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- 2016-01-30
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這是一個(gè)關(guān)于李清照一剪梅原文PPT,主要介紹了關(guān)于詞牌“一剪梅”的由來(lái)、理論指導(dǎo)之一:以意逆志、紅藕香殘玉簟秋、輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟、花自飄零水自流等內(nèi)容。李清照(1084年-約1156年),號(hào)易安居士,漢族,齊州章丘(今山東章丘)人。宋代女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。其夫趙明誠(chéng),卒于宋南渡時(shí)。易安晚年,流寓在浙江金華、紹興。[1]著有《李易安集》、《易安居士文集》、《易安詞》,均已佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有王仲聞《李清照集校注》、徐培均《李清照集箋注》。
李清照一剪梅原文PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.
中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣 賞
李清照 (1083-1155) 號(hào)易安居士,南宋杰出女詞人,濟(jì)南人。李清照出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭,與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚后,清照與丈夫情投意合,相敬如賓。一同研究金石書畫,過著幸福美好的生活。然而好景不長(zhǎng),趙明誠(chéng)經(jīng)常外出為學(xué)為官,趙李隔河相望,飽嘗相思之苦。后來(lái)金人鐵蹄南下,南宋王朝腐敗無(wú)能,自毀長(zhǎng)城。靖康之變后,她與趙明誠(chéng)避亂江南,喪失了珍藏的大部分文物。趙明誠(chéng)空懷滿腔熱血,可惜出師未捷身先死。趙明誠(chéng)病死后,目睹國(guó)破家亡夫死,清照在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年,她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶,在凄苦孤寂中度過了晚年。
李清照文詞絕妙,鬼斧神工,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,被尊為婉約宗主,是中華精神文明史上的一座豐碑。李清照的詞以南渡為界,分為前后兩期。
前期詞主要描寫熱愛自然、傷春愁別和閨閣生活的題材,表現(xiàn)了女詞人多情善感的個(gè)性。
后期詞則充滿了“物是人非事事休”的濃重感傷情調(diào),從而表達(dá)了對(duì)故國(guó)、舊事的深情眷戀。
李清照的詞獨(dú)具一家風(fēng)貌,提出詞“別是一家”之說(shuō),被后人稱為“易安體”。有《漱玉集》。
第一單元
以意逆志
知人論世
這是一首閨情詞。易安結(jié)婚不久,趙明誠(chéng)就到遠(yuǎn)處去上學(xué),李清照“殊不忍別,覓錦帛,書《一剪梅》以送之。”(引自元人伊世珍《嫏環(huán)記》)
關(guān)于詞牌“一剪梅”的由來(lái)
一剪梅,詞牌名,亦稱“臘梅香”,得名于周邦彥詞中的“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)?rdquo;。乃取前三字為調(diào)名。有“一朵梅花百和香”句,故又名《臘梅香》,李清照詞有“紅藕香殘玉簟秋”句,故又名《玉簟秋》。
理論指導(dǎo)之一:以意逆志
紅藕香殘玉簟秋
“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至,進(jìn)一步發(fā)掘,它的深刻意蘊(yùn)是什么呢?
紅藕香殘
以點(diǎn)代面。荷花既已凋謝,其他草木之花就更難見到。點(diǎn)明了時(shí)節(jié),透露出秋景的冷落、蕭條,而且渲染了環(huán)境氣氛。
季節(jié)的變遷,還會(huì)使女詞人產(chǎn)生丈夫離家日久的感覺使她覺得孤單寂寞。
秋天來(lái)了荷花凋謝,其實(shí)也含有青春易逝、紅顏易老之意。
玉簟秋
暑退秋來(lái),竹席也涼了, 不止是說(shuō)天氣變涼,其實(shí),也含有“人去席冷”之意,跟她獨(dú)守空房關(guān)系倒更為密切,襯托出詞人冷清與孤寂。
紅藕香殘玉簟秋
如果說(shuō)“紅藕香殘”是從客觀景物(視覺、嗅覺)來(lái)表現(xiàn)秋的到來(lái),那么“玉簟秋”就是通過詞人的主觀感受(觸覺)來(lái)表達(dá)秋的到來(lái)。
這樣一句話,把客觀和主觀,景和情都融化在一起了。
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白雨齋詞話》中說(shuō):“易安佳句,如《一剪梅》起七字云:‘紅藕香殘玉簟秋’,精秀絕倫,真不食人間煙火者
與李璟的《山花子》“ 菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間 ”有異曲同工之處
輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟
“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法,她排遣掉寂寞嗎?
蘭舟:據(jù)《述異》記載,魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。
獨(dú):為了排遣心中的冷漠孤寂,我換上秋裝,獨(dú)自蕩舟水上。
一個(gè)“獨(dú)”字用的好,一個(gè)人的世界,牽掛的是遠(yuǎn)方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的寫法,其正面意思是,如果丈夫在家,夫妻一起去劃船該多好。
過去和夫君雙雙泛舟,充滿詩(shī)情畫意,今天獨(dú)自擊楫,眼前的情景只能勾起往事,怎能排遣得了呢?
倒裝句
順序:月滿時(shí)——上西樓——望云中——見回雁——思及誰(shuí)寄錦書來(lái)
誰(shuí)——趙明誠(chéng)
明月自滿,人卻未圓;
雁字空回,錦書無(wú)有
無(wú)邊的月色正如無(wú)盡的相思
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詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書到達(dá),遂從遙望云空引出鴻雁傳書的遐想,不管白日月夜,無(wú)論舟上樓中,縈繞于詞人心頭。
花自飄零水自流
花自飄零水自流” 蘊(yùn)含的意義是什么?
寫眼前之景,花落水流,與“紅藕香殘”、“獨(dú)上蘭舟”相拍合
花飄水流,是物的自在之態(tài),女詞人見此景象,極為傷懷,但花和水卻不理會(huì)她的情懷,依舊不停地飄落,不停地流逝。
其所象喻的人生、年華、愛情、離別——
與晏殊的“無(wú)可奈何花落去”有異曲同工之處。
一種相思,兩處閑愁
通過這句你是如何領(lǐng)略詞人“一種相思,兩處閑愁”中所表露的旖旎、純潔、心心相印的愛情的?
人居兩地,情發(fā)一心
寫自己相思之苦、閑愁之深的同時(shí),由己身推及到對(duì)方,深知這種相思與閑愁不是單方面的,而是雙方的,足見兩心相印。
此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭
“情”要用“計(jì)”消除,可知其重
“無(wú)計(jì)可消除”,可知其深。
化用范仲淹在《御街行》中的句子:“眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。”
李清照將這句化得出奇了:對(duì)愁的描寫極其形象,把愁說(shuō)成是一種能夠運(yùn)動(dòng)的有形之物,更為出奇的是它的運(yùn)動(dòng)方式。
皺著的眉頭方才舒展,而思緒又涌上心頭——相思之情無(wú)法排遣。
“才——卻——”有連接關(guān)系,表現(xiàn)“愁”運(yùn)動(dòng)之速,而愁從可見的眉間藏到心頭,更使人領(lǐng)略到女詞人的萬(wàn)千愁緒,詩(shī)人感情在短暫中的變幻起伏,真實(shí)形象,給人以遐想。
小結(jié)歸納:
以意逆志:
解讀文辭,揣摩情意
融入體驗(yàn),體會(huì)情趣
理論指導(dǎo)之二:知人論世
關(guān)于 “知人論世”的賞析方法:
我們?cè)谛蕾p、吟詠古人的詩(shī)歌作品時(shí),應(yīng)該深入地探究作者的生平和為人,全面了解他所生活的環(huán)境和時(shí)代,與作者成為心靈相通的好朋友。
比較鑒賞
人生階段 情感變化 詞風(fēng)
虞美人
一剪梅
結(jié)論一:
詩(shī)人不同,詩(shī)風(fēng)各異
我們的人生體驗(yàn)對(duì)于欣賞古典詩(shī)歌也很有幫助。在正確解讀詩(shī)歌文辭的基礎(chǔ)上,再結(jié)合我們的體驗(yàn)去解讀詩(shī)歌,我們就能真正領(lǐng)會(huì)到詩(shī)中的情趣。
你能將全詞改寫成情景連貫、意境優(yōu)美的抒情散文嗎?
明確: a、盡量利用現(xiàn)存的各種史傳材料和后人的評(píng)述,全面把握作者的心靈歷程和精神世界。 (提示:所謂的心靈歷程和精神世界主要指的是作者一生的遭際、追求及理想、人格、品質(zhì)等)
《一剪梅》與《聲聲慢》比較閱讀
這兩首次都寫“愁”,有什么不同之處?
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意象:熔鑄了作者情感的事物。
淡酒 晚風(fēng) 秋雁
黃花 梧桐 細(xì)雨
.總體特征:添愁、助愁
語(yǔ)言特點(diǎn)
1、疊字運(yùn)用,創(chuàng)意出奇
尋尋覓覓:
冷冷清清:
凄凄慘慘戚戚:
點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
2、富于口語(yǔ)化
這次第,怎一個(gè)愁字了得:
夏日絕句
生當(dāng)作人杰,
死亦為鬼雄;
至今思項(xiàng)羽,
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一剪梅ppt