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假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我會(huì)投入到大千世界蕓蕓眾生的生活中去，尋找作為一個(gè)正常人的所有感動(dòng)……在黑暗中尋找光明，給無望帶來希望kUi紅軟基地
題目解說kUi紅軟基地
“盲孩子”是指失明的孩子，是本文的主人公；“他的影子”是想象中的人物，是“盲孩子”的好朋友。標(biāo)題點(diǎn)出了文中的主要人物，富有懸念美和意境美，新穎、別致、有吸引力，能引發(fā)讀者的興趣和想象力。kUi紅軟基地
速讀課文，整體感知 kUi紅軟基地
  1、根據(jù)圖片概括故事情節(jié)kUi紅軟基地
本文的主要情節(jié)kUi紅軟基地
  盲孩子很孤單kUi紅軟基地
影子來到盲孩子身邊kUi紅軟基地
盲孩子過得很快樂kUi紅軟基地
盲孩子能看到一點(diǎn)亮光kUi紅軟基地
盲孩子能看到周圍的一切kUi紅軟基地
影子也變成了一個(gè)男孩kUi紅軟基地
2、用你最喜歡的方式誦讀文章，看一看課文講了什么故事？kUi紅軟基地
3、找出寫盲孩子心情變化的語句。kUi紅軟基地
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心靈的光明kUi紅軟基地
對(duì)生活充滿信心kUi紅軟基地
友情的感化kUi紅軟基地
樂觀、積極 、kUi紅軟基地
堅(jiān)強(qiáng)、快樂……kUi紅軟基地
愛 的 感 悟kUi紅軟基地
         學(xué)了本課之后，同學(xué)們也許對(duì)愛開始了思考或有了新的思索。現(xiàn)在你最想說的話是什么，請(qǐng)把它寫在紙上。kUi紅軟基地
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