這是一個關(guān)于盲孩子和他的影子說課PPT，主要是預(yù)習(xí)檢測：給生字注音，認(rèn)識作者，初讀感知，文章圍繞盲孩子和他的影子，講了一個怎樣動人的故事？盲孩子為什么很快樂？影子為什么很幸福？ 我常常想，失明的人最痛苦，沒有了視覺，就像失去了整個世界。我再寫《盲孩子和他的影子》的時候，常常緊閉著雙眼，體驗盲人那個永遠(yuǎn)的黑夜，這使我對盲人的痛苦感同身受。我同情他們，愛他們，想給他們安慰，想激起更多的人關(guān)愛他們，并在關(guān)愛別人的過程，提升自己的生命價值。這種思想感情，久久地在我的心中激蕩，這已成為我創(chuàng)作這篇童話的感情寄托和動力，歡迎點(diǎn)擊下載盲孩子和他的影子說課PPT哦。

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認(rèn)識作者LBT紅軟基地
  金波，1935年出生，當(dāng)代詩人、著名兒童文學(xué)作家，代表作品有詩集《在我和你之間》《林中月夜》《綠色的太陽》等，童話集《小樹葉童話》《影子人》《眼睛樹》等。1992年獲國際安徒生獎提名。LBT紅軟基地
3.文章立意非常美。用童話的形式來表現(xiàn)愛的主題，正像老師導(dǎo)語中所講的，似乎有一條愛河流淌在我們心田。         LBT紅軟基地
4.美在細(xì)節(jié)。文中寫盲孩子逐漸恢復(fù)視覺時“無數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈，一會兒閃著幽藍(lán)的光，一會兒又閃著翠綠的光”以第一次見到的景物和色彩渲染了一個神奇美好的意境。LBT紅軟基地
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金波談《盲孩子和他的影子》的寫作LBT紅軟基地
         我常常想，失明的人最痛苦，沒有了視覺，就像失去了整個世界。我再寫《盲孩子和他的影子》的時候，常常緊閉著雙眼，體驗盲人那個永遠(yuǎn)的黑夜，這使我對盲人的痛苦感同身受。我同情他們，愛他們，想給他們安慰，想激起更多的人關(guān)愛他們，并在關(guān)愛別人的過程，提升自己的生命價值。這種思想感情，久久地在我的心中激蕩，這已成為我創(chuàng)作這篇童話的感情寄托和動力。LBT紅軟基地
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《盲孩子和他的影子》教案設(shè)計PPT：這是一個關(guān)于《盲孩子和他的影子》教案設(shè)計PPT，主要是了解本課的主要內(nèi)容，（一）寂寞的盲孩子（二）快樂的盲孩子（三）見到了一線光明的盲孩子（四）在風(fēng)雨中掙扎并得到了關(guān)愛的盲孩子（五）重見光明的盲孩子等等，歡迎點(diǎn)擊下載《盲孩子和他的影子》教案設(shè)計PPT哦。有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！這就能更顯出生命的價值。如果以為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

《盲孩子和他的影子》教案PPT：這是一個關(guān)于《盲孩子和他的影子》教案PPT，主要是理解文章主題。學(xué)會在生活中關(guān)心幫助弱勢群體。速讀課文，整體感知 用你最喜歡的方式誦讀文章，看一看課文講了什么故事？ 找出寫盲孩子心情變化的語句。關(guān)于課文的主題，可以從不同的角度來理解。下面兩種說法你同意嗎？還有別的看法嗎？歡迎下載《盲孩子和他的影子》教案PPT。假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我會投入到大千世界蕓蕓眾生的生活中去，尋找作為一個正常人的所有感動……在黑暗中尋找光明，給無望帶來希望