這是一個關(guān)于掌聲課件PPT，主要是初讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，從課文中的二、三自然段，從文中畫出有關(guān)英子動作的句子�；卮饐栴}。上小學的時候，我們班里有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活，歡迎點擊下載掌聲課件PPT哦。

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29 掌聲Q7x紅軟基地
文中的主人公是（        ），因為她Q7x紅軟基地
從小就患上了（                      ），所以Q7x紅軟基地
腿腳（                   ）。Q7x紅軟基地
詞語：小兒麻痹癥   落下  姿勢Q7x紅軟基地
句子：因為她得過小兒麻痹癥，腿腳Q7x紅軟基地
落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走Q7x紅軟基地
路的姿勢。Q7x紅軟基地
詞語：驟然間   熱烈  持久Q7x紅軟基地
句子：就在英子剛剛站定的那一刻，Q7x紅軟基地
教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱Q7x紅軟基地
烈而持久。Q7x紅軟基地
句子：從那以后，英子就像變了一個Q7x紅軟基地
人似的，不再像以前那么憂郁。Q7x紅軟基地
學習第一自然段Q7x紅軟基地
       從這一段中，哪些詞語能感受到Q7x紅軟基地
英子的憂郁呢？Q7x紅軟基地
同學們，當你們在操場上游戲時，Q7x紅軟基地
英子（                                                   ）。Q7x紅軟基地
同學們，當你們背著書包上學時，Q7x紅軟基地
英子卻（                                               ）。Q7x紅軟基地
同學們，當下課鈴聲響起時，Q7x紅軟基地
英子卻要（                                           ）。Q7x紅軟基地
這一切是因為什么呢?  Q7x紅軟基地
因為（                                                   ） 。Q7x紅軟基地
學習第四自然段Q7x紅軟基地
學習第二、三自然段Q7x紅軟基地
默讀二、三自然段，從文中畫出Q7x紅軟基地
有關(guān)英子動作的句子。      Q7x紅軟基地
       輪到英子的時候，全班同        學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。Q7x紅軟基地
故事講完了，教室里又想起了熱烈的掌聲。Q7x紅軟基地
我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。Q7x紅軟基地
掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；Q7x紅軟基地
掌聲似一縷春風，輕拂著我們的心靈；Q7x紅軟基地
掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；Q7x紅軟基地
掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣；Q7x紅軟基地
掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；Q7x紅軟基地
掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。Q7x紅軟基地
珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的Q7x紅軟基地
掌聲獻給別人；Q7x紅軟基地
因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語Q7x紅軟基地
言。Q7x紅軟基地
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