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- 2017-02-20
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于《短歌行》教案PPT,主要是介紹了作者這樣安排情節(jié)是為了告訴世人:一代奸雄曹操只不過(guò)是事后諸葛亮,好大喜功,愛(ài)聽頌歌,他的壯舉只不過(guò)是打自己耳光而已,或者說(shuō),這樣安排情節(jié)只是為了塑造一個(gè)奸雄的形象。說(shuō)穿了,藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過(guò)是一個(gè)藝術(shù)形象,不能等同于現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物曹操!抖谈栊卸住肥菨h末政治家、文學(xué)家曹操以樂(lè)府古題創(chuàng)作的兩首詩(shī),全詩(shī)內(nèi)容深厚、莊重典雅、感情充沛,充分發(fā)揮了詩(shī)歌創(chuàng)作的特長(zhǎng),準(zhǔn)確而巧妙地運(yùn)用了比興手法,來(lái)達(dá)到寓理于情,以情感人的目的,歷來(lái)被視為曹操的代表作!抖谈栊卸住返谝皇自(shī)通過(guò)宴會(huì)的歌唱,以沉穩(wěn)頓挫的筆調(diào)抒寫了詩(shī)人求賢如渴的思想和統(tǒng)一天下的雄心壯志;第二首詩(shī)表明作者在有生之年只效法周文王姬昌,絕不作晉文公重耳,向內(nèi)外臣僚及天下表明心跡,使他的內(nèi)外政敵都無(wú)懈可擊。兩首詩(shī)是政治性很強(qiáng)的作品,而其政治內(nèi)容和意義完全熔鑄在濃郁的抒情意境中,歡迎點(diǎn)擊下載《短歌行》教案PPT哦。
《短歌行》教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
在歷史的滾滾長(zhǎng)河中,
浪花淘出了這樣一個(gè)人物——
在三足鼎立的政治舞臺(tái)上,
他堪稱一個(gè)擁有文韜武略的英雄;
在古代文學(xué)的長(zhǎng)廊中,
他是建安文學(xué)的開創(chuàng)者。
他曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,
他死后功過(guò)成敗至今還令人評(píng)說(shuō)不盡。
他就是一代梟雄——曹操。
“治世之能臣,亂世之奸雄”。 ——汝南名士許劭
“抑可謂非常之人,超世之杰矣。”
——陳壽《三國(guó)志》
曹操的詩(shī)歌現(xiàn)存20余首,大致分兩類:
①反映當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂,軍閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。如《蒿里行》:“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。”
寫作背景
文學(xué)常識(shí)介紹
“短歌”
這是一首樂(lè)府詩(shī),是漢樂(lè)府的一個(gè)曲調(diào)的名稱,樂(lè)府詩(shī)有“長(zhǎng)歌,短歌”之分。
“行”
行,是古代詩(shī)歌的一種體裁,可配樂(lè)歌唱。
建安風(fēng)骨
繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),普遍采用五言形式,以風(fēng)骨遒勁而著稱,并具有慷慨悲涼的陽(yáng)剛之氣,形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格。
“三曹”(曹操、曹丕、曹植)
“建安七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨)
配樂(lè)朗誦
聽讀
參考譯文
面對(duì)美酒理應(yīng)高歌,人生短促日月如梭。
好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝,失去的時(shí)日實(shí)在太多!
宴會(huì)歌聲激昂慷慨,憂愁憂思填滿心窩。
靠什么來(lái)排解憂悶?唯有暢飲方可解脫。
那穿著青領(lǐng)的學(xué)子喲,你們令我朝夕思慕。
正是因?yàn)槟銈兊木壒,我一直低唱著《子衿》歌?span style="display:none">uqf紅軟基地
陽(yáng)光下鹿群呦呦歡鳴,悠然自得啃食綠坡。
一旦四方賢才光臨舍下,我將奏瑟吹笙宴請(qǐng)賓客。
我求賢之心如天上皓月,什么時(shí)候才能得到你們呢?
我憂愁由此產(chǎn)生,縱使今夜的情景也不能釋懷。
你們穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的小路,枉駕屈尊前來(lái)探望我。
我們久別重逢談心宴飲,讓人不禁懷想舊時(shí)情義。
明月升起 ,星星閃爍,一群尋巢烏鵲向南飛去。
繞樹飛了三周卻沒(méi)斂翅,哪里才是它們棲身之所?
高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。
只有像周公那樣禮待賢才,才能使天下人都?xì)w向我。
樂(lè)府詩(shī)有“長(zhǎng)歌”“短歌”之分,是根據(jù)歌唱時(shí)音節(jié)的長(zhǎng)短的不同而區(qū)別的。長(zhǎng)歌慷慨激烈、熱烈奔放,而短歌的節(jié)奏短促、微吟低唱,適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。聽讀課文,思考:縈繞在曹操心中的情感是什么?用一個(gè)字概括。(憂)
思考:
1、本詩(shī)劃分為幾個(gè)小層?每層寫了什么內(nèi)容?
2、各小層用了什么修辭手法或藝術(shù)手法?
3、各小層表達(dá)了作者什么思想感情?
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
第一層:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。 慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
內(nèi)容:時(shí)光易逝 人生苦短。
修辭手法和情感:
①設(shè)問(wèn)
設(shè)問(wèn)開頭,破空而來(lái),表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。
②比喻
運(yùn)用“朝露”為喻,表達(dá)年華易失的感慨(因?yàn)楣I(yè)未就)。
③借代
以造酒的杜康代酒,形象突出,引人聯(lián)想。酒→憂
點(diǎn)評(píng):這種憂是進(jìn)取中的憂嘆,追求中的苦悶。表達(dá)了詩(shī)人抓緊時(shí)機(jī),大干一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,隱含著的是積極昂揚(yáng)的精神。
一壺濁酒喜相逢—酒是喜
紅酥手,黃藤酒—無(wú)奈,憤恨
濁酒一杯家萬(wàn)里—思鄉(xiāng)
舉杯消愁愁更愁—愁
舉杯邀明月,對(duì)影成三人—作者此時(shí)孤單的心情
酒文化:
葡萄美酒夜光杯—表達(dá)的是邊關(guān)將士為國(guó)殺敵的豪情壯志,豪邁。
“會(huì)須一飲三百杯”,“金樽清酒斗十千”—豪放浪漫,激情澎湃。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人—對(duì)友人的送別之情
討論:憂人生短暫,因而作者借酒澆愁。這樣一來(lái),全詩(shī)的基調(diào)是不是消極的、低沉的?
“何以解憂,唯有杜康”,從表面看,曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生,我們不難做出判斷,曹操是積極進(jìn)取的,看似及時(shí)行樂(lè),實(shí)則把深沉的情感隱藏在酒中。
內(nèi)容:
思念賢才 禮遇嘉賓。
修辭手法和情感:
(1)比興
(2)借代:“青青子衿”
(3)引用典故,“青青子衿”出自《鄭風(fēng)•子衿》,傳達(dá)出少女對(duì)情人綿長(zhǎng)的思戀、愛(ài)怨與期盼交織的心情。這里,運(yùn)用典故,把對(duì)賢士的思念與傾慕寫得感人至深。
點(diǎn)評(píng):
歷來(lái)創(chuàng)業(yè)雄主深知一條成功之路,要治國(guó)平天下,首先要有經(jīng)天緯地之能人。此時(shí)曹操,“方其破荊州,下江陵,順流而東也”,他更迫切需要輔佐自己打天下的人才。
要待遇留人,感情留人,事業(yè)留人。當(dāng)然這事說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。你說(shuō)曹操,對(duì)關(guān)羽多么的好。送坐騎,送美女,送官印,有感情有待遇有事業(yè),可是關(guān)羽還是走了。為什么,因?yàn)樗麑?duì)劉備的感情更深于曹操。當(dāng)然,以情對(duì)人,總不會(huì)吃虧的。要不,關(guān)羽不會(huì)在華容道“義釋曹操”,讓他的青龍偃月刀,喝西北風(fēng)了。
第三層:明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談燕,心念舊恩。
內(nèi)容:
渴盼人才 憂思難解。
修辭手法、情感:
比喻,將賢才喻為明月,并通過(guò)想象,恰如其分地表達(dá)
渴望賢才來(lái)歸的心意。
點(diǎn)評(píng):
前四句詩(shī)仍是寫“憂”,照應(yīng)第一層。
后四句呼應(yīng)第二層,仍是想象賢才歸已時(shí)的歡快場(chǎng)面。
修辭手法——比喻、用典
內(nèi)容:
虛心納士 竭盡誠(chéng)心。
手法、情感:
①以“烏鵲”無(wú)枝可依比喻在三國(guó)鼎立的局面下,有些人
才猶豫不決,彷徨不知何去何從。表達(dá)出對(duì)人才的渴望。
②引用周公吐哺的典故,說(shuō)明自己渴望多納賢才,殷勤
地接待賢才。表達(dá)作者胸懷大志,一統(tǒng)天下的愿望。
點(diǎn)評(píng):這首詩(shī)使我們看到了曹操作為一代政治家的英雄本
色:他有愛(ài)才、禮賢的政治家的胸襟;他有統(tǒng)一天下的宏大
志愿;他有開創(chuàng)新局面的進(jìn)取精神。
總 結(jié)
思考與討論
2.這樣一個(gè)才華超眾、關(guān)心民生疾苦的人物,為何遭人詬罵呢?
主要是受名著《三國(guó)演義》的影響。作者羅貫中著力劉備臉上貼金,給曹操臉上抹黑,顯然是為了擁劉反曹的主題服務(wù)的!度龂(guó)演義》使曹操作為奸雄的形象深入人心。電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》在對(duì)曹操的評(píng)價(jià)上,與小說(shuō)保持一致。
3.“詩(shī)言志,歌詠懷”。結(jié)合曹操的憂,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人抒寫了什么“志”?
廣納人才
建功立業(yè)
統(tǒng)一天下
研究性探討
這樣一個(gè)人物,才華超眾,關(guān)心民生疾苦,為何遭人詬罵呢?
主要是受名著《三國(guó)演義》的影響!度龂(guó)》使曹操作為奸雄的形象深入人心。電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》在對(duì)曹操的評(píng)價(jià)上,與原著保持一致。
在藝術(shù)作品中,作者羅貫中著力劉備臉上貼金,給曹操臉上抹黑,顯然是為了擁劉反曹的主題服務(wù)的。就拿情節(jié)來(lái)看,當(dāng)龐統(tǒng)(當(dāng)然也是一個(gè)藝術(shù)形象)給他獻(xiàn)了連環(huán)計(jì)后,曹操看到他從北方帶來(lái)的將士居然能在江面上如履平地,這就免除了他的后顧之憂,這也使他誤認(rèn)為踏平江東的確是指日可待的,所以,他于十五之夜,舉行盛大的宴樂(lè),無(wú)非是想作戰(zhàn)前總動(dòng)員,他的動(dòng)員致辭就是《短歌行》,當(dāng)他需要?jiǎng)e人吹捧之時(shí),“不識(shí)時(shí)務(wù)”的劉馥居然說(shuō)正聲雅樂(lè)之中不能有不祥之音,他就一氣之下,舉槊刺死劉馥,而后,又于次日親自為劉馥送葬。
作者這樣安排情節(jié)是為了告訴世人:一代奸雄曹操只不過(guò)是事后諸葛亮,好大喜功,愛(ài)聽頌歌,他的壯舉只不過(guò)是打自己耳光而已,或者說(shuō),這樣安排情節(jié)只是為了塑造一個(gè)奸雄的形象。說(shuō)穿了,藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過(guò)是一個(gè)藝術(shù)形象,不能等同于現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物曹操。
作 業(yè)
學(xué)了這首詩(shī),同學(xué)們一定對(duì)曹操這一歷史人物有了更多更深的了解,請(qǐng)寫一篇短文,談?wù)勀銓?duì)曹操的理解。
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