xlr紅軟基地
課文哪些地方描寫了爬山虎？能找出來嗎？Xlr紅軟基地
剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。Xlr紅軟基地
落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。 Xlr紅軟基地
學(xué)習(xí)任務(wù)：Xlr紅軟基地
作者寫了幾件有關(guān)葉老先生的事？什么事呢？Xlr紅軟基地
你從哪些句子看出葉老先生人格的美？Xlr紅軟基地
我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家，居然要見一個(gè)初中生！Xlr紅軟基地
葉老先生見了我，像會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。Xlr紅軟基地
我感到意外：像葉老先生那樣的大作家，居然要見一個(gè)初中生。Xlr紅軟基地
葉老先生見了我，像會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。Xlr紅軟基地
我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。Xlr紅軟基地
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。Xlr紅軟基地
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。Xlr紅軟基地
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。Xlr紅軟基地
在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。Xlr紅軟基地
與題目呼應(yīng)，含蓄地寫出了15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉老的音容笑貌、親切教誨一直激勵(lì)著他前行。Xlr紅軟基地
 Xlr紅軟基地

爬山虎的腳ppt：這是爬山虎的腳ppt，包括了猜一猜謎語，爬山虎 又叫“常春藤”、“地錦”、“巴山虎”，我會(huì)讀，多音字，自學(xué)指導(dǎo)，最后一段主要講什么？觀察作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

那片綠綠的爬山虎ppt：這是那片綠綠的爬山虎ppt，包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事，文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文？而當(dāng)時(shí)的“我”的心情又是怎樣的等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

26課那片綠綠的爬山虎主要講了什么事ppt課件：這是26課那片綠綠的爬山虎主要講了什么事ppt課件，包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事，在文中肖復(fù)興用一句話贊美葉圣陶，文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。