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人教版三年級上冊 問題：故事會之前的英子是什么樣的？ 小組交流： 4分鐘 1、按照1—4號的順序交流，先讀找到的句子，再說說你的體會。 （可以用上這種句式：請大家看到第__段，我找到的句子是___ ___，其中____詞語，讓我覺得英子_______。） 2、小組其他同學認真傾聽，找到相同的句子不必重復(fù)讀，及時補充體會。 小組交流： 3分鐘 1、按照4—1號的順序交流，只讀自己補充的部分。 2、小組成員交流后，共同討論：兩次掌聲的含義相同嗎？ 3、推選發(fā)言人代表本組發(fā)言。  蘇珊的帽子 蘇珊是個可愛的小女孩。在她念一年級的時候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里竟長了一個腫瘤，必須住院接受三個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神抗爭，她的聰明和好學也足以補上落下的功課，然而，每天頂著光禿禿的腦袋到學校去上課，這對于一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。　 在蘇珊返校上課前，老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”　　星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的校園。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。　　可是，使蘇珊感到意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。　　日子就這樣一天天地過去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。 ： 一、用“——”選擇正確的注音。 1.我忙著出來，把書落（luò là）在家里。 2.我在學習中落（ luò là ）后了，我要努力了。 3.他的腿落（ là lào ）下了殘疾。 4.這個老師是新調(diào)（diào tiáo）來的。 5.昨天，我們家買了一臺空調(diào)（tiáo diào） 二、填空。 1、她很文靜，總是（ ）坐在教室的一角。上課前，她（ ）就來到教室，下課后，她又（ ）最后一個離開。 2、 英子（ ）了一會兒，（ ）地站了起來，眼圈（ ） 。在全班同學的注視下，她終于（ ）地走上了講臺。 自主達標： 二、填空。 1、她很文靜，總是（ 默默地 ）坐在教室的一角。上課前，她（ 早早地 ）就來到教室，下課后，她又（總是 ）最后一個離開。 2、 英子（猶豫）了一會兒，（ 慢吞吞 ）地站了起來，眼圈（ 紅紅的 ） 。在全班同學的注視下，她終于（ 一搖一晃 ）地走上了講臺。I4H紅軟基地

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