這是一個(gè)關(guān)于林沖風(fēng)雪山神廟教案PPT，小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。詳細(xì)的介紹了文章主要內(nèi)容，人物的性格描寫，非常棒的課件PPT，歡迎大家下載林沖風(fēng)雪山神廟教案PPT應(yīng)用！小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。

林沖風(fēng)雪山神廟教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

林教頭風(fēng)雪山神廟漳浦達(dá)志中學(xué) 魏志良 小說(shuō)基本知識(shí) 小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁。 1．明確小說(shuō)的要素，理解作品的主題思想。 　 一．故事情節(jié) 水滸傳與施耐庵作者簡(jiǎn)介 2、《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭(zhēng)中生死存亡的關(guān)頭來(lái)描寫人物性格，還善于運(yùn)用比較法、反襯法來(lái)突顯人物性格。 【業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)】 金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩(shī)》、《西廂記》合稱為“六才子書”。馮夢(mèng)龍將《水滸傳》與《三國(guó)演義》、《西游記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。與《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》共列“中國(guó)古典四大名著”。 欣賞<好漢歌> 與課文相關(guān)情節(jié) 第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第九回 柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭 第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場(chǎng) 第十一回 朱貴水亭施號(hào)箭 林沖雪夜上梁山第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀第十九回 林沖水寨大并火 晁蓋梁山小奪泊 疏通情節(jié) 第一部分（1節(jié)）林教頭滄州遇舊知 （開端） 第二部分（2－5節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展） 第三部分（6－9節(jié)）林教頭接管草料場(chǎng) （發(fā)展） 第四部分（10－12節(jié)）風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局） 揣摩人物一．人物形象　1．小說(shuō)的三要素是（生動(dòng)的）人物形象、（完整的）故事情節(jié)、（人物活動(dòng)的）環(huán)境描寫�！�2．在小說(shuō)塑造的人物中，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物是小說(shuō)的中心人物，也叫做主人公。 3．人物形象的核心是人物表現(xiàn)出來(lái)的思想性格分析好小說(shuō)的人物形象，才能很好地分析小說(shuō)的主題思想。 　　1．小說(shuō)的人作描寫的方法主要有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。　　 2．對(duì)人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進(jìn)行描寫的是肖像（外貌）�！　�3．對(duì)人物的對(duì)話、獨(dú)白及語(yǔ)氣聲態(tài)進(jìn)行描寫的是語(yǔ)言�！　�4．從描寫的角度看，人物描寫的方法還可以分為：正面描寫和側(cè)面描寫，也說(shuō)是直接描寫和間接描寫。 是什么讓林沖的性格從 “忍”到 “狠”轉(zhuǎn)化的？ 一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻   二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)   三逼——野豬林中謀性命   四逼——火燒草場(chǎng)斷后路總結(jié)作者塑造人物形象的方法 1先抑后揚(yáng) 如此安分善良的林沖最后能夠奮起反抗，轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于高俅等人肆無(wú)忌憚地殘害林沖，為了活下去，林沖不得不起來(lái)反抗斗爭(zhēng)，這就更能說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和“官逼民反”的道理。 2 以一當(dāng)十 林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且被逼的忍無(wú)可忍，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說(shuō)明了北宋王朝的黑暗腐敗。 分析環(huán)境　三．環(huán)境描寫 1．環(huán)境描寫是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。 2．自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場(chǎng)景的描寫。 3．社會(huì)環(huán)境描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。 4．環(huán)境描寫的作用主要有： 　1）交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。為人物活動(dòng)提供具體的背景。 　2）渲染氣氛、烘托人物； 　3）有些環(huán)境描寫還起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。 關(guān)于“風(fēng)雪” 作品中多次提到風(fēng)雪，是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？ (1)林沖到草料場(chǎng)時(shí)正是風(fēng)雪交加，想喝酒驅(qū)寒才會(huì)“投東”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神廟。 (2) 因?yàn)橄卵�，致使林沖住的草屋塌了，這使林沖想起離這半里路上有個(gè)古廟，可以安身。 (3)正由于風(fēng)大雪緊，為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石頭靠住門，致使陸虞候三人沒能直闖進(jìn)山神廟來(lái)。 (4)正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，陸虞候一伙人放完火，就直奔山神廟來(lái)避風(fēng)雪。 魯迅《大雪“紛飛”》 《水滸傳》里的一句話“那雪正下得緊”，就是接近現(xiàn)代的大眾語(yǔ)的說(shuō)法，比“大雪紛飛”多兩個(gè)字，但那“神韻”卻好得遠(yuǎn)了。 翻轉(zhuǎn)身來(lái)……林沖喝聲道：“……”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里…… 回頭看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走，林沖按住喝道：……又早把頭割下來(lái)，挑在槍上。LGc紅軟基地

林沖棒打洪教頭高一ppt：這是林沖棒打洪教頭高一ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，作者簡(jiǎn)介，中國(guó)古代四大名著，多音字組詞，重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋，自讀思考，再讀思考，最終，這場(chǎng)比武的結(jié)果怎么樣呢？總結(jié)全文，小竅門，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

高一林沖棒打洪教頭ppt：這是高一林沖棒打洪教頭ppt，包括了中國(guó)古典四大名著，中國(guó)古典四大名著，請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》中人物外號(hào)寫出人物姓名，理清情節(jié)，概括主題，鮮明的人物形象等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

林沖故事梗概ppt：這是林沖故事梗概ppt，包括了小說(shuō)基本知識(shí)，考查要點(diǎn)，故事情節(jié)，水滸傳與施耐庵，作者簡(jiǎn)介，藝術(shù)成就，業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。