這是一個(gè)關(guān)于司馬懿ppt模板，分享司馬懿那些充滿智慧的行動(dòng)舉止�！度龂�(guó)演義》中的司馬懿就是一個(gè)有大局觀的人，正是憑借著豁達(dá)的氣度和過人的判斷力，他才能在每次重大選擇之后不怨天尤人，不后悔，才能在智慧超群的諸葛亮面前不落下風(fēng)。欲知更多詳情就趕快下載司馬懿ppt模板了解吧！

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西晉高祖宣皇帝司馬懿（179－251），字仲達(dá)，漢族，河內(nèi)郡溫縣孝敬里（今屬河南溫縣）人。三國(guó)時(shí)期魏國(guó)杰出的政治家、軍事家，西晉王朝的奠基人。曾任職過曹魏的大都督，太尉，太傅。是輔佐了魏國(guó)三代的托孤輔政之重臣，后期成為全權(quán)掌控魏國(guó)朝政的權(quán)臣。死后謚號(hào){shì hào是在我國(guó)古代，統(tǒng)治者或有地位的人死后，給他另起的稱號(hào)}舞陽(yáng)宣文侯，次子司馬昭被封晉王后，追封司馬懿為宣王；司馬炎稱帝后，追尊司馬懿為宣皇帝。三國(guó)志第94回出場(chǎng)，距赤壁之戰(zhàn)已過20余年，三國(guó)演義前半部的高潮是火燒赤壁，后半部是六出祁山。jfG紅軟基地
（一）無悔的選擇是好選擇jfG紅軟基地
司馬懿成功的選擇體現(xiàn)在三個(gè)成功三個(gè)不易：jfG紅軟基地
一、不求最好，但求滿意。jfG紅軟基地
形勢(shì)危急下領(lǐng)命，被動(dòng)時(shí)逼退了諸葛亮，這就不錯(cuò)了。但空城計(jì)時(shí)進(jìn)城就有風(fēng)險(xiǎn)。像今天存在的剩女現(xiàn)象，都想追求一百分，等到遇到一百分，人家兒子上中學(xué)了，得一百分得靠運(yùn)氣。司馬懿沒必要百得要一百分。最好是好的敵人，追求最好會(huì)走到反面去。沒有100%的完美只有100%的錯(cuò)誤。jfG紅軟基地
二、無悔的選擇是好的選擇。jfG紅軟基地
司馬懿事后后悔，人生后悔時(shí)是最痛苦的。無悔的人生是好的人生，無性的選擇是好的選擇。但后悔是選擇的影子。面對(duì)選擇就得用最小后悔法。司馬懿不進(jìn)城相比而言是理性的選擇。成功了不要貪勝。人生、商海都貪勝，最后敗jfG紅軟基地
壞了。打麻將聽牌時(shí)最危險(xiǎn)。得意不要忘形，要保持清醒，但是空城計(jì)只能給高人用，見俗人得用俗招。用策略要看對(duì)手的狀態(tài)。jfG紅軟基地
（我們很多人做選擇，都喜歡追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是完美。司馬懿和諸葛亮的第一次交鋒，之前一直大勝，后來因?yàn)橹辛酥T葛亮的空城計(jì)而不夠完美，甚至他膽小的舉動(dòng)還成了大家的笑料。然而從管理學(xué)的角度來分析，《空城計(jì)》中司馬懿選擇撤退的行為不僅不丟人，其中還蘊(yùn)含著他關(guān)于做選擇的過人智慧。人生做選擇就像下棋，有的人之所以能成為高手，是因?yàn)樗�每做出一個(gè)選擇都盡可能地從遠(yuǎn)處出發(fā)，從全局出發(fā)，不為眼前局部的利益所誘惑。）jfG紅軟基地
三、絕不掉入別人給定的選項(xiàng)里�？粘怯�(jì)是假的，真實(shí)的歷史是231年二人第一次對(duì)決。諸葛亮兵出祁山，當(dāng)時(shí)曹真病重，被包圍。魏只得征調(diào)司馬懿來防守。這一年諸葛亮50歲，司馬懿52歲。司馬懿帶大軍來到祁山準(zhǔn)備開戰(zhàn)，派小分隊(duì)駐守，自己的主力去直撲諸葛亮大營(yíng)，諸葛亮卻轉(zhuǎn)頭去了上邽了。司馬懿下令立即追，判斷保守的諸葛亮一定會(huì)在其目的地先安營(yíng)扎寨。諸葛亮成也謹(jǐn)慎敗也謹(jǐn)慎。做擅長(zhǎng)的事情時(shí)，最容易被人看出破綻。小戰(zhàn)后對(duì)峙，諸葛亮撤回祁山，司馬懿還是追，諸葛亮也正等著呢，司馬懿殺過來了，二人對(duì)峙在鹵城。結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)沒開始，司馬懿的軍隊(duì)卻建了一座更加堅(jiān)固的大營(yíng)，司馬懿固守待援。引起許多不理解，這是高明的不掉入你給定的選項(xiàng)里。jfG紅軟基地
（《三國(guó)演義》中的司馬懿就是一個(gè)有大局觀的人，正是憑借著豁達(dá)的氣度和過人的判斷力，他才能在每次重大選擇之后不怨天尤人，不后悔，才能在智慧超群的諸葛亮面前不落下風(fēng)。為了不落入諸葛亮的布局，司馬懿一直跟諸葛亮擰著勁兒，偏不按常理出牌。我們生活中也常有這種情況，自己的選擇被他人提前做了安排，這個(gè)安排如果來自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，輕則會(huì)干擾我們的思路，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)使我們陷入被動(dòng)的局面。面對(duì)諸葛亮的聰明布局，司馬懿就一直堅(jiān)守，千萬(wàn)不能掉進(jìn)諸葛亮的布局里來？那么，在關(guān)鍵問題的選擇上，司馬懿究竟有哪些高明之處，我們從中又能獲得怎樣的啟發(fā)呢？）jfG紅軟基地
諸葛亮布好局了，司馬懿偏偏堅(jiān)守對(duì)峙，遭到曹魏強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樗��?dāng)時(shí)威信不高，許多人不服。5月份，終于決定開戰(zhàn)，結(jié)果是魏軍被迫撤退，六月蜀軍無糧全軍撤退，司馬懿有三點(diǎn)成功：祁山解圍了，保住了麥子，逼退了諸葛亮。司馬懿的不容易更體現(xiàn)在管理難，領(lǐng)導(dǎo)猜疑、將領(lǐng)不支持、隊(duì)伍不信任。jfG紅軟基地
（二）當(dāng)好骨干有訣竅jfG紅軟基地
司馬懿處理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系具體方法有六字箴言：勤謹(jǐn)忍謙溫密jfG紅軟基地
忌泄漏，看透領(lǐng)導(dǎo)心思亂說給人；忌輕慢，輕視領(lǐng)導(dǎo)；忌欺瞞，騙領(lǐng)導(dǎo)。楊修三條都觸犯了。jfG紅軟基地
司馬懿高明，縱然領(lǐng)導(dǎo)近，他仍捧領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)可以把你當(dāng)成任何人，但是你不能。你要永遠(yuǎn)回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)。恭敬地把他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。jfG紅軟基地
如何理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的嚴(yán)格管理？像孫悟空，頭戴金箍，因?yàn)槟闶悄苋耍�離不開你。對(duì)庸人要畫餅。給你戴金箍就是特殊關(guān)照。所以要管緊一些。司馬懿正是擺正了心態(tài)。蘑菇策略{蘑菇管理其實(shí)是許多組織對(duì)待初出茅廬者的一種管理方法，初學(xué)者被置于陰暗的角落(不受重視的部門，或打雜跑腿的工作)，受到無端的批評(píng)、指責(zé)、代人受過，組織或個(gè)人任其自生自滅，初學(xué)者得不到必要的指導(dǎo)和提攜，這種情況與蘑菇的生長(zhǎng)情景極為相似。“蘑菇”的經(jīng)歷，對(duì)于成長(zhǎng)中的年輕人來說，就像蠶繭，是羽化前必須經(jīng)歷的一步。如何高效率地走過生命的這一段，從中盡可能汲取經(jīng)驗(yàn)，成熟起來，并樹立良好的值得信賴的個(gè)人形象，是每個(gè)剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人必須面對(duì)的課題。}jfG紅軟基地
許多領(lǐng)導(dǎo)采取這種策略，不要有怨氣，要踏實(shí)地干好自己的事。這種心態(tài)重要。司馬懿終于等來了。曹丕稱帝了，司馬懿有了機(jī)會(huì)。jfG紅軟基地
在我們生活中就有這種情況，骨干員工在單位里的威信一般比較高，說話也有分量，但這常常會(huì)帶來一個(gè)問題，你有想法，領(lǐng)導(dǎo)也有想法，兩人的想法出現(xiàn)了分歧該咋辦？如果你遇到的又恰恰是曹丕這樣愛記仇的領(lǐng)導(dǎo)，你又該怎么辦？在這種領(lǐng)導(dǎo)手下，謙溫密。謙虛低調(diào)，不能驕傲，不能蔑視領(lǐng)導(dǎo)；言語(yǔ)溫和，不直面頂撞；看出領(lǐng)導(dǎo)心思也得保密，司馬懿就做得到位。jfG紅軟基地
曹丕請(qǐng)司馬懿處理更多事務(wù)時(shí)遭到多次拒絕，最后客氣的說：“是讓你幫我受累呀”，才成功。領(lǐng)導(dǎo)交予更多職外任務(wù)時(shí)要謙虛婉拒一二，訴說自己要學(xué)的還很多怕不能勝任，即給自己留了后路，也表現(xiàn)的低調(diào)。jfG紅軟基地
（三）突發(fā)事件巧應(yīng)對(duì)jfG紅軟基地
孟達(dá)，字子布，本是劉備手下，因?yàn)殛P(guān)羽之死，得罪了劉備，受劉封排擠，來投降曹丕了。為什么曹丕如此隨意呢?從工作是示范效應(yīng)，想吸引天下英雄來歸。從生活角度來講，心理學(xué)規(guī)律叫暈輪效應(yīng){光環(huán)效應(yīng)(Halo Effect)又稱“暈輪效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”、“以點(diǎn)概面效應(yīng)”，指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。正如日、月的光輝，在云霧的作用下擴(kuò)大到四周，形成一種光環(huán)作用。常表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的最初印象決定了他的總體看法，而看不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)品質(zhì)，有時(shí)候暈輪效應(yīng)會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生積極作用，比如你對(duì)人誠(chéng)懇，那么即便你能力較差，別人對(duì)你也會(huì)非常信任，因?yàn)閷?duì)方只看見你的誠(chéng)懇。而暈輪效應(yīng)的最大弊端就在于以偏概全。jfG紅軟基地
這種愛屋及烏的強(qiáng)烈知覺的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴(kuò)散，所以人們就形象地稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。和光環(huán)效應(yīng)相反的是惡魔效應(yīng)，即對(duì)人的某一品質(zhì)，或?qū)ξ锲返哪骋惶匦杂袎牡挠∠�，�?huì)使人對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這一物品的其他特性的評(píng)價(jià)偏低。名人效應(yīng)是一種典型的光環(huán)效應(yīng)，做代言都會(huì)盡可能的選擇更知名的明星，因?yàn)槊餍峭瞥龅纳唐犯�容易得到大家的認(rèn)同。一個(gè)作家一旦出名，以前壓在箱子底的稿件全然不愁發(fā)表，所有著作都不愁銷售，這都是光環(huán)效應(yīng)的作用。最典型的例子，就是當(dāng)我們看到某個(gè)明星在媒體上爆出一些丑聞時(shí)總是很驚訝，而事實(shí)上我們心中這個(gè)明星的形象根本就是她在銀幕或媒體上展現(xiàn)給我們的那圈“月暈”，它真實(shí)地人格我們是不得而知的，僅僅是推斷的。}，你在漆黑中，打開燈，看上去很光亮，關(guān)上燈，玻璃上卻也落滿灰塵。一個(gè)人普通，但當(dāng)他站在自己的舞臺(tái)上，也會(huì)光彩奪目。車展中同樣的車旁邊有美女的打分更高，這就是暈輪效應(yīng)，美女閃光，覆蓋了那么輛車。孟達(dá)有優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)見閑雅才辯過人，為曹丕欣賞。jfG紅軟基地
(領(lǐng)導(dǎo)用人也會(huì)一好百好，孟達(dá)這些優(yōu)點(diǎn)，在司馬懿看來有哪些不同呢?)    司馬懿的評(píng)價(jià)是“言行傾巧”，傾就是迎合別人，讓人開心�？紤]別人是成熟的標(biāo)志，但是底線是不能丟掉基本原則，不能無原則地迎合別人。孟達(dá)會(huì)放下原則去迎合，這種人是小人。所以司馬懿認(rèn)為可怕。巧，有技巧，是好事，但是賣弄技巧不是好事，是輕浮甚至心術(shù)不正。司馬懿一味地賣弄技巧，肯定是反復(fù)小人，將來必然出事。曹丕看不出來，司馬懿表現(xiàn)出的是強(qiáng)烈的態(tài)度，是驟諫。看得出司馬懿的急切。曹丕不聽。給領(lǐng)導(dǎo)提意見兩個(gè)不能：一是揭領(lǐng)導(dǎo)的短揭得狠；二是探領(lǐng)導(dǎo)的心探得準(zhǔn)。如果領(lǐng)導(dǎo)不能接受，我們就要注意方法。司馬懿采取適當(dāng)方式來表達(dá)。jfG紅軟基地
(司馬懿該做哪些防范措施呢?)jfG紅軟基地
    一是提前判斷矛盾公開，保持距離{當(dāng)然不適用于當(dāng)今職場(chǎng)，斟酌吸收}jfG紅軟基地
司馬懿對(duì)孟達(dá)有深刻的了解，父親是孟他，官拜東漢涼卅刺史，是送禮送出來的。情況是當(dāng)時(shí)東漢張讓大權(quán)獨(dú)攬，孟他沒背景，就想怎么把張讓搞定，他找到家奴，這些家奴貪財(cái)，孟他送禮給他們，積年家業(yè)為之破盡，幾個(gè)家奴不好意思了。孟他要的是“欲得卿曹拜耳”，大家就答應(yīng)了，在張讓府門口等著孟他，那時(shí)，張讓門口堵呀。孟他來了，家奴們熱情地上來，迎車而拜。然后進(jìn)了家門，所有人都震驚了。于是這些人到了孟他家，來賄賂他。孟他送給了張讓，張讓大喜，拜為涼卅刺史。孟他是鉆營(yíng)會(huì)得血本的政治賭徒。孟達(dá)行為真是跟他父親一樣。先靠私人關(guān)系投劉璋，后來靠法正投劉備，現(xiàn)在來了曹丕處，所以司馬懿發(fā)現(xiàn)他是沒有原則反復(fù)無常的小人，所以驟諫。這是司馬懿的公開矛盾為以后的行動(dòng)做鋪墊。jfG紅軟基地
二是確定權(quán)威，果斷行動(dòng)。沒有強(qiáng)烈的舉動(dòng)，找機(jī)會(huì)對(duì)孟達(dá)下手。曹丕短命，朝中欣賞自己的人去了，同時(shí)和蜀漢李嚴(yán)有書信往來，孟達(dá)起了反心。申儀發(fā)現(xiàn)了，馬上向司馬懿匯報(bào)，司馬師說，應(yīng)該先匯報(bào)給皇帝，再調(diào)兵收拾他。盡量不私自調(diào)兵這個(gè)建議重要。這時(shí)司馬懿剛剛恢復(fù)官職，曹魏到第三代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)司馬懿有懷疑，怕他造反，可是時(shí)間又來不及了，這就兩難了。但是曹睿手下的司馬懿不是身處當(dāng)年在曹操身邊的環(huán)境了。當(dāng)年謀士如云，現(xiàn)在可不一樣了。人才凋零，曹軍是屢戰(zhàn)屢敗了。他頂天立地了。權(quán)威性與關(guān)注人際關(guān)系成反比。越是權(quán)威，越不必在意人際關(guān)系。司馬懿知道此時(shí)自己是資深了。權(quán)威就是自由度。就直接調(diào)兵去平叛孟達(dá)了。(突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，如果大領(lǐng)導(dǎo)不在家聯(lián)系不上，那么下級(jí)管理者就要判斷形勢(shì)，敢于決策。但這樣做的前捉條件是，你必須要有獨(dú)立jfG紅軟基地
解決問趣的能力，否則處理不當(dāng)，必然會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不信任，對(duì)個(gè)人的發(fā)展帶來不利影響。司馬懿就有這個(gè)自信，他果敢判斷并迅速做出了決策立即征討孟達(dá)。)jfG紅軟基地
    三是借人借勢(shì)，速戰(zhàn)速?zèng)Q。一個(gè)普通人，得有獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，有制度。如果是小人，得派人盯著。司馬懿想，得讓申儀盯著，申儀也是小人。用小人管小人。申儀就隨時(shí)匯報(bào)。整個(gè)戰(zhàn)役中，司馬懿速戰(zhàn)速?zèng)Q。對(duì)付反復(fù)的人最容易從身邊策反，策反孟達(dá)外甥鄧賢親密將領(lǐng)李輔的同時(shí)寫信給孟達(dá)，說蜀漢恨你，不可能再接受你。不相信你會(huì)投降。孟達(dá)一猶豫一松懈司馬懿就有機(jī)會(huì)了。日夜兼程，八天就走到了。到了后，采用八線齊攻，打了十六天。最后鄧賢李輔開城投降，孟達(dá)被斬首。此事件給司馬懿帶來了更大的聲譽(yù)與權(quán)威，連反對(duì)派都不得不承認(rèn)才華與能力，獲得滿朝文武的一致認(rèn)可了。jfG紅軟基地
（四）鼓舞士氣有良方jfG紅軟基地
    人這一輩子，順風(fēng)順?biāo)�的時(shí)候你高歌猛進(jìn)，那都不算過人的本事。逆風(fēng)逆水走背字的時(shí)候，你能心態(tài)正常想出出路，而且臨危不亂，那才叫真本事。人容易出間題的三種情緒：憂傷{如剛失戀就急著結(jié)婚容易嫁錯(cuò)了}；激動(dòng){容易失去理性判斷力，不考慮后果}；疲憊{容易失去主見，容易被操縱}。jfG紅軟基地
    二次對(duì)峙是在公元234年春二月，諸葛亮統(tǒng)十萬(wàn)大軍出斜谷，于五丈原與司馬懿對(duì)陣。此次諸葛亮戰(zhàn)法不同，不求速戰(zhàn)，他邊打仗邊種地，這樣致使司馬懿擔(dān)心蜀軍會(huì)扎下根來打持久戰(zhàn)，可是司馬懿又沒有必勝的把握，所以一直也沒有決戰(zhàn)。直到夏末秋初，司馬懿發(fā)現(xiàn)蜀漢來尋找戰(zhàn)機(jī)了，經(jīng)驗(yàn)告訴他敵人的糧草快沒了，他更加閉門不戰(zhàn)。jfG紅軟基地
諸葛亮用了狠招送去禮物，是一套女人的衣服，信中嘲笑閉門不戰(zhàn)此舉與婦人何異�？赐晷�，眾將急了。司馬懿知道這是激將法，理性是不打。但是不打，眾將已怒，牢騷滿腹，覺得領(lǐng)導(dǎo)沒能耐缺乏魄力，不戰(zhàn)有損士氣，此時(shí)又該怎么辦? jfG紅軟基地
    首先確定戰(zhàn)略并毫不動(dòng)搖，這次面對(duì)蜀軍的戰(zhàn)略是閉門不打，無論對(duì)方的激將法{送來女人的衣服，嘲笑與婦人何異}如何變化，都始終堅(jiān)持把對(duì)方糧草耗掉的戰(zhàn)略，使其不戰(zhàn)自退。正如一個(gè)企業(yè)只要找到一個(gè)簡(jiǎn)單有效的發(fā)展模式，無論市場(chǎng)和對(duì)手發(fā)生任何變化，都能輕松應(yīng)付，這就是刺猬效應(yīng)jfG紅軟基地
{“刺猬效應(yīng)”來源于西方的一則寓言，說的是在寒冷的冬天里，兩只刺猬要相依取暖，一開始由于距離太近，各自的刺將對(duì)方刺得鮮血淋漓，后來它們調(diào)整了姿勢(shì)，相互之間拉開了適當(dāng)?shù)木嚯x，不但互相之間能夠取暖，而且很好地保護(hù)了對(duì)方。刺猬法則強(qiáng)調(diào)的就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。運(yùn)用到管理實(shí)踐中，就是領(lǐng)導(dǎo)者如要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系，但這是“親密有間”的關(guān)系，是一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系。在《從優(yōu)秀到卓越》一書中，作者科林斯重新解釋了刺猬理論。意思是無論狐貍想任何辦法來謀害刺猬，刺猬只需要縮起來，狐貍就無計(jì)可施了。銷售中的刺猬效應(yīng)在各種促進(jìn)買賣成交的提問中，"刺猬"技巧是很有效的一種。所謂"刺猬"反應(yīng)，其特點(diǎn)是你用一個(gè)問題來回答顧客提出的問題。你用自己的問題來控制你和顧客的洽談，把談話引向銷售程序的下一步。jfG紅軟基地
讓我們看一看"刺猬"反應(yīng)式的提問法：顧客："這項(xiàng)保險(xiǎn)中有沒有現(xiàn)金價(jià)值{解約退還金}?"推銷員："您很看重保險(xiǎn)單是否具有現(xiàn)金價(jià)值的問題嗎?"顧客："絕對(duì)不是。我只是不想為現(xiàn)金價(jià)值支付任何額外的金額。"對(duì)于這個(gè)顧客，若你一味向他推銷現(xiàn)金價(jià)值，你就會(huì)把自己推到河里去一沉到底。這個(gè)人不想為現(xiàn)金價(jià)值付錢，因?yàn)樗�不想把現(xiàn)金價(jià)值當(dāng)成利益。這時(shí)你該向他解釋現(xiàn)金價(jià)值這個(gè)名詞的含義，提高他在這方面的認(rèn)識(shí)。 一般地說，提問要比講述好。但要提有份量的問題并非容易。簡(jiǎn)而言之，提問要掌握兩個(gè)要點(diǎn)：1．提出探索式的問題。以便發(fā)現(xiàn)顧客的購(gòu)買意圖以及怎樣讓他們從購(gòu)買的產(chǎn)品中得到他們需要的利益，從而就能針對(duì)顧客的需要為他們提供恰當(dāng)?shù)姆��?wù)，使買賣成交。2．提出引導(dǎo)式的問題。讓顧客對(duì)你打算為他們提供的產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)生信任。還是那句話，由你告訴他們，他們會(huì)懷疑；讓他們自己說出來，就是真理。}jfG紅軟基地
在內(nèi)心決定不戰(zhàn)的同時(shí)，司馬懿在外在用了一個(gè)方法：保持一致，引入權(quán)威。戰(zhàn)士們義憤填膺，司馬懿出來表態(tài)，要打，讓大家有底。但是提出皇帝早有吩咐不能打，寫請(qǐng)示，送回首都。因?yàn)楹突实墼缬屑s定，于是曹睿派司法大臣辛毗pí來督不戰(zhàn)，司馬懿假裝請(qǐng)求，他就是不讓出戰(zhàn)，這是保持士氣，暫時(shí)穩(wěn)住了軍心。jfG紅軟基地
司馬懿有著穩(wěn)定的情緒管理和強(qiáng)大的戰(zhàn)略規(guī)劃，其四個(gè)積極的心態(tài)：1.擅于心理暗示：當(dāng)時(shí)前方來戰(zhàn)報(bào)，諸葛亮大軍出祁山，曹睿大驚，司馬懿卻覺得無需多慮，大意是說，夜觀天象，中原旺氣正盛，奎星犯太白，諸葛又白來。軍前會(huì)議上，司馬懿跟皇帝談的卻是星象，談星象就叫做不談信息談信心，用心理暗示來鼓舞士氣。2.擅于樂觀引導(dǎo)：自己總結(jié)諸葛亮有遠(yuǎn)大理想?yún)s不能把握機(jī)會(huì)，想的多決策少，不是自己對(duì)手。jfG紅軟基地
3.胸懷寬廣：死諸葛嚇跑活仲達(dá)后，他沒垂頭喪氣，說，吾便料生不便料死罷了，就是說自己算的準(zhǔn)活人算不準(zhǔn)死人而已。這一笑，我們能看出他胸懷寬廣。4.自我減壓：他還想得開，這在管理學(xué)上，叫善于在失敗中進(jìn)行合理的自我解釋。人在江湖漂，哪能不挨刀?間題是挨完刀，你的自我總結(jié)和你的積極態(tài)度。 jfG紅軟基地
關(guān)于吃不到葡萄的四點(diǎn)解決方法：一是改進(jìn)，失敗是營(yíng)養(yǎng)品，挫折是進(jìn)步的開始，他讓你變得更強(qiáng)大。找吃不到葡萄的原因，練彈跳，這就是改進(jìn)。二是替代，去買葡萄干代替。 三是合理化，葡萄確實(shí)太高，好多人都吃不到，沒什么。四是升華，遇到挫折時(shí)，轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新的動(dòng)力，可以把葡萄想象成人生中那些得不到的美好，也正因?yàn)榈貌坏�，所以才更美，所以又何必要摘下它呢�?span style="display:none">jfG紅軟基地
(五)競(jìng)爭(zhēng)矛盾巧化解jfG紅軟基地
曹丕臨終封了四個(gè)托孤大臣，司馬懿、曹真、陳群、曹休，這一年司馬懿47歲，迎來事業(yè)的春天，不過仍然危機(jī)四伏�！度龂�(guó)志》記載：臧霸十八歲舍身救父，少年名滿天下。后來組建起隊(duì)伍，與孫觀等人割據(jù)一方，先效力呂布，后歸降曹操并委以重任。事發(fā)當(dāng)時(shí)曹休是臧霸上級(jí)，兩人交談中臧霸隨口說“國(guó)家未肯聽霸耳，若假霸步騎萬(wàn)人，必能橫行江表”。曹休本就覺得臧霸威信比自己高不好帶，要整他，事后添油加醋，狠奏了他一本。曹丕假裝東巡讓臧霸來匯報(bào)工作，直接就削去了兵權(quán)，封了個(gè)爵位很高的虛銜，給了榮華富貴，使其安享晚年。臧霸事件啟示：1上司總會(huì)對(duì)你有提防2不要亂說話。即慎言修口，司馬懿從來小談個(gè)人待遇。jfG紅軟基地
處理內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的3個(gè)方法：jfG紅軟基地
1.高調(diào)做事，低調(diào)做人：曹丕手下有個(gè)重臣叫吳質(zhì)，在曹丕奪位過程中起了重要作用。有件事是，一次曹操出征時(shí)，曹丕曹植都來送行。曹植頻頻稱頌父親，曹丕卻不知所措，吳質(zhì)告他哭就行。結(jié)果曹植發(fā)表完演說后，曹丕卻上來就突然大哭。吳質(zhì)這一招是展示最稀缺的。帝王之家不缺少榮華富貴缺少的是真摯的感情，展示最真的感情就行了。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你沒有別人的技巧時(shí)就展示真誠(chéng)。但是吳質(zhì)有才卻非常恃才傲物，瞧不起人，當(dāng)時(shí)許多人不服，吳質(zhì)與他們也是針鋒相對(duì)，結(jié)局是，沒有讓吳質(zhì)進(jìn)入托孤大臣的陣中。但是他就服司馬懿。一次吳質(zhì)說司馬懿是忠智至公，是社稷之臣。這對(duì)司馬懿的發(fā)展更起了重要作用�？吹贸鏊抉R懿人際關(guān)系不錯(cuò)，其實(shí)司馬懿低調(diào)處事，永遠(yuǎn)謙和。這是他比吳質(zhì)的高明之處。jfG紅軟基地
2.看清角色，做出姿態(tài)：面對(duì)主要的斗爭(zhēng)對(duì)手曹真，司馬懿卻主動(dòng)想辦法讓曹真成功，過程中擔(dān)心曹真排斥自己的想法，借皇帝之口說出良策。成全曹真是司馬懿高明處，當(dāng)時(shí)只能曹真跟他爭(zhēng)，不會(huì)是他和身處皇室的曹真爭(zhēng)。你不過是打工的，沒辦法爭(zhēng)，內(nèi)外有分上下有別，最好的辦法是謙和忍讓。司馬懿的謙和是判斷上下關(guān)系來處理的。這就叫看清自己的角色和位置，再做出姿態(tài)。jfG紅軟基地
3.以退為進(jìn)，只守不攻：相峙之時(shí)曹真建議去攻打諸葛亮。于是調(diào)動(dòng)司馬懿去打。碰到大雨，只好退兵。退兵時(shí)司馬懿說，防止蜀軍來追，我們?cè)O(shè)伏，結(jié)果諸葛亮不追。jfG紅軟基地
沒見蜀軍來，司馬懿說，等我們撤了，他會(huì)乘虛而入，曹真不信，于是與司馬懿打賭。各自分兵，守不同路口，結(jié)果攻擊司馬懿所守的箕谷的大軍被打得大敗，而曹真沒有布防的斜谷被劫了寨，還是司馬懿來救了他。事后司馬懿說“切莫言賭賽之事，只同心報(bào)國(guó)”。jfG紅軟基地
綜上所述，面對(duì)上級(jí)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)謹(jǐn)記：1內(nèi)外有別，大局為重{怎么爭(zhēng)也是自己人，防止內(nèi)耗}2、不越位不搶功{服從領(lǐng)導(dǎo)，不越級(jí)匯報(bào)，不隨便亂說公開矛盾}3、人不說話，事實(shí)說話4、高姿態(tài)高動(dòng)機(jī){行事將公司團(tuán)隊(duì)利益放在首位，避免提及個(gè)人問題}5、提前規(guī)劃控制局面。jfG紅軟基地
(六)授權(quán)之后怎么做jfG紅軟基地
形容歸鄉(xiāng)情節(jié)的詩(shī)句：jfG紅軟基地
“水流千遭歸大海，人行萬(wàn)里還故鄉(xiāng)” “山川依舊，物是人非”“樹下童顏?zhàn)儼装l(fā)，桃花依舊少年時(shí)”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”jfG紅軟基地
司馬懿受命遠(yuǎn)伐遼東公孫淵，途徑故鄉(xiāng)宴請(qǐng)賓客間感慨寫下：jfG紅軟基地
“天地開辟日月重光，遭遇際會(huì)畢力遐方，將掃群穢還過故鄉(xiāng)，肅清萬(wàn)里總齊八荒，告成歸老待罪舞陽(yáng)。”jfG紅軟基地
詩(shī)的最后，一個(gè)規(guī)律叫自我暴露，適當(dāng)?shù)淖晕冶┞稌?huì)增加支持率，顯得真誠(chéng)而親切�？梢钥闯鏊抉R懿能忍能裝。他能克制自己，一個(gè)想做大事的人，得學(xué)會(huì)自我克制。jfG紅軟基地
征遼東，有這么三大困難：第一，公孫氏政權(quán)存在三代48年，將近半個(gè)世紀(jì)，樹大根深，很難一下掃清。第二，四萬(wàn)人長(zhǎng)途奔襲，后勤補(bǔ)給困難，這叫人少了干不了活，人多了沒飯吃。第三，深入敵人敵戰(zhàn)區(qū)去作戰(zhàn)，沒有后方，所以征遼東這事對(duì)司馬懿的軍事指揮才能和政治運(yùn)作技巧提出了巨大的挑戰(zhàn)。jfG紅軟基地
領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)后我們必須要做的是溝通{畫圈畫餅畫叉}：畫圈：和領(lǐng)導(dǎo)商量圈定需要的資源；畫餅：將預(yù)判的結(jié)果拿出來給領(lǐng)導(dǎo)看，確定是否是最后想要的；畫叉：將過程中的重大決策點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)提前溝通，允許后再進(jìn)行.jfG紅軟基地
出征前，司馬懿和領(lǐng)導(dǎo)做了充分的溝通，這是得到更加信任的保證。jfG紅軟基地
出征中，司馬懿兵力有限資源有限，便以上兵伐謀作為戰(zhàn)略{上乘的用兵之法是使用謀略勝敵}；面對(duì)不聽從命令的部下殺一儆jǐng百{手表定律：只有一塊手表，可以知道時(shí)間。擁有兩塊以上的手表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)制造混亂，會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。深層含義在于：每個(gè)人都不能同時(shí)挑選兩種不同的行為準(zhǔn)則或者價(jià)值觀念，否則他的工作和生活必將陷入混亂。手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)，就是對(duì)同一個(gè)人或同一個(gè)組織不能同時(shí)采用兩種不同的管理方法，不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo)，甚至每一個(gè)人不能由兩個(gè)人來同時(shí)指揮，否則將使這個(gè)企業(yè)或者個(gè)人無所適從}決策過程可以有很多聲音，但執(zhí)行時(shí)必須只有一個(gè)聲音。jfG紅軟基地
司馬懿的四個(gè)性格特點(diǎn)：1.穩(wěn)：心態(tài)穩(wěn)定，不輕易出手2.準(zhǔn)：一擊必中，看得特別準(zhǔn)3.忍：能忍常人所不能忍4.狠：關(guān)鍵時(shí)刻下狠手，慈不掌兵義不掌財(cái).jfG紅軟基地
遠(yuǎn)觀忠近觀敬：此次大戰(zhàn)是在冬天，士兵苦寒，有聲音就提出解決棉衣的問題，而棉衣在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后公孫淵的庫(kù)中有的是。但司馬懿卻反對(duì)分發(fā)，只能自己解決。因?yàn)閹?kù)中之物是公物，沒上級(jí)命令不可擅動(dòng)，管理者的高明在于不擅自動(dòng)公物私賞，這是原則間題。司馬懿了解六個(gè)字，遠(yuǎn)觀忠，近觀敬。派到遠(yuǎn)處做小事，能做得認(rèn)真，絕對(duì)忠誠(chéng)。如果到了遠(yuǎn)方，馬虎了事，不忠�？磻B(tài)度恭敬不恭敬就擱在身邊，混到自然后還能端正地做，謙和，知道身份，這人就人品好，相反則不可重用，司馬懿懂這個(gè)�；实叟赡闳ミh(yuǎn)方，就能看得出忠誠(chéng)，如果私自分了棉衣，則必然有人議論。古代戰(zhàn)功卓著的大將都擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的忠誠(chéng)，殺大將的事太多。太平本是將軍定，不許將軍見太平。jfG紅軟基地
（七）巧抓機(jī)遇有辦法jfG紅軟基地
戰(zhàn)勝公孫淵后，皇帝讓司馬懿直接去關(guān)中防西蜀，途中接到圣旨令其即刻返回面圣�？赡菚r(shí)司馬懿遠(yuǎn)距皇宮四百里，最后坐了一種追鋒車，不到一天就到了。面見曹睿，彌留之際封其為托孤大臣，保幼主曹芳登基。jfG紅軟基地
第二天曹睿死了，這一年司馬懿六十歲。此時(shí)司馬懿已經(jīng)輔佐了曹氏三代君主，可以得出個(gè)結(jié)論，身體是最重要的競(jìng)爭(zhēng)資本。其次是關(guān)鍵事件上的速度問題，現(xiàn)在是快魚吃慢魚，誰(shuí)快誰(shuí)成功。比的是速度，好事最怕拖。總等明天說，你不急對(duì)手急。做大事要有搶的精神和闖的精神。關(guān)鍵事件親自出馬，別有惰性。司馬懿就做得好，得到這個(gè)機(jī)會(huì)。 這是日落法則，今天要做的事要爭(zhēng)取太陽(yáng)落山前做完，拖到明天可能就完了。人這一輩子，很多話第一次想到說，你忍住沒說，你以后可能就永遠(yuǎn)失去機(jī)會(huì)再說了。人生路漫長(zhǎng)，哪一步最難?眼前這一步最難。我們擁有的唯一資源就是今天，就是當(dāng)下。奮斗得在當(dāng)下。jfG紅軟基地
正在得意自己的速度時(shí)，來了兩個(gè)大臣叫劉放和孫資。二人說出托孤內(nèi)幕，讓他嚇出一身汗，內(nèi)幕是一年中，朝廷內(nèi)局發(fā)生巨大變化�；实墼缦牒昧送泄麓蟪�，而且不是你，是五個(gè)人，曹宇、夏侯獻(xiàn)、曹爽、曹肇、秦朗。可為什么最后仍然是司馬懿被任命為托孤大臣呢？因?yàn)闄C(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的：jfG紅軟基地
策略一：建立聯(lián)盟，獲得支持。 一個(gè)成功者，想單槍匹馬成功是不可能的，得有人支持你。此時(shí)來邀功的劉放、孫資就是司馬懿的貴人。因?yàn)閮扇说墓ぷ鹘?jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)接觸，所以地位特殊。到曹丕稱帝時(shí)，兩人就成了中央領(lǐng)導(dǎo)，封了侯，到了曹睿時(shí)兩人更是一手遮天了。因此二人更是讓曹姓宗族惱恨。領(lǐng)導(dǎo)信任、能力出眾、遭到排擠，這與司馬懿一樣。處境相似的司馬懿因此也獲得了二人支持，雖然司馬懿領(lǐng)兵在外，但朝中依然有人，所以能建立機(jī)會(huì)。jfG紅軟基地
策略二：感情到位，角色互補(bǔ)。曹睿幼年喪母，心理受到很大打擊，后來當(dāng)了太子，不間政事，不交朝臣，唯潛思書籍而已。這種經(jīng)歷，讓他有了心理障礙：不安全，沉默，多疑。這在后來的人生中有不可估量的影響，他喜歡用能忍不張揚(yáng)的人。越是感情深的人越防范，多疑，反復(fù)無常。定了五個(gè)托孤大臣后，一次見到了劉放、孫資，劉放說了五句話，改變了形勢(shì)：先帝有遺詔，藩王不得輔政；五人中曹肇與秦朗二人心術(shù)不正；曹宇手握兵權(quán)，有篡逆心；曹芳無法把握政局；當(dāng)下形勢(shì)是“寢疾數(shù)日，內(nèi)外壅隔，社稷危始，而已不知，此臣等所以痛心也”。說完，便推薦曹爽和司馬懿，曹睿就決定讓二人接班。jfG紅軟基地
但是曹睿善變，兩人為防其再改變結(jié)果，便慫恿曹睿寫下了詔書。jfG紅軟基地
策略三：類型匹配，制造認(rèn)同。三種類型的交流：1.頭腦型{曹操}：用自己的能力和強(qiáng)勢(shì)使你完全服從，你不敢變心2.心靈型{諸葛亮}：講理想信念價(jià)值觀，讓人欽佩以德服人，你不會(huì)變心3.感受型{曹睿}：在生活中體現(xiàn)情感，讓人心生親切，你不忍變心。諸葛亮用文化，曹操用強(qiáng)勢(shì)，曹睿用感情。而整個(gè)過程中劉放孫資考慮的其實(shí)也只是自己的利益。而司馬懿便成了政治斗爭(zhēng)的獲益者。jfG紅軟基地
（八）改變逆境靠行動(dòng)jfG紅軟基地
        年青人，躊躇滿志，一旦遇到挫折時(shí)，萎靡不振，不對(duì)。許多成功人士往往是逆境中鍛煉出來的。這對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。曹睿托孤時(shí)，托給曹爽與司馬懿，開始時(shí)配合得好，但是曹爽的欲望慢慢的開始膨脹。人在饑餓時(shí)吃第一個(gè)饅頭興高采烈；但是吃第二個(gè)時(shí)，興奮沒了，仍是開心的；第三個(gè)就開始艱難了；第四個(gè)你還吃嗎?這叫邊際效應(yīng)遞減，人的欲望會(huì)隨著不滿足而膨脹，膨脹的過程一定伴隨著更加的不滿足。曹爽就開始追求更大的權(quán)力。人在盲目追求名利的路上往往容易失敗，怎么制約內(nèi)心的膨脹呢?有兩個(gè)方法：1.節(jié)制欲望，常將有時(shí)思無時(shí)，不滿足的時(shí)候就想想過去一無所有時(shí)；2.要有規(guī)章制度道德輿論等外力的約束。曹爽沒有這種約束，與皇帝商議后將司馬懿明升暗降。司馬懿無奈但決定暫時(shí)忍耐，等待機(jī)會(huì)防守反擊。司馬懿就開始裝病，并騙過了曹爽派來探虛實(shí)的耳目，使其放松了對(duì)司馬懿的防備。jfG紅軟基地
司馬懿為了改變逆境運(yùn)用了三個(gè)策略：jfG紅軟基地
    一個(gè)是抓住機(jī)遇，不留余地．司馬懿裝病這是示弱，曹爽就不嫉妒了。嫉妒的緣由：1.嫉妒相似職位的，不嫉妒不同等級(jí)的2.嫉妒能力強(qiáng)者，不嫉妒弱勢(shì)群體3.嫉妒易得的榮譽(yù)，不嫉妒難得的成果。人做事，如果人人都覺得你了不起，說明你努力了，如果你自己也覺得自己真了不起，是自負(fù)了。英雄與強(qiáng)者都是被自己打敗的，而且是從小毛病開始的。有一年曹爽去祭祀，是帶著所有的兄弟親信出發(fā)，并沒有聽信手下謀士桓范的建議留下親信掌管朝中。司馬懿大喜，立即行動(dòng)。一是占領(lǐng)武器庫(kù)；二是關(guān)閉城門；三是把被排擠的老干部請(qǐng)來。高柔、王觀、蔣濟(jì)三人，逼郭太后下旨，帶旨意去掌管曹爽的軍隊(duì)，城內(nèi)的軍隊(duì)被控制了。 司馬懿一天之內(nèi)就控制住了整個(gè)城池，招招穩(wěn)準(zhǔn)狠，步步短平快。jfG紅軟基地
二個(gè)是嘴出緩招，留有余地。曹爽知情后，桓范就提醒他，許昌城兵精糧足，有皇帝在，太后不能干政，下詔讓各路兵馬來勤王，曹爽如果聽了，歷史會(huì)改寫。司馬懿知道桓范去了很緊張，預(yù)料如果各路軍馬來勤王會(huì)很麻煩。但是司馬懿知道曹爽這人不可能在關(guān)鍵時(shí)下這樣的決心，司馬懿評(píng)價(jià)他是弩馬戀棧豆{差勁的馬只會(huì)留戀槽里的那點(diǎn)飼料}，不可能有遠(yuǎn)大理想。曹爽真的沒聽，第二天說大不了投降吧。這么好的資源，居然投降了。每個(gè)人都會(huì)遇到遺憾的時(shí)候，成大事者遇到遺憾的事情會(huì)想方法補(bǔ)救而不是一味的后悔當(dāng)初而一蹶不振。曹爽根本就是個(gè)無用之人，可憐桓范站錯(cuò)了隊(duì)。高超的司馬懿又派來諸多大臣轉(zhuǎn)告只要和解，過去的事一筆勾銷，對(duì)你個(gè)人沒有任何想法。幼稚的曹爽真信以為真，于是大好局勢(shì)就徹底葬送了。于是司馬懿迅速掌握了核心控制權(quán)。權(quán)勝才必有辱，威勝德必有禍：你的權(quán)利位置比自己的才華大，你就會(huì)辦丟人的事；你的威風(fēng)自負(fù)大過了自身的修養(yǎng)，就會(huì)招來禍端。沒有抗不住的貧寒，只有擔(dān)不住的富貴。欲望膨脹的時(shí)候懂得踩剎車，才是更睿智的。jfG紅軟基地
三個(gè)是造足局勢(shì)，獲得認(rèn)可.史稱這次事件為高平陵事變，司馬懿的這次成功背后有深刻的原因。古今事變的三個(gè)條件：1.勢(shì)：在民心民意，曹爽獨(dú)攬大權(quán)安插親信鶯歌燕舞在輿論上不占優(yōu)勢(shì)；局，是力量資源對(duì)比，曹爽的改革觸動(dòng)了權(quán)貴的利益；變，要條件允許，有了機(jī)會(huì)，曹爽狂妄自大聽不進(jìn)桓范的勸告留下了機(jī)會(huì)給司馬懿。成功后，司馬懿沒有立即對(duì)曹爽下手，曹爽以為沒有性命之憂，其實(shí)司馬懿是在背后羅織罪名，要合法的處決他給天下人看，司馬懿明白得輿論過關(guān)。十三天時(shí)間就把曹爽八年的班底清理得干干凈凈。jfG紅軟基地
(九)教育子女有講究jfG紅軟基地
養(yǎng)不教，父之過。三國(guó)時(shí)，培養(yǎng)孩子就孫權(quán)與司馬懿做得好。那一年司馬懿發(fā)現(xiàn)曹爽他們出城祭陵，司馬懿決定舉事扳倒曹爽，舉事頭天傍晚把兩個(gè)兒子司馬師與司馬昭叫到密室當(dāng)中，三人認(rèn)真地商議，結(jié)束后，叫兩個(gè)兒子回去休息，準(zhǔn)備來日大戰(zhàn)。之后，司馬懿找了個(gè)親信，吩咐天黑后，你去監(jiān)視他們，想看看大事來臨前兩個(gè)兒子夜里的表現(xiàn)，結(jié)果是，大兒子呼呼大睡；次子輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。司馬懿暗自點(diǎn)頭，第二天司馬懿檢閱部隊(duì)，偷看兩個(gè)兒子的表現(xiàn)，司馬師精神飽滿，老早組織軍隊(duì)，看了大兒子之后說到“此子竟可也”，沒讓自己失望。jfG紅軟基地
由此我們可以看出兩點(diǎn)，他在教育孩子上，第一，特別細(xì)心、用心。把孩子帶在身邊，大小事抓住機(jī)會(huì)就教育子女。第二，注重培養(yǎng)心理素質(zhì)，每臨大事沉著是關(guān)鍵。讀書能讀出來嗎?不能，得在大事中磨煉。經(jīng)歷風(fēng)雨后，兩個(gè)兒子才能長(zhǎng)成才。說有個(gè)優(yōu)秀的長(zhǎng)跑隊(duì)員把賽道分幾段，跑時(shí)先想郵局，再想到車站，不想別人是否超過你，只按計(jì)劃完成每段賽程。一個(gè)巨大的任務(wù)會(huì)讓你感覺沉重，把它分段，就輕松了。jfG紅軟基地
從司馬懿的故事中告訴我們教育孩子的方法有三點(diǎn)：jfG紅軟基地
l、沉浸教育養(yǎng)成習(xí)慣。放到環(huán)境中泡著他使其形成習(xí)慣。司馬懿祖上開始，家庭就特別重視教育，父親是司馬防，司馬防對(duì)子女教育嚴(yán)肅，甚至不問話大家不敢說。這種嚴(yán)格教育造成的是特別能忍耐，遇事沉著不慌張。孩子小時(shí)有嚴(yán)格的教育很重要，但訓(xùn)完得關(guān)心一下，不然孩子會(huì)一味的怨恨而不理解大人的用心；嚴(yán)格的教育后給予孩子很好的關(guān)心，孩子就會(huì)思考是不是真的自己做的有問題，心理學(xué)總結(jié)叫歸因理論{人對(duì)前次事件的歸因?qū)��?huì)影響到他對(duì)下一次行為的期望、情緒和努力程度等。}。家里有人學(xué)習(xí)，對(duì)孩子更有成長(zhǎng)意義。言傳不如身教，教育是指導(dǎo)不是指責(zé)，是示范不是口傳。jfG紅軟基地
2、母愛教育培養(yǎng)孩子的好性格。張夫人叫張春華，比司馬懿小七歲，當(dāng)初曹操召司馬懿時(shí)，司馬懿裝中風(fēng)，一天司馬懿的藏書在外面晾著，烏云來了，裝病的司馬懿趕緊收起書，回去繼續(xù)裝病，當(dāng)時(shí)只有三個(gè)人，還有一個(gè)小丫環(huán)，小丫環(huán)沒說話走了。張春華擔(dān)心了，把這個(gè)小丫環(huán)殺了。這事可以看出張春華心狠手辣、有大局眼光與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、了解丈夫苦心、沒拿小丫環(huán)當(dāng)回事，這時(shí)的張春華不到二十歲。jfG紅軟基地
后來司馬懿發(fā)達(dá)了有了年輕的妻妾，喜新厭舊，惡語(yǔ)中傷了張春華，張春華尋思，司馬懿不管。但是，兩個(gè)兒子司馬師司馬昭不干了，決定跟娘一起死，都一起絕食，司馬懿只好求她別死，兩個(gè)兒子救下了母親。兩人的果敢都特別像母親，母親對(duì)孩子性格形成特別起作用。3、體驗(yàn)教育提升孩子的核心能力。有一種教育現(xiàn)象，高人教不出好徒弟，勤媽帶出懶閨女。高人要培養(yǎng)下屬就要把擅長(zhǎng)的事交給他去做，明知會(huì)犯錯(cuò)，也讓他犯，不著急，給機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。司馬懿做得好，會(huì)放手，讓孩子獨(dú)立�？匆粋�(gè)例子，馬謖失街亭時(shí)，司馬懿扎下營(yíng)盤時(shí)，派司馬昭去哨探，回來后匯報(bào)說有西蜀守軍，司馬懿說諸葛亮神人也，司馬昭說，不是這樣。然后分析蜀軍是舍水上山，兩人設(shè)計(jì)了包圍山頭的策略。這種重要的事交給親兒子去辦，不怕風(fēng)險(xiǎn)，親自溝通交流，這是他獨(dú)特的教育方法。從小事做起，每件小事進(jìn)步了，很多方面慢慢都會(huì)進(jìn)步。重要的是實(shí)踐的訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)的積累。jfG紅軟基地
（十）穩(wěn)定局面講策略jfG紅軟基地
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展，穩(wěn)定的局面至關(guān)重要，尤其是新領(lǐng)導(dǎo)上任，他們大都年輕、資歷淺，團(tuán)隊(duì)中的能人們常常會(huì)質(zhì)疑年輕領(lǐng)導(dǎo)的能力，這些問趣解決不好，就會(huì)給團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶來麻煩。司馬懿在離開人世之前最放心不下的是倆孩子能否穩(wěn)定住局面。jfG紅軟基地
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)獲得屬下支持的兩個(gè)原因：1.用利益獲得普通人的支持2.用理想獲得高人的支持jfG紅軟基地
在司馬懿去世之后，兩個(gè)孩子維承了他的很多優(yōu)點(diǎn)，在復(fù)雜的環(huán)境中，三戰(zhàn)站穩(wěn)了腳跟：jfG紅軟基地
一戰(zhàn)叫力戰(zhàn)取文毌：拼資源、拼實(shí)力。解決文欽和毌guàn丘儉{文欽是因?yàn)槔�益，前任領(lǐng)導(dǎo)曹爽對(duì)他更好，他就有了意見，這里涉及一個(gè)冷熱水效應(yīng)：一杯溫水，保持溫度不變.另有一杯冷水.一杯熱水.當(dāng)先將手放在冷水中，再放到溫水中，會(huì)感到溫水熱。jfG紅軟基地
當(dāng)先將手放在熱水中.再放到溫水中.會(huì)感到溫水涼. 這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是因?yàn)槿巳诵睦锒加幸粭U秤.只不過是秤砣并不一致.也不固定.隨著心理的變化.秤砣也在變化.當(dāng)秤砣變小時(shí).它所秤出的物體重量就大.當(dāng)秤砣變大時(shí).它所秤出的重量就小.人們對(duì)事物的感知.就是受到這秤砣的影響.要看下屬對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)的感情認(rèn)同怎么樣，得看前任領(lǐng)導(dǎo)怎么對(duì)待的。}{毌丘儉是不支持司馬家族獨(dú)攬大權(quán)的做法，是為了理想}。在得知兩人決定造反后，司馬師立即快速率領(lǐng)大軍將二者包圍起來，圍而不打，因?yàn)槿奔Z沒有出路大量造反士兵回歸了司馬師的大營(yíng)，最后文欽他們被動(dòng)的決定決戰(zhàn)。雖然最后二人戰(zhàn)敗，但是戰(zhàn)中文鴦的一次反擊致使司馬師急火攻心暴發(fā)眼疾而死，此后大權(quán)便交在了司馬昭手里。jfG紅軟基地
二戰(zhàn)叫心戰(zhàn)取壽春：諸葛誕聯(lián)盟東吳叛軍多達(dá)二十萬(wàn)人，司馬昭1.先示自己糧食不夠，再示兵殘向淮北搶糧食，造反隊(duì)伍人心大快，沒幾天把糧食吃光了2.手下高人鐘會(huì)偽造書信召降東吳士兵開門投降，叛軍軍心瓦解，相比運(yùn)用資源和力量的人，能用謀略和人心是高人。力戰(zhàn)不行時(shí)，得靠頭腦甚至別人的頭腦。jfG紅軟基地
三戰(zhàn)叫智戰(zhàn)取鐘會(huì)：司馬昭伐蜀成功，鐘會(huì)起了關(guān)鍵作用。但他也有造反之心，司馬昭得既用又防，當(dāng)時(shí)三路大軍入蜀，關(guān)鍵時(shí)鄧艾出奇兵一萬(wàn)多人，從側(cè)翼進(jìn)入成都平原，蜀無斗志，劉禪出降。鄧艾孤軍深入，用人是關(guān)鍵。這是司馬懿發(fā)現(xiàn)的人才。千里馬難得，伯樂有時(shí)更重要，不要讓發(fā)現(xiàn)人才的人受冷落，否則永遠(yuǎn)沒有人才。jfG紅軟基地
人成功難免自我膨脹，鄧艾也是，他做了兩件不好的事，一是擅自任命干部；二是說話不注意分寸。這引起了鐘會(huì)的注意。鐘會(huì)模仿鄧艾的口氣寫信，給朝廷上奏章，一來一去，造謠說鄧艾要造反，將其押送到了首都，這時(shí)鐘會(huì)開始造反了。早有人說他會(huì)造反，司馬昭當(dāng)時(shí)表態(tài)，蜀地是亡國(guó)之將沒有忠心，這幫人不會(huì)支持他；中原將士思?xì)w更不會(huì)支持，造反必?cái)�，這是政治眼光高。最后正是手下當(dāng)兵的反攻他，鐘會(huì)被殺，平叛結(jié)束了。jfG紅軟基地
蜀魏戰(zhàn)爭(zhēng)相持多年，曹魏集團(tuán)不曾成功，諸葛亮六出祁山，姜伯約九伐中原也未能成功。最后司馬家族一次就取得了成功。jfG紅軟基地
不同成功人士的情緒有三種：1.情緒導(dǎo)向：喜歡就做，不喜歡就不做，取得的也往往只是一般的成功；2.頭腦導(dǎo)向：分析利害關(guān)系，善于趨利避害，有心計(jì)有謀略；3.心靈導(dǎo)向：有信念有思想，憑價(jià)值觀，即使不會(huì)成功也要去做。真理得先要真實(shí)后講道理，以史為鑒，心懷光明，定能成就事業(yè)，有番作為。jfG紅軟基地

《孔明智退司馬懿》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《孔明智退司馬懿》教案設(shè)計(jì)PPT，詳細(xì)的介紹了司馬懿和諸葛亮的基本資料。詳解文中重點(diǎn)難點(diǎn)的句子，跟學(xué)生們分享關(guān)于三國(guó)的歇后語(yǔ)，增加學(xué)生們的知識(shí)面。非常精彩的課件，值得借鑒參考。歡迎下載《孔明智退司馬懿》教案設(shè)計(jì)PPT。司馬懿，字仲達(dá)，公元179年-251年。三國(guó)時(shí)期魏國(guó)杰出的政治家、軍事家，權(quán)臣、曹魏大都督。多次率軍對(duì)抗諸葛亮。

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司馬懿的野心PPT：這是一個(gè)關(guān)于司馬懿的野心PPT，野心的才司馬懿ppt六朝人物介紹深藏野心的鬼才－司馬懿，亂世出英雄,非常之器，沉著冷靜，韜光養(yǎng)晦，三國(guó)英雄士，四朝經(jīng)濟(jì)臣，八面玲瓏，與眾不同，三國(guó)時(shí)代精神的代表等內(nèi)容。司馬懿（179－251年），字仲達(dá)，漢族，河內(nèi)郡溫縣孝敬里人。三國(guó)時(shí)期魏國(guó)杰出的政治家、軍事家，西晉王朝的奠基人。曾任職過曹魏的大都督，大將軍，太尉，太傅。是輔佐了魏國(guó)三代的托孤輔政之重臣，后期成為掌控魏國(guó)朝政的權(quán)臣。善謀奇策，多次征伐有功，其中最顯著的功績(jī)是兩次率大軍成功對(duì)抗諸葛亮北伐和遠(yuǎn)征平定遼東。對(duì)屯田