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祖國啊，我親愛的祖國 舒婷 學習目標 1、理解并積累詞語 2、理解詩中意象，體會思想感情 3、感情朗讀并背誦全詩 朦朧詩簡介： 所謂朦朧詩，實際上是指成長于“文革”時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。他們多強調主體的真實，追求象征和意象化，蘊含著傷感情調和反叛精神。 代表人物：北島、舒婷、顧城、江河、楊煉。 《祖國啊，我親愛的祖國》 舒　婷 我/是你河邊上/破舊的老水車， 　　數(shù)百年來/紡著疲憊的歌； 　　我/是你額上/熏黑的礦燈， 　　照你/在歷史的隧洞里/蝸行摸索； 　　我/是干癟的稻穗， 是/失修的路基； 　　是/淤灘上的/駁船 　　把纖繩/深深 　　　　勒進你的/肩膊， 　　——祖國啊! 祖國啊，我親愛的祖國 舒婷（當代女詩人） 課后練習一：“我”僅指作者一個人嗎?“我”與祖國是一種什么關系? “我”，代表著與共和國有著共同命運的一代人，面臨新的歷史機遇，他們將承擔起振興中華的歷史責任。 “我”的形象，是熔鑄在祖國的大形象里的。 課后練習二：在這首詩中，詩人抒發(fā)了對祖國怎樣的感情?這種感情又是通過哪些事物來表現(xiàn)的?這些事物有什么特點? 詩人抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。 詩人通過一些具體事物來表現(xiàn)這種情感，如“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等。 他們飽經(jīng)風雨而依然具有頑強活力的特點。7CZ紅軟基地

祖國教學PPT：這是一個關于祖國教學PPT，主要是了解作者簡介，、感知詩意1、聽、看詩句“我愛祖國，但用的是奇異的愛情”是解讀詩意的關鍵。詩人把對祖國的感情比喻為“愛情”，統(tǒng)攝全詩。 2、讀認真領會詩句、詩段所表達的意，歡迎下載祖國教學PPT。密哈依爾·萊蒙托夫(1814～1841)十九世紀俄國繼普希金之后的偉大詩人。十四歲開始寫詩，1837年他為普希金因決斗而死寫的《詩人之死》一詩名震文壇。由于反抗專制統(tǒng)治，因此屢遭流放和入獄，最后死于預謀的決斗，年僅二十七歲。

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