楊修之死ppt優(yōu)質(zhì)課素材，選自《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，學(xué)習(xí)《楊修之死》應(yīng)和課外閱讀《三國演義》結(jié)合起來。體會人物形象塑造的精妙之處。整體感知課文的主要內(nèi)容，層次段落大意等，歡迎點(diǎn)擊楊修之死ppt優(yōu)質(zhì)課素材下載哦。

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Yang        xiu       zhi     si楊  修  之  死0SS紅軟基地
課件設(shè)計(jì)：丘小云0SS紅軟基地
2000-11-270SS紅軟基地
導(dǎo)學(xué)新概念：0SS紅軟基地
《楊修之死》選自《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，學(xué)習(xí)《楊修之死》應(yīng)和課外閱讀《三國演義》結(jié)合起來。0SS紅軟基地
學(xué)習(xí)文學(xué)作品，要注意感悟。0SS紅軟基地
結(jié)合《談?wù)勑≌f》知識，體會人物形象塑造的精妙之處。0SS紅軟基地
安排兩課時完成0SS紅軟基地
教法及學(xué)法：0SS紅軟基地
創(chuàng)境激情：創(chuàng)設(shè)民主和諧互動的氛圍，師生情感溝通交流。0SS紅軟基地
質(zhì)疑釋疑：師生共同質(zhì)疑釋疑，探索和解決問題。0SS紅軟基地
問題討論：多角度，多思路，尋求多答案。培養(yǎng)發(fā)散思維。0SS紅軟基地
想象聯(lián)想：對作品中創(chuàng)設(shè)的情境刻畫的人物進(jìn)行想象。聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，幫助理解新知。0SS紅軟基地
一.自學(xué)指導(dǎo):0SS紅軟基地
指導(dǎo):0SS紅軟基地
自學(xué)小說要注意0SS紅軟基地
課內(nèi)外結(jié)合;0SS紅軟基地
要注重自己感悟;0SS紅軟基地
以抓人物思想性格為主.0SS紅軟基地
預(yù)習(xí)作業(yè):0SS紅軟基地
掃清文字障礙;給每個小故事定小標(biāo)題.0SS紅軟基地
二. 聯(lián)想導(dǎo)入：聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，幫助理解新知。0SS紅軟基地
《談?wù)勑≌f》告訴我們小說三要素是什么？情節(jié)與人物的關(guān)系？0SS紅軟基地
你看過《三國演義》嗎？（小說，電視，其它。）0SS紅軟基地
你印象中的曹操或楊修是怎樣的人？你對他持什么態(tài)度？請描述出來。0SS紅軟基地
三.整體感知：用樹狀結(jié)構(gòu)圖理出情節(jié)及結(jié)構(gòu)0SS紅軟基地
     故事              0SS紅軟基地
1.楊修被殺          0SS紅軟基地
                   插          2.改建園門0SS紅軟基地
                                 3.分食酥餅         0SS紅軟基地
                                 4.語破奸心      0SS紅軟基地
                                 5.輕視吳質(zhì)       0SS紅軟基地
                                 6.教植斬吏          0SS紅軟基地
                   敘          7.巧作答教0SS紅軟基地
8.失利葬修                  0SS紅軟基地
四.問題討論0SS紅軟基地
1.第一個小故事按時間順序是第幾個?0SS紅軟基地
2.為什么用插敘?0SS紅軟基地
3.曹操厚葬楊修追悔嗎?0SS紅軟基地
4.雞肋一事誰是誰非?0SS紅軟基地
5.楊修死因是什么?0SS紅軟基地
通過故事情節(jié)的展開刻畫人物展示性格0SS紅軟基地
    (恃才) -----矛盾沖突-----  (忌才)0SS紅軟基地
      楊修             故事              曹操0SS紅軟基地
恃才放曠    1.楊修被殺          陰險狡詐0SS紅軟基地
才思敏捷    2.改建園門   插   城府很深0SS紅軟基地
賣弄聰明    3.分食酥餅          表里不一0SS紅軟基地
伺察敏銳    4.語破奸心          虛偽狡詐0SS紅軟基地
輕率大意    5.輕視吳質(zhì)          剛愎自用        0SS紅軟基地
果敢大膽    6.教植斬吏          殘忍歹毒0SS紅軟基地
謀略不凡    7.巧作答教   敘   暗藏禍心0SS紅軟基地
料事如神    8.失利葬修          固執(zhí)虛偽0SS紅軟基地
五.探索突破0SS紅軟基地
發(fā)表創(chuàng)見:0SS紅軟基地
你認(rèn)為最富表現(xiàn)力的詞句有哪些?           為什么?0SS紅軟基地
質(zhì)疑釋疑:0SS紅軟基地
提出學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的疑問，大家?guī)椭�你解決.0SS紅軟基地
六拓展遷移0SS紅軟基地
如何為文?0SS紅軟基地
如何作人?0SS紅軟基地
進(jìn)中學(xué)以來所學(xué)的課文中給你印象最深的人物形象是那個?0SS紅軟基地
思想性格有何特征?0SS紅軟基地
聯(lián)想思維:根據(jù)當(dāng)前感知的事物概念或現(xiàn)象，想到與之相關(guān)的事物概念或現(xiàn)象的思維活動.是由此及彼的思維形式.0SS紅軟基地
1.相似聯(lián)想:飛鳥---飛機(jī)0SS紅軟基地
2.相關(guān)聯(lián)想:貓---老鼠0SS紅軟基地
3.類比聯(lián)想:0SS紅軟基地
4.對稱聯(lián)想:0SS紅軟基地
作業(yè):0SS紅軟基地
課外閱讀<<三國演義>>片斷，作閱讀筆記.0SS紅軟基地
我看楊修(曹操)0SS紅軟基地
從中選做一題0SS紅軟基地

楊修之死ppt：這是楊修之死ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，羅貫中與《三國演義》，背景簡介，給下列生字注音，曹操為什么要?dú)�楊修？插敘作用，討論探究，拓展延伸，寫作手法借鑒，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《楊修之死》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個關(guān)于《楊修之死》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是通過學(xué)習(xí)掌握《楊修之死》這篇文章的內(nèi)容、寫作技巧、和語言特點(diǎn)通過分析人物性格，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力使學(xué)生知道《三國演義》是我國著名的古典小說，增強(qiáng)他們的民族自豪感認(rèn)識小說中的人物悲劇命運(yùn)， 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，歡迎點(diǎn)擊下載《楊修之死》教案設(shè)計(jì)PPT哦。能力目標(biāo)：通過分析人物性格，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力

《楊修之死》教案PPT：這是一個關(guān)于《楊修之死》教案PPT，主要是整體感知思考：圍繞著曹、楊二人之間的矛盾沖突，選文講了七件故事，是哪七件呢？用簡潔的語言概括故事情節(jié)。如何閱讀小說？一、把握小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境；二、了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機(jī)；三、抓住人物的肖像、行動、心理和語言分析人物形象，歡迎點(diǎn)擊下載《楊修之死》教案PPT哦。全書以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料，結(jié)合自己豐富的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作而成。集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。