這是一個關于39一夜的工作完美PPT，主要是了解課文的主要內容，掌握字詞句的理解，課文是圍繞哪句話來寫的？課文是從哪些方面敘述周總理一夜的工作的？從課文中的哪些事說明周總理工作辛苦？用“——”線劃出有關語句�！兑灰沟墓ぷ鳌肥菧�語版九年義務教育課程標準實驗教科書五年級的一篇課文，同時也是浙教版六年級上冊的第十三課。節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。這篇課文講的是作者在陪同周恩來總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發(fā)了作者崇敬、愛戴周總理的思想感情。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹周恩來總理工作的緣由，然后著重敘述了她陪同周總理審閱稿子時的所見所聞，最后抒發(fā)了自己真切的感受。選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到周總理偉大人格的熏陶；二是引導學生領悟課文通過生活小事和運用平實的語言展現(xiàn)人物偉大精神的表達方法。課文的重點是陪同周總理審閱稿子這部分。這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現(xiàn)周總理崇高品質的。課文的難點，主要在最后兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發(fā)展的脈絡，感受作者那種強烈的感情，歡迎點擊下載39一夜的工作完美PPT哦。

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39   一  夜 的 工 作bfW紅軟基地
朗讀課文     思考回答bfW紅軟基地
朗讀、悟真情bfW紅軟基地
看到這樣的總理，此時此刻作者最想說的是什么？bfW紅軟基地
周總理的一天bfW紅軟基地
時間：1974年3月26日至27日（此時a理已身患重病）bfW紅軟基地
下午3時  起床bfW紅軟基地
下午4時  與尼雷爾會談bfW紅軟基地
晚7時  陪餐bfW紅軟基地
晚10時  政治局會議bfW紅軟基地
晨2時半  約民航局同志開會bfW紅軟基地
晨7時  辦公bfW紅軟基地
中午12時  去東郊迎接西哈努克親王和王后bfW紅軟基地
下午2時  休息bfW紅軟基地
復述、總結bfW紅軟基地
周總理的睡bfW紅軟基地
         像許多用腦過度的人一樣，總理入睡困難，他常常離不開安眠藥�？偫砥綍r幾乎沒有自己自然睡醒的時候，都是到鐘點由我們叫醒他，叫不醒就搖醒，搖不醒就兩人一架，把總理從床上攙扶起來，“強行”在屋里轉幾圈，直到把他弄醒。他事情太多太多，工作太忙太忙，想多睡也不能啊。他幾十年中，每天多則睡4小時，每天睡不夠2小時的時候很多、很平常。bfW紅軟基地
小練筆bfW紅軟基地
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