這是一個關于張岱《湖心亭看雪》課件PPT模板，主要是了解課文的學習目標，1、反復誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。2、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。3、把握文章運用的白描手法，感悟作者的思想感情�！逗�心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學家張岱的代表作。張岱（1597年—1679年），明末清初散文家，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，山陰（今浙江紹興）人，是公認的散文大家，文筆清新，時雜詼諧，作品多寫山水景物、日�，嵤�，有些作品表現(xiàn)了明亡后的懷舊感傷情緒，歡迎點擊下載張岱《湖心亭看雪》課件PPT模板哦。

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湖心亭看雪   張岱            崇禎(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，余挐 (ráo)一小舟，擁毳(cuì)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤（dī）一痕、湖心亭一點、與余舟一芥（jiè）、舟中人兩三粒而已。       到亭上，有兩人鋪氈(zhān)對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同飲。余強(qiǎng)飲三大白而別。問其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”Tuu紅軟基地
湖心亭看雪   張岱            崇禎(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，余挐 (ráo)一小舟，擁毳(cuì)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤（dī）一痕、湖心亭一點、與余舟一芥（jiè）、舟中人兩三粒而已。       到亭上，有兩人鋪氈(zhān)對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同飲。余強(qiǎng)飲三大白而別。問其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”Tuu紅軟基地
1、崇禎五年十二月，余住西湖。2、霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白3、惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。4、余強飲三大白而別。Tuu紅軟基地
湖心亭看雪   張岱            崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。       到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”Tuu紅軟基地
1、賞析《湖心亭看雪》和《江雪》寫作手法上的不同？Tuu紅軟基地
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