7背影ppt課件獲獎，主要是初讀課文，了解課文的主要內容，掌握字詞的讀寫，解釋詞語的釋義，回答課后的問答題等，歡迎點擊下載哦�！侗秤啊肥乾F(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。

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話  題：OS4紅軟基地
作 者 簡 介OS4紅軟基地
１、聽課文錄音 。《背影》OS4紅軟基地
2、用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。OS4紅軟基地
根據意思寫出相應的詞語：OS4紅軟基地
１．因為腿腳不靈活，走路緩慢搖擺的樣子．（　蹣跚   ）OS4紅軟基地
２．看到家庭敗落的情況心里感到悲傷．      （ 觸目傷懷）OS4紅軟基地
３．衰頹敗落．　　　　　　　　　　　　�。ā☆j唐　 ）OS4紅軟基地
４．亂七八糟的樣子．　　　　　　　　　�。ā±墙濉� ）OS4紅軟基地
５．（把財產、衣物）典當、抵押出去．　　（　典當　 ）OS4紅軟基地
整體感知   理清文脈OS4紅軟基地
第①段說：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”這句話在文中起什么作用？OS4紅軟基地
1、在內容上，此句表達了對父親的思念，為全文定下了感情基調；OS4紅軟基地
2、在結構上，此句點題，揭示了全文中心，設置懸念。OS4紅軟基地
整體感知   理清文脈OS4紅軟基地
在第②段中，“禍不單行”指父親遭遇了哪些不幸？在禍不單行的日子里，父親承受著哪些痛苦？但父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”這樣說的目的是什么？OS4紅軟基地
禍不單行，表示不幸的事接二連三的發(fā)生。文中指父親遭遇雙重災禍，祖母死了，差使也交卸了，喪母的悲痛加上生存的危機，使父親陷入了不堪承受的困境。OS4紅軟基地
 父親那時的心情無疑是沉重、難過的。但是在兒子面前卻沒有表露出來，反說“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路”，以此來寬慰兒子。OS4紅軟基地
思考討論OS4紅軟基地
思路：A、分析父子離別時的家庭境況。OS4紅軟基地
      B、品味父親送行時說的幾句話。OS4紅軟基地
      C、父親的身狀況。OS4紅軟基地
動作刻畫：OS4紅軟基地
“蹣跚”這個詞是什么意思？請同學們動手寫一寫這個詞，并想一想，作者為什么用“蹣跚”這個詞？你能體會到作者當時的心情嗎？OS4紅軟基地
明確：（走路蹣跚的父親要經過鐵道，一不小心就會磕著碰著，一定是令人十分擔心的！）這是一個蹣跚的背影！OS4紅軟基地
提問：作者又寫了什么？OS4紅軟基地
明確：父親爬月臺 OS4紅軟基地
作者是怎樣描寫的？（學生齊讀課文）這句話運用了什么描寫方法？OS4紅軟基地
明確：動作描寫OS4紅軟基地
這個句子作者運用了哪幾個動詞？OS4紅軟基地
明確：“攀”、“縮”、“傾”OS4紅軟基地
為何用“攀”不用“抓”？OS4紅軟基地
明確：因為無物可抓，只能用手按住，然后用力支撐起身體向上“攀”這需要力量，而一個上了年紀的父親，這一“攀”是多么地令人揪心��！OS4紅軟基地
  用“縮”字有什么好處？OS4紅軟基地
明確：“縮”字說明無處可蹬，腳是懸空的，這樣全身的力量全在手上了，如果手掌支撐不住，那就有摔下去的危險。這時的兒子，心情該多么得緊張啊！OS4紅軟基地
用“傾”字用得也十分巧妙。OS4紅軟基地
父親的身體肥胖，自然不像小伙子那樣靈便，他“向左微傾，顯出努力的樣子”，這一個“傾”字表明父親要爬上月臺雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。這是一個艱難努力的背影！OS4紅軟基地

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