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- 2016-03-09
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)精品課件PPT,主要是學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。利用注釋和工具書(shū)翻譯課文一、二段。整體把握全文,賞析句子的深刻含義,回答課后的問(wèn)答題,體會(huì)古人那種曠達(dá)的胸襟,學(xué)習(xí)他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的高尚情操等內(nèi)容!对狸(yáng)樓記》是一篇為重修岳陽(yáng)樓寫(xiě)的記。由北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng),于北宋慶歷六年(1046年)九月十五日所作,一般認(rèn)為,范仲淹在河南省鄧州市寫(xiě)的這篇散文,所以并未登上岳陽(yáng)樓。其中的詩(shī)句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“不以物喜,不以己悲”是較為出名和引用較多的句子!对狸(yáng)樓記》能夠成為傳世名篇并非因?yàn)槠鋵?duì)岳陽(yáng)樓風(fēng)景的描述,而是范仲淹借《岳陽(yáng)樓記》一文抒發(fā)先憂(yōu)后樂(lè)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)精品課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
四大名樓總圖
作者介紹:
范仲淹,字希文,謚號(hào)文正。北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依,而少有大志,以天下為己任。在母親教育下發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖粥而讀?既∵M(jìn)士,鎮(zhèn)守西北邊疆,抵抗西夏,使西夏不敢進(jìn)犯北宋。1043年任參知政事(副宰相) ,實(shí)行政治改革,失敗。范仲淹、歐陽(yáng)修、滕子京等改革官員先后被貶謫偏遠(yuǎn)之地。范仲淹被貶到鄧州任太守。
背景介紹:
《岳陽(yáng)樓記》便是范仲淹在鄧州任上應(yīng)好友滕子京所請(qǐng)而作。滕子京被貶至岳州第二年,大規(guī)模重修岳陽(yáng)樓。樓建成后,他將此樓的建筑結(jié)構(gòu)、四周風(fēng)光及唐代詩(shī)人的作品寫(xiě)下,連同一幅《洞庭晚秋圖》寄給了他遠(yuǎn)在河南鄧州的好友范仲淹。慶歷六年,范仲淹寫(xiě)出了千古流傳的散文《岳陽(yáng)樓記》。他不僅描繪出岳陽(yáng)樓的景色,而且表達(dá)了他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和抒發(fā)了他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
閱讀全文,疏通文意
利用注釋和工具書(shū)翻譯課文一、二段。
如果有什么地方不理解,可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
課堂練習(xí):
《岳陽(yáng)樓記》選自 ,作者 ,字 , 朝代 家、 家、 家。
解釋加線的詞:
政通人和
百?gòu)U具興
增其舊制
屬予作文以記之
于觀夫巴陵勝狀
浩浩湯湯
橫無(wú)際涯
朝暉夕陰
此則岳陽(yáng)樓之大觀也
然則北通巫峽
南極瀟湘
翻譯句子:
屬予作文以記之
予觀夫巴陵勝狀
銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯
覽物之情,得無(wú)異乎?
第二課時(shí)
課前復(fù)習(xí):
《岳陽(yáng)樓記》選自 ,作者 ,字 , 朝代 家、 家、 家。
解釋加線的詞:
政通人和
百?gòu)U具興
增其舊制
屬予作文以記之
于觀夫巴陵勝狀
浩浩湯湯
橫無(wú)際涯
朝暉夕陰
此則岳陽(yáng)樓之大觀也
然則北通巫峽
南極瀟湘
翻譯句子:
屬予作文以記之
予觀夫巴陵勝狀
銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯
覽物之情,得無(wú)異乎?
閱讀全文,疏通文意
利用注釋和工具書(shū)翻譯課文三、四段。
如果有什么地方不理解,可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
連月不開(kāi)
濁浪排空
山岳潛形
薄暮冥冥
去國(guó)懷鄉(xiāng)
至若春和景明
波瀾不驚
沙鷗翔集
而或長(zhǎng)煙一空
此樂(lè)何極
寵辱偕忘
把酒臨風(fēng)
翻譯句子:
若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi)
日星隱曜,山岳潛形
則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚
沙鷗翔集,錦鱗游泳
則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣
第三課時(shí)
連月不開(kāi)
濁浪排空
山岳潛形
薄暮冥冥
去國(guó)懷鄉(xiāng)
至若春和景明
波瀾不驚
沙鷗翔集
而或長(zhǎng)煙一空
此樂(lè)何極
寵辱偕忘
把酒臨風(fēng)
翻譯句子:
若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi)
日星隱曜,山岳潛形
則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚
沙鷗翔集,錦鱗游泳
則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣
閱讀全文,疏通文意
利用注釋和工具書(shū)翻譯課文五段。
如果有什么地方不理解,可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
和:政通人和
至若春和景明
通:政通人和
北通巫峽
初極狹,才通人
鳴之而不能通其意
觀:予觀夫巴陵
岳陽(yáng)樓之大觀也
極:南極瀟湘
感極而悲者矣
此樂(lè)何極
第四課時(shí)
和:政通人和
至若春和景明
通:政通人和
北通巫峽
初極狹,才通人
鳴之而不能通其意
觀:予觀夫巴陵
岳陽(yáng)樓之大觀也
極:南極瀟湘
感極而悲者矣
此樂(lè)何極
根據(jù)文章內(nèi)容填空:
表現(xiàn)滕子京政績(jī)的句子:
記述重修岳陽(yáng)樓盛況的句子:
交待作記緣由的句子:
第二段從岳陽(yáng)樓上看到的雄偉景象有哪些?
本段作者沒(méi)有停留在寫(xiě)景上,而用“然則”從對(duì)洞庭湖美景的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入寫(xiě)什么?
第五段中作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有什么樣的悲喜觀?
根據(jù)文章內(nèi)容填空:
表現(xiàn)作者豁達(dá)胸襟的句子是:
表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子是:
“進(jìn)”指:
“退”指:
寫(xiě)作特色
1、繁簡(jiǎn)得宜,層層蓄勢(shì)。
2、敘事、寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。
3、駢散結(jié)合,詞語(yǔ)富有生命力。
1、贊美滕子京政績(jī)的文字是?
答:政通人和,百?gòu)U具興。
2、表明作者寫(xiě)作緣由的句子是?
答:屬予作文以記之。
3、“前人之述”指的是?
答:唐賢今人詩(shī)賦。
4、從空間上寫(xiě)洞庭湖勝境的語(yǔ)句是?
答:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。
5、從時(shí)間上寫(xiě)洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是?
答:朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》對(duì)比閱讀ppt:這是《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》對(duì)比閱讀ppt,包括了明確目標(biāo),重點(diǎn)詞語(yǔ),一詞多義,特殊句式,其他重點(diǎn)句,相同點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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《岳陽(yáng)樓記》教案課件PPT:這是一個(gè)關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》教案課件PPT,主要是了解 1.把握文意,理清行文思路,朗讀背誦課文。 2.品味文章語(yǔ)言,體味作者曠達(dá)的胸襟和政治抱負(fù),了解古代政治家憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。 3.學(xué)習(xí)文章敘事、寫(xiě)景、議論相結(jié)合的寫(xiě)法,體會(huì)文章駢散結(jié)合的語(yǔ)言特色。歡迎點(diǎn)擊下載《岳陽(yáng)樓記》教案課件PPT哦。慶歷革新后,范仲淹、歐陽(yáng)修、滕子京等改革官員先后被貶。但眾人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之志不改!对狸(yáng)樓記》中體現(xiàn)的這種思想,實(shí)際上就是當(dāng)時(shí)一大批憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的知識(shí)分子思想的結(jié)晶。這種博大的“憂(yōu)樂(lè)”情懷一直為后人所景仰,于是,岳陽(yáng)樓裹攜著遷謫文學(xué)的豐厚積淀,在古仁人志士的心中,樹(shù)立起了民族精神的最高峰。全文僅369字,但內(nèi)容博大,哲理精深,氣勢(shì)磅礴,語(yǔ)言鏗鏘,不愧為千古絕唱。
岳陽(yáng)樓記ppt
- 更多>>岳陽(yáng)樓記ppt本文寫(xiě)于慶歷六年(1046年)。因得罪了宰相呂夷簡(jiǎn),范仲淹貶放河南鄧州,慶歷五年(1045年)滕子京重修岳陽(yáng)樓,請(qǐng)范仲淹作記。并附上一幅《洞庭晚秋圖》,寫(xiě)此文時(shí)作者并未