這是一個(gè)關(guān)于湖心亭看雪優(yōu)質(zhì)課教案PPT，主要是解釋下列加點(diǎn)的詞。找出下列各組加點(diǎn)字含義或用法相同的一項(xiàng)，補(bǔ)出下列語句的省略成分，理解字詞，了解課文的主要內(nèi)容，完成課后的練習(xí)題，歡迎點(diǎn)擊下載湖心亭看雪優(yōu)質(zhì)課教案PPT哦。⒀問姓名答地點(diǎn)是何道理?為何不及姓名?都是客居他鄉(xiāng),勾起思鄉(xiāng)之情，寄托自己對(duì)故國(guó)的思念。⒁文章開頭說“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來又寫到“舟中人兩三粒”，這是否矛盾？在作者看來，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映了作者那文人雅士式的孤高自賞的情感態(tài)度。⒂說說你從這篇文章中讀出了作者怎樣的心境。①表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。②含蓄表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。③表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。④寄托了作者對(duì)人生渺茫的深沉慨嘆。

湖心亭看雪優(yōu)質(zhì)課教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

⑶ “舟中人兩三粒而已”，句中的“粒”能否改為“個(gè)”或者“位”？ 不能。因?yàn)檎�句是作者想象從遠(yuǎn)處或高出眺望湖心所看到的依稀可辨的情景；寫人的渺小，更能顯示山水云天的蒼茫浩渺。 ⑷作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？ 側(cè)面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。t0m紅軟基地

湖心亭看雪ppt：這是湖心亭看雪ppt，包括了聽讀，大聲朗讀并思考，“獨(dú)”與“兩三”真的矛盾嗎？癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的高雅之趣等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

湖心亭看雪篇中考復(fù)習(xí)ppt：這是湖心亭看雪篇中考復(fù)習(xí)ppt，包括了復(fù)習(xí)目標(biāo)，作者簡(jiǎn)介，生字練習(xí)，自學(xué)指導(dǎo)（一），自學(xué)檢測(cè)，古今異義等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

湖心亭看雪教學(xué)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于湖心亭看雪教學(xué)課件PPT，主要是1、反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。2、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。3、把握文章運(yùn)用的白描手法，感悟作者的思想感情，歡迎點(diǎn)擊下載湖心亭看雪教學(xué)課件PPT哦。在描寫手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法景為人設(shè)。