《最后一課》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，通過(guò)描寫(xiě)小弗郎士和韓麥爾先生等人上最后一堂法語(yǔ)課的情景，反映了法國(guó)淪陷區(qū)人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，表現(xiàn)了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。歡迎點(diǎn)擊下載《最后一課》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。都德（1840~1897），法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《小東西》，獲得巨大成功，并以此在法國(guó)文壇上享有“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù)。

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今天和平時(shí)有什么不同？ 結(jié)構(gòu)圖示： 問(wèn)題五：為什么小弗郎士永遠(yuǎn)忘不了“這最后一課”？小弗郎士本質(zhì)不壞，受到老師的影響，亡國(guó)慘痛的震撼，激發(fā)了他心中的愛(ài)國(guó)情感小弗朗士思想感情變化過(guò)程開(kāi)端　 小弗朗士形象及意義　　 小弗朗士在小說(shuō)中是一個(gè)變化、成長(zhǎng)中的兒童形象。他的心理變化過(guò)程是他的愛(ài)國(guó)情感由潛在到成熟的升華過(guò)程�！　� 本文以小弗朗士，即“我”的所見(jiàn)所聞所感為線索，他又是小說(shuō)的主人公，他的心理變化過(guò)程深化了文章的主題。問(wèn)題一：韓麥爾先生是一個(gè)怎樣的人？ 韓麥爾是一個(gè)普通的人韓麥爾是一個(gè)“可憐”的人韓麥爾是一個(gè)愛(ài)國(guó)者。 …… 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)  舒婷我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由吧 —— 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)                       我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo)， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： …… ——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉…… 亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙a0m紅軟基地

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