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這是一個關于語文《將進酒》內容課件PPT模板,,主要是了解課文的教學目標,1、理清詩歌情感變化線索.正確評價詩中作者的情感(貌似消極行樂實則渴望用世的復雜情感)。2、體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運用,領會李白淋漓暢快的豪放浪漫主義詩風!秾⑦M酒》,樂府舊題。在中國文學史上,詩與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,因酒在自由的時空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。唐代的天才詩人李白尤為突出。他是“詩仙”,又自稱是“酒中仙”,時人也號之曰“酒圣”。古時酒店都愛掛上“太白遺風”、“太白世家”的招牌。公元762年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,惟要酒,酒。他一生醉得太多了,但這是最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現月在水里,他悠悠忽忽撲進水中,抱月而眠。誰像他這樣認真又天真一生?連死都是一首詩,一首醉酒的詩。更多內容,歡迎點擊下載語文《將進酒》內容課件PPT模板哦。
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在中國文學史上,詩與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,因酒在自由的時空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。唐代的天才詩人李白尤為突出。他是“詩仙”,又自稱是“酒中仙”,時人也號之曰“酒圣”。古時酒店都愛掛上“太白遺風”、“太白世家”的招牌。
公元762年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,惟要酒,酒。他一生醉得太多了,但這是最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現月在水里,他悠悠忽忽撲進水中,抱月而眠。誰像他這樣認真又天真一生?連死都是一首詩,一首醉酒的詩。
作者這首“填之以申己意”的名篇,約作于天寶十一載(752)。即安史之亂前四五年光景。當時唐玄宗耽于女色,先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠,官場一片黑暗,豪門貴族只顧尋歡作樂,不以國事為念,社會腐敗到了無以復加的地步。詩人對此極為不滿,但他又無力改變這種狀況,只能借酒銷愁,“但愿長醉不復醒”。
【教學目標】
1、理清詩歌情感變化線索.
正確評價詩中作者的情感
(貌似消極行樂實則渴望用世的復雜情感)!
2、體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運用,領會李白淋漓暢快的豪放浪漫主義詩風。
《將進酒》,樂府舊題,
將,請、愿之意.
“將進酒”,相當于“勸酒歌”。
內容多寫飲酒放歌時的情感。
杜甫:
痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄.
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”
黃河源遠流長,落差極大,如從天而降,一瀉千里,東走大海。如此壯觀景象,定非肉眼可以窮極,作者是想落天外,“自道所得”,語帶夸張。上句寫大河之來,勢不可擋;下句寫大河之去,勢不可回。
“朝如青絲暮成雪”
這種感受是許多老年人都有的,但由詩人說出,其意義卻非同尋常,形象地表達了詩人政治上的失落感。詩人在24歲上“辭親去國,仗劍遠游”,是“以當世之務自負”的,欲以布衣取卿相之位。如今,25年過去了,他已滿頭白發(fā),功業(yè)上卻毫無成就;厥淄拢y免有人生短促之嘆,也表達了懷才不遇的苦悶。
形象鑒賞 (特點+身份)
一、確定形象
二、把握特點
考慮為了表達感情,作者用了哪些修辭手法?
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