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家長(zhǎng)會(huì)目的K5d紅軟基地
1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。K5d紅軟基地
2.高考的動(dòng)員工作K5d紅軟基地
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力 。K5d紅軟基地
語(yǔ)文成績(jī)前五名K5d紅軟基地
徐潤(rùn)力  甘  宇K5d紅軟基地
陳智聰  李朝陽(yáng)K5d紅軟基地
黃亮文  劉杰輝K5d紅軟基地
陳美麗  伍文龍K5d紅軟基地
黃幸雄  陳蒼躍K5d紅軟基地
趙國(guó)權(quán)  劉翠花K5d紅軟基地
雷永鎮(zhèn)  楊樂有K5d紅軟基地
英語(yǔ)成績(jī)前十名K5d紅軟基地
劉杰輝K5d紅軟基地
黃幸雄K5d紅軟基地
李朝陽(yáng)K5d紅軟基地
楊超輝K5d紅軟基地
馬偉柱K5d紅軟基地
雷德華K5d紅軟基地
陳明希K5d紅軟基地
陳騰輝K5d紅軟基地
陳穎鴻K5d紅軟基地
甘  宇K5d紅軟基地
數(shù)學(xué)成績(jī)前十名K5d紅軟基地
物理成績(jī)前十名K5d紅軟基地
成績(jī)背后的問題：K5d紅軟基地
     1。偏科嚴(yán)重，文科不重視而且成績(jī)較差。K5d紅軟基地
     2.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模�甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。K5d紅軟基地
成績(jī)背后的問題：K5d紅軟基地
3. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)， 行為懶散。K5d紅軟基地
4. 考試心理差。K5d紅軟基地
5.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài).K5d紅軟基地
6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處.K5d紅軟基地
成績(jī)背后的問題：K5d紅軟基地
7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.K5d紅軟基地
8.有抽煙、早戀現(xiàn)象.K5d紅軟基地
9.不能合理安排時(shí)間.K5d紅軟基地
10.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).K5d紅軟基地
11.基礎(chǔ)太差.K5d紅軟基地
12.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。K5d紅軟基地
考試之后我們做的K5d紅軟基地
1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。K5d紅軟基地
2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。K5d紅軟基地
考試之后我們做的K5d紅軟基地
考試之后我們做的K5d紅軟基地
   6.通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因.K5d紅軟基地
   7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).K5d紅軟基地
   8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo).K5d紅軟基地
   9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).K5d紅軟基地
  10.加強(qiáng)跟蹤力度.K5d紅軟基地
考試之后我們做的K5d紅軟基地
11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；K5d紅軟基地
12、老師們?nèi)�力以赴，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。K5d紅軟基地
5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄K5d紅軟基地
     努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥�，適當(dāng)K5d紅軟基地
     施加壓力；K5d紅軟基地
6、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的K5d紅軟基地
     在校情況；K5d紅軟基地
7、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。K5d紅軟基地
讓我們攜起來，共創(chuàng)孩子的美好明天K5d紅軟基地

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