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觀潮d9D紅軟基地
作者：周密d9D紅軟基地
3、作者從哪幾個(gè)角度描寫(xiě)潮來(lái)的樣子的？d9D紅軟基地
思維拓展d9D紅軟基地
1、小組討論：題目為《觀潮》，文章卻只用了一段在寫(xiě)潮來(lái)的樣子，而用了三段寫(xiě)水軍演習(xí)、吳兒弄潮、和觀潮人數(shù)之多，這是為什么？后面三段和潮水有什么關(guān)系？d9D紅軟基地
水軍演習(xí)這樣的場(chǎng)面是在潮水中進(jìn)行的d9D紅軟基地
         吳兒弄潮的英姿是在潮水中展示的d9D紅軟基地
         寫(xiě)觀潮人數(shù)之多是為了突出潮水的壯觀d9D紅軟基地
         全文四段是以潮水為線索貫穿的d9D紅軟基地
2、第一段從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)角度寫(xiě)出潮水的壯觀，第四段寫(xiě)觀潮人數(shù)之多也是為了突出潮水的壯觀，同樣是寫(xiě)潮水，這兩段的描寫(xiě)有什么不同？d9D紅軟基地
小結(jié)d9D紅軟基地
課文以海潮為線索，展示了錢塘觀潮的四個(gè)場(chǎng)面。d9D紅軟基地
在這四個(gè)場(chǎng)面中，寫(xiě)景和記事相結(jié)合，，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。作者還使用了比喻、夸張等修辭手法，把海潮的雄偉豪壯寫(xiě)得繪聲繪色。d9D紅軟基地
知識(shí)運(yùn)用d9D紅軟基地
（關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄）d9D紅軟基地
   操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。d9D紅軟基地

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