信客教案ppt，主要是介紹作者，《文化苦旅》的簡(jiǎn)介，初讀課文，了解信客的工作很苦，分析具體體現(xiàn)在哪些方面？這些反映了信客什么樣的品質(zhì)？歡迎點(diǎn)擊信客教案ppt下載哦。

信客教案ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

什么是“信客”？ 　　信客，鄉(xiāng)村過去沒有郵局，對(duì)外通信往來主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。這種特殊的職業(yè)，要求信客必須具有任勞任怨、誠(chéng)實(shí)無私、待人寬容等品質(zhì)。這種品質(zhì)正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的，雖然信客作為一種職業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)消失了。N5A紅軟基地
余N5A紅軟基地
秋N5A紅軟基地
雨N5A紅軟基地
　　余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。N5A紅軟基地
《文化苦旅》是作者的一部文化散文集。全書的主題是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦，探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。其中《道士塔》、《陽(yáng)關(guān)雪》等，是通過一個(gè)個(gè)古老的物像，描述了大漠荒荒的黃河文明的盛衰，歷史的深邃蒼涼之感見于筆端�！栋装l(fā)蘇州》《江南小鎮(zhèn)》等卻是以柔麗凄迷的小橋流水為背景，把清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳�！讹L(fēng)雨天一閣》《青云譜隨想》等直接把筆觸指向文化人格和文化良知，展示出中國(guó)文人艱難的心路歷程。此外，還有早已傳為名篇的論析文化走向的文章《上海人》《筆墨祭》以及讀者熟知的充滿文化感慨的回憶散文《牌坊》、《廟宇》、《家住龍華》等。作者依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章，不但揭示了中國(guó)文化巨大的內(nèi)涵，而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。N5A紅軟基地
信客是怎樣一種職業(yè)？這里有張招聘表，請(qǐng)大家把它填完整。N5A紅軟基地
“信”字在字典里有８?jìng)�(gè)義項(xiàng)，哪些含義與信客這一職業(yè)有關(guān)？N5A紅軟基地
誠(chéng)實(shí)，不欺騙：～用�！�守。N5A紅軟基地
不懷疑，認(rèn)為可靠：～任。～托。N5A紅軟基地
崇奉：～仰�！�徒。 N5A紅軟基地
消息：～息。杳無音～。 N5A紅軟基地
函件：～件�！�箋�！�鴿。～訪。 N5A紅軟基地
隨便，放任：～手�！�步N5A紅軟基地
同“芯2”。N5A紅軟基地
姓：謝天謝地謝亞龍，信神信鬼信蘭成。N5A紅軟基地
兩個(gè)信客都沒有在這一職業(yè)上堅(jiān)持到最后，是因?yàn)檫@一職業(yè)太苦了嗎？從這一結(jié)果上你能看出什么世事變化？N5A紅軟基地
“這條路上越來越兇險(xiǎn)，我已經(jīng)撐持不了”，哪些事情寫出了這個(gè)職業(yè)的兇險(xiǎn)？這個(gè)“越來越”能不能刪掉？你能談?wù)動(dòng)嗲镉隇槭裁匆獙戇@篇文章的原因嗎？N5A紅軟基地
作為一位文化史學(xué)者，余秋雨的散文語(yǔ)言質(zhì)樸而典雅、精辟而暢達(dá)。請(qǐng)從《信客》一文中找出一些深具這些特點(diǎn)的句子，并仔細(xì)品讀一番。N5A紅軟基地
大半輩子的風(fēng)塵苦旅，整整一條路都認(rèn)識(shí)他。流落在外的游子，年年月月都等著他的腳步聲�，F(xiàn)在，他正躲在山間墳場(chǎng)邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影。N5A紅軟基地
他們的談話，若能記錄下來，一定是歷史學(xué)家極感興趣的中國(guó)近代城鄉(xiāng)的變遷史料，可惜這兒是山間，就他們兩人，剛剛說出就立即飄散，茅屋外只有勁厲的山風(fēng)。N5A紅軟基地
農(nóng)民的眼光里，有羨慕，有嫉妒；比較得多了，也有輕蔑，有嘲笑。這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探詢。N5A紅軟基地
都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。N5A紅軟基地
做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。N5A紅軟基地
他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。N5A紅軟基地
墓志銘，舊時(shí)刻在石上的文字，是一種蓋棺定論性質(zhì)的文字。多以敘述死者姓氏、生平等，銘是韻文，用于對(duì)死者贊揚(yáng)、悼念。墓志銘多由他人撰寫，也有少數(shù)是自己生前撰寫的。以下是一些名人的墓志銘：古希臘大數(shù)學(xué)家刁藩都的墓志銘：“過路人，這里埋葬著刁藩都的骨灰，下面的數(shù)字可以告訴你，他的一生有多長(zhǎng)。他生命的六分之一是愉快的童年。在他生命的十二分之一，他的面頰上長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的胡須。如此，又過了一生的七分之一，他結(jié)了婚�；楹笪迥辏�他獲得了第一個(gè)孩子，感到很幸福�？墒敲�運(yùn)給這個(gè)孩子在世界上的光輝燦爛的生命，只有他父親的一半。自從兒子死后，他在深切的悲痛中活了四年，也結(jié)束了塵世的生涯。”N5A紅軟基地
雪萊30歲那年，不幸溺水身亡。他的墓碑上刻著莎士比亞《暴風(fēng)雨》中的名句： “他沒有消失什么，不過感受一次海水的變幻，化成了富麗而珍奇的瑰寶。”普希金死后，人們把他16歲那年寫的一首詩(shī)《我的墓志銘》刻在他的墓碑上：“這里會(huì)安葬著普希金和他年輕的繆斯，還有愛情和懶惰，共同度過愉快的一生：他沒做過什么好事，可就心地來說，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。”一個(gè)8歲女孩的墓志銘：“我來過，我很乖！”一個(gè)外國(guó)夭折小孩的墓志銘是：“他來到這世上，四處看了看，不太滿意，就回去了！”N5A紅軟基地
信客之墓志銘：N5A紅軟基地
這地下沉睡的，是一名平凡的信客。但他卻用肩膀挑起了一副生死禍福的重?fù)?dān)，用腳步聯(lián)結(jié)起城鄉(xiāng)之間的紐帶，用誠(chéng)信贏得了鄉(xiāng)鄰的敬仰，用寬容換來了罪人的懺悔。N5A紅軟基地
作業(yè)：N5A紅軟基地
1、完成信客墓志銘N5A紅軟基地
2、課外閱讀《文化苦旅》之《道士塔》、《白發(fā)蘇州》、《莫高窟》、《夜航船》N5A紅軟基地
3、電影欣賞《那山，那人，那狗》N5A紅軟基地
那山那人那狗N5A紅軟基地

8年級(jí)上冊(cè)《信客》ppt：這是8年級(jí)上冊(cè)《信客》ppt，包括了《感動(dòng)中國(guó)》2005年度獲獎(jiǎng)?wù)咄蹴樣训念C獎(jiǎng)詞，這些字，你都會(huì)讀了嗎?結(jié)合語(yǔ)境，據(jù)義寫詞，快速瀏覽《信客》，深入探究，信客的品質(zhì)，拓展延伸，小結(jié)，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《信客》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《信客》教案PPT，主要是了解了信客的人生歷程和生涯，我們可以發(fā)現(xiàn)信客身上有哪些高尚品質(zhì)？ 作者簡(jiǎn)介 古人說得好，“文章合為時(shí)而著”。過去了一個(gè)世紀(jì)，作者為什么還要傾注那么大的熱情，為信客樹碑立傳呢？學(xué)習(xí)此文，我們獲得了什么啟示？ 歡迎點(diǎn)擊下載《信客》教案PPT哦。此文共寫了兩位信客的一生，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出他們的人生歷程。

信客優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于信客優(yōu)秀教案課件PPT，主要是閱讀思考(1)作者在寫信客之前，為什么先寫一個(gè)老信客?(2)作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡?為什么重點(diǎn)寫?(3)信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起?(4)怎樣理解信客特殊的品格和，歡迎下載信客優(yōu)秀教案課件PPT。談一談，你學(xué)習(xí)這一課有何感受？把自己的想法跟大家交流一下吧！