這是一個(gè)關(guān)于林沖棒打洪教頭課件PPT模板，主要是生字詞學(xué)習(xí)，理解詞語(yǔ)，閱讀課文的主要內(nèi)容，劃分層次段落大意，完成課后的練習(xí)等內(nèi)容�！读譀_棒打洪教頭》出自于水滸傳林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配至柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見(jiàn)是赫赫有名的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待。洪教頭隨后前來(lái)，此人極度傲慢，對(duì)林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進(jìn)的不快，再加上柴進(jìn)想看下兩人的本事，便安排了兩人的比武。林沖迫不得已和洪教頭比武，結(jié)果輕松擊敗了他。洪教頭羞愧地離開(kāi)了。行文線索：1.柴進(jìn)的舉動(dòng)2.林沖和洪教頭的矛盾沖突話休絮繁。被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來(lái)里路程。一路去都有人家，再無(wú)僻凈處了。魯智深打聽(tīng)得實(shí)了，就松林里少歇。智深對(duì)林沖道：“兄弟，此去滄州不遠(yuǎn)了。前路都有人家，別無(wú)僻凈去處，灑家已打聽(tīng)實(shí)了。

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生字詞學(xué)習(xí)Beg紅軟基地
棒打            教頭 根據(jù)    施耐庵《水滸傳》改寫(xiě) Beg紅軟基地
林沖   遭受陷害   太尉   開(kāi)封府  發(fā)配滄州  差人  Beg紅軟基地
押解  殺雞宰羊          厚禮款待    席間Beg紅軟基地
挺著胸脯  歪戴頭巾  尋思  想必是  躬身施禮   理睬Beg紅軟基地
去上首坐   何故厚待  流配   Beg紅軟基地
非比他人   乃是   禁軍教頭   好習(xí)槍棒   依草附木   Beg紅軟基地
冒稱   武師   騙吃騙喝           如此輕信   哦   較量   承認(rèn)   交手    推辭Beg紅軟基地
廳堂   如同白晝   一條棒   掂量一番        Beg紅軟基地
 獨(dú)自耍   喝道   恨不得    交起手來(lái)Beg紅軟基地
戰(zhàn)了四五個(gè)回合   縱身跳出   戴著木枷     就算是   錠銀  權(quán)且   作為   彩頭    贏得Beg紅軟基地
惱恨  渾身的功夫   招式  撥草   尋蛇  Beg紅軟基地
劈頭打來(lái)Beg紅軟基地
一個(gè)踉蹌  站穩(wěn)腳跟   氣勢(shì)洶洶   Beg紅軟基地
掄起棒Beg紅軟基地
措手不及   滿面羞慚    灰溜溜Beg紅軟基地
解釋詞Beg紅軟基地
發(fā)配fā pèi：古刑律之一。指罪犯被判充軍或流放而由差役押解出發(fā) Beg紅軟基地
流配liú pèi  將罪犯遷徙至遠(yuǎn)方，即充軍 �？畲齥uǎn dài：親切優(yōu)厚地招待 依草附木【解釋】：原指鬼神有所依憑，擅作威福。后比喻憑借他人勢(shì)力，為非作歹。也比喻不能自立，依靠別人。Beg紅軟基地
推辭tuī cí：拒絕;辭謝Beg紅軟基地
措手不及cuò shǒu bù jí 措手：著手處理。來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付。Beg紅軟基地
閱讀訓(xùn)練Beg紅軟基地
第一部分(1) 寫(xiě)林沖被押解滄州，來(lái)到柴進(jìn)莊上。 Beg紅軟基地
第二部分（2—7） 詳細(xì)地?cái)⑹隽肆譀_與洪教頭比武的經(jīng)過(guò)。 Beg紅軟基地
按照事情發(fā)展的順序，可以把它分為三層：第一層是第二、三自然段，寫(xiě)了洪教頭席間向林沖挑戰(zhàn)。第二層是第四、五自然段，寫(xiě)了二人初次交手。第三層是第六、七自然段，寫(xiě)林沖與洪教頭再次交手，林沖獲勝。 Beg紅軟基地
第三部分（8） 洪教頭敗給了林沖，滿面羞愧而去。 Beg紅軟基地
林沖棒打洪教頭 根據(jù)施耐庵《水滸傳》改寫(xiě) Beg紅軟基地
        林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個(gè)差人押解林沖來(lái)到了柴進(jìn)莊上。 　　柴進(jìn)見(jiàn)了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來(lái)報(bào)：“洪教頭來(lái)了！”柴進(jìn)說(shuō)：“正好請(qǐng)洪教頭一起來(lái)坐坐。”Beg紅軟基地
　      林沖轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭。”林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進(jìn)說(shuō)：“哦，你可別小瞧了他。”洪教頭跳起來(lái)說(shuō)：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭。”林沖連說(shuō)“不敢，不敢”。洪教頭見(jiàn)他退讓，以為他真的不會(huì)槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說(shuō)：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了。”Beg紅軟基地
月亮已經(jīng)上來(lái)了，照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了。” 　　洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。Beg紅軟基地
戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問(wèn)：“還沒(méi)見(jiàn)二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說(shuō)：“小人戴著木枷，就算是輸了吧。”柴進(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開(kāi)了枷，笑著說(shuō)：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒。”洪教頭提起棒來(lái)就要打。柴進(jìn)說(shuō)：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰(shuí)贏得就將這銀子拿去。”說(shuō)著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。Beg紅軟基地
洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景，哈哈大笑起來(lái)。 　　洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開(kāi)了。 Beg紅軟基地
小結(jié)Beg紅軟基地
     這一章寫(xiě)出了林沖武藝高強(qiáng)、機(jī)智勇敢、鎮(zhèn)定自若、謙虛、心胸廣闊、善于思考、善于觀察等Beg紅軟基地
鞏固練習(xí)Beg紅軟基地
1、 課文是根據(jù)我國(guó)古典小說(shuō)                 的有關(guān)回目改寫(xiě)的，原著作者是         Beg紅軟基地
2 、我們了解是林沖是個(gè)                     的人，洪教頭是個(gè)_________________的人，柴進(jìn)是個(gè)                          的人。Beg紅軟基地
結(jié)束Beg紅軟基地

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