愚公移山精品課案PPT，主要是了解關(guān)于“列子”和文章內(nèi)容，讀準(zhǔn)下列的字音，解釋詞語，了解課文的閱讀問題，回答思考題的等，整體理解課文的內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊愚公移山精品課案PPT下載哦。

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關(guān)于“列子”和文章內(nèi)容：PFK紅軟基地
列子，名御寇，戰(zhàn)國時(shí)鄭國人，著有《列子》八篇。書中保存了不少先秦時(shí)代的寓言、民間故事、神話小說。PFK紅軟基地
本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事，選自《列子•湯問》。PFK紅軟基地
釋譯課文PFK紅軟基地
太行、王屋二山，方七百里，PFK紅軟基地
高萬仞。本在冀州之南，河陽之PFK紅軟基地
北。PFK紅軟基地
北山愚公者，年且九十，面山而PFK紅軟基地
居。懲山北之塞，出入之迂也，聚PFK紅軟基地
室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通PFK紅軟基地
豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相PFK紅軟基地
許。PFK紅軟基地
其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父PFK紅軟基地
之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”PFK紅軟基地
雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”PFK紅軟基地
遂率子孫荷擔(dān)者三人，叩石墾壤，箕畚PFK紅軟基地
運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺PFK紅軟基地
男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一PFK紅軟基地
反焉。PFK紅軟基地
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不PFK紅軟基地
惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，PFK紅軟基地
其如土石何？”PFK紅軟基地
北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不PFK紅軟基地
若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，PFK紅軟基地
孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮PFK紅軟基地
匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡PFK紅軟基地
以應(yīng)。PFK紅軟基地
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于PFK紅軟基地
帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，PFK紅軟基地
一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，PFK紅軟基地
漢之陰，無隴斷焉。PFK紅軟基地
閱讀理解PFK紅軟基地
愚公移山的原因PFK紅軟基地
懲北山之塞PFK紅軟基地
出入之迂也PFK紅軟基地
愚公移山的目的PFK紅軟基地
指通豫南，達(dá)于漢陰PFK紅軟基地
愚公移山的困難PFK紅軟基地
                       A      山高大，人手少PFK紅軟基地
      (方七百里，高萬仞；荷擔(dān)者三夫）                                                    PFK紅軟基地
                 B      年老力衰PFK紅軟基地
             （年且九十）PFK紅軟基地
              C      路途遙遠(yuǎn)PFK紅軟基地
            （寒暑易節(jié)，始一反焉）PFK紅軟基地
              D     工具簡陋PFK紅軟基地
         （叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾）PFK紅軟基地
愚 公 移 山 的 動 力PFK紅軟基地
雜然相許PFK紅軟基地
雜曰PFK紅軟基地
跳往助之PFK紅軟基地
愚公的行動深得人心，得到了大家的支持PFK紅軟基地
比較愚公妻子和智叟的言行，其態(tài)度是否相同？（注意讀法）PFK紅軟基地
探究思考PFK紅軟基地
.愚公家周圍的環(huán)境如何？有什么作用？PFK紅軟基地
       有太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。PFK紅軟基地
作用：襯托愚公的氣魄PFK紅軟基地
作者安排京城氏之子這個人物有什么意圖？他跳往助之說明了什么？PFK紅軟基地
為下文設(shè)伏筆，形成人物對比，烘托愚公精神。PFK紅軟基地
說明移山符合人們的意愿，得到人們的支持。PFK紅軟基地
討論愚公與智叟的觀點(diǎn)PFK紅軟基地
1.智叟與愚公在移山問題上的分歧在哪里？PFK紅軟基地
      智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”PFK紅軟基地
     愚公：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”PFK紅軟基地
2.那你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確？PFK紅軟基地
      智叟：眼前的停滯的觀點(diǎn)。PFK紅軟基地
      愚公：長遠(yuǎn)的，發(fā)展的觀點(diǎn)。PFK紅軟基地
愚公“愚”？智叟“智”？PFK紅軟基地
   愚公不“愚”PFK紅軟基地
   因?yàn)樗�不怕困難，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，造福千千萬萬的人和子孫后代；對人力的無窮盡懷有堅(jiān)定的信念，他的偉大信心和偉大實(shí)踐取得了勝利，說明了人定勝天的偉大意義。大智若愚PFK紅軟基地
    智叟不“智”PFK紅軟基地
    因?yàn)樗�是個懶漢懦夫，把困難看得太重，把人的力量估計(jì)過低，鼠目寸光。PFK紅軟基地
最后故事的結(jié)尾帶有神話色彩，為什么要這樣寫？PFK紅軟基地
因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，在與自然斗爭中，人們往往用想象或借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。這樣寫，寄理想的實(shí)現(xiàn)于神話，讓人們在精神上得到了鼓舞。PFK紅軟基地
移山成功反映了什么? PFK紅軟基地
明確:反映了我國古代勞動人 民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力.用神話結(jié)尾，反映了古代在生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的條件下，人們幻想借助神力征服自然的強(qiáng)烈愿望.PFK紅軟基地
自主、合作、探究PFK紅軟基地
愚公有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)PFK紅軟基地
你知道哪些人具有愚公精神PFK紅軟基地
愚公的精神PFK紅軟基地
不懼怕困難PFK紅軟基地
有雄心壯志PFK紅軟基地
有實(shí)干精神PFK紅軟基地
能持之以恒PFK紅軟基地
本文主題PFK紅軟基地
         本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事。PFK紅軟基地
文中著重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功，表現(xiàn)了我國古代勞動人民以堅(jiān)忍不拔的毅力，頑強(qiáng)改造自然的精神，也說明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。PFK紅軟基地
學(xué)習(xí)積累PFK紅軟基地
學(xué)習(xí)積累PFK紅軟基地
寫作特色PFK紅軟基地
1.反襯PFK紅軟基地
 以兩山高大反襯移山艱難    PFK紅軟基地
2. 對比PFK紅軟基地
 a.移山人力的單薄與移山任務(wù)的艱巨。（突出愚公排除萬難的堅(jiān)毅精神）PFK紅軟基地
 b.智叟和愚公（表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智）PFK紅軟基地
3.情節(jié)曲折PFK紅軟基地

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