孟子魚我所欲也ppt，主要是簡單介紹作者的簡介，理解課文的主要內(nèi)容，分析課文的層次段落，掌握字詞句的理解，完成課后練習(xí)題等，以及學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng)，對比鮮明,說理透辟的論證方法。歡迎點擊孟子魚我所欲也ppt下載哦�！遏~我所欲也》選自《孟子·告子上》，論述了孟子的一個重要主張：義重于生，當(dāng)義和生不能兩全時應(yīng)該舍生取義。

孟子魚我所欲也ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

生，亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。kaz紅軟基地
第四層（本段最后一句）回到“性善論”上，說明“舍生取義”的美德，本來人人都有，只不過賢人不使它喪失罷了。kaz紅軟基地
第三層（最后一句）與第一部分結(jié)束相呼應(yīng)，又回到“性善論”上，把上述人的行為歸納為“失其本心”。“本心”就是人原來固有的“羞惡之心”，也就是“義”、“善”的本性。kaz紅軟基地
董存瑞.MPGkaz紅軟基地
難句點撥：kaz紅軟基地
①由是則生而有不用也。kaz紅軟基地
②由是則可以避患而有不為也。kaz紅軟基地
③是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。kaz紅軟基地
④非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。kaz紅軟基地
一、通假字kaz紅軟基地
1、則凡可以辟患者何不為也kaz紅軟基地
2、萬鐘不辯禮儀而受之kaz紅軟基地
3、所識窮乏者得我與kaz紅軟基地
4、鄉(xiāng)為身死而不受kaz紅軟基地
二、古今異義kaz紅軟基地
1、非獨賢者有是心也 古義： kaz紅軟基地
                                    今義：kaz紅軟基地
2、萬鐘于我何加焉     古義：kaz紅軟基地
                                    今義：kaz紅軟基地
3、則凡可以得生者     古義：kaz紅軟基地
     何不用也                今義：kaz紅軟基地
4、是亦不可以已乎     古義：kaz紅軟基地
                                    今義：kaz紅軟基地
三、一詞多義kaz紅軟基地
得：kaz紅軟基地
1、二者不可得兼kaz紅軟基地
2、得之則生kaz紅軟基地
四、虛詞kaz紅軟基地
1、之：助詞kaz紅軟基地
行道之人弗受kaz紅軟基地
此之謂失其本心kaz紅軟基地
如使人之所欲莫甚于生kaz紅軟基地
代詞kaz紅軟基地
呼爾而與之kaz紅軟基地
人皆有之kaz紅軟基地
今為宮室之美為之kaz紅軟基地
2、為：介詞kaz紅軟基地
鄉(xiāng)為身死而不受kaz紅軟基地
今為宮室之美而為之kaz紅軟基地
動詞：kaz紅軟基地
今為宮室之美而為之kaz紅軟基地
故不為茍得也kaz紅軟基地
而：連詞kaz紅軟基地
舍魚而取熊掌者也kaz紅軟基地
由是則生而有不用也kaz紅軟基地
呼爾而與之kaz紅軟基地
萬鐘則不辨禮儀而受之kaz紅軟基地
鄉(xiāng)為身死而不受kaz紅軟基地
今為所識窮乏者得我而為之kaz紅軟基地
于：介詞kaz紅軟基地
所惡有甚于死者kaz紅軟基地
萬鐘于我何加焉kaz紅軟基地
則：連詞kaz紅軟基地
萬鐘則不辨禮儀而受之kaz紅軟基地
由是則生而有不用也kaz紅軟基地
四、特殊句式kaz紅軟基地
1、判斷句kaz紅軟基地
魚我所欲也kaz紅軟基地
義，亦我所欲也kaz紅軟基地
2、倒裝句kaz紅軟基地
所惡有甚于死者kaz紅軟基地
此之謂失其本心kaz紅軟基地
3、省略句kaz紅軟基地
故（  ）不為茍得（�。┮�kaz紅軟基地
得之則生，弗得（　　）則死kaz紅軟基地
是故（�。┧�欲有甚于生者，（�。┧鶒河猩跤谒勒�kaz紅軟基地

魚我所欲也的一等獎ppt：這是魚我所欲也的一等獎ppt，包括了讀名言，談體會，作者簡介，舍生取義，正面舉例，物欲、生命、義三者之關(guān)系，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

魚我所欲也ppt課件1：這是魚我所欲也ppt課件1，包括了孟子主張“性善論”，他認(rèn)為人的本心是美好的，是善良的，學(xué)習(xí)目標(biāo)，自讀課文，把握內(nèi)容，特殊句式，合作探究，課堂檢測等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

魚我所欲也中考復(fù)習(xí)ppt：這是魚我所欲也中考復(fù)習(xí)ppt，包括了溫故而知新，重點字音與實詞，通假字，重點文言詞，句子翻譯，理解背誦，閱讀探究，拓展探究，重點文言詞等內(nèi)容，歡迎點擊下載。