將相和名師教學設(shè)計優(yōu)秀文稿PPT，主要講的是在戰(zhàn)國時期，廉頗和藺相如之間發(fā)生的故事，講述了完璧歸趙，澠池會見，負荊請罪三個故事。來突出表現(xiàn)藺相如的機智勇敢，足智多謀，不畏強暴的精神特質(zhì)，負荊請罪來表現(xiàn)廉頗的知錯能改的精神。歡迎下載將相和名師教學設(shè)計優(yōu)秀文稿PPT。廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！”

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原 因 所 在廉頗不服，認為自己得到重用，靠的是( )，而藺相如得到重用靠的是( )。 因為藺相如在( ) 立了功，在 ( )又立了功，職位比廉頗高。 藺相如( )說 ：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！” 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!” 說一說文中你最喜歡的人物是誰呢？為什么？秦王 趙王 廉頗 藺相如 贊藺相如 秦庭搏命發(fā)沖冠， xiāo 便使梟雄氣血寒。 為問書生真本色， 千秋莫作等閑看。 課件說明《將相和》這篇課文是人教版小學語文第十二冊第三單元的一篇講讀課文。通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事的記述。寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過。贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思想。通過學習本文，使學生從中受到一定的情感教育，培養(yǎng)他們閱讀的興趣。這一節(jié)課我進行的是第二課時的教學。首先，通過解析課題，產(chǎn)生疑問，然后用填空的形式激起學生尋找造成將相不和的方方面面原因。接著質(zhì)疑：藺相如立功，是僅僅靠一張嘴嗎？激發(fā)學生去研讀自己喜愛的小故事的興趣，完成自主探究，再通過合作討論來裁決，從而感受到了人物的特點。最后我設(shè)計了品讀古詩環(huán)節(jié)，通過誦讀《贊藺相如》《贊廉頗》這兩首詩，使學生的情感得到進一步升華，受到了教育，體現(xiàn)了語文教學的人文性。課件使用:可以直接單擊或按任意鍵進入到下個環(huán)節(jié)，也可以按自己的設(shè)計內(nèi)容根據(jù)按鈕提示進行選擇性學習。使用簡單，方便教學。附：教學設(shè)計 教學反思Njr紅軟基地

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