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一、項目背景 大學生人才市場供需矛盾 中國大學生創(chuàng)業(yè)比例低、創(chuàng)業(yè)成功率低 二、項目發(fā)展歷程 1997-2002年大學自主性探索 2002年國家層面啟動試點 2006年“十一五”重點開展 2012年“十二五”全面鋪開。原“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”更名為“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”，獨立學院開始參與。 三、計劃目標 通過實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。t2Z紅軟基地

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品牌創(chuàng)新ppt：這是品牌創(chuàng)新ppt，包括了我國品牌建設現(xiàn)狀，我國企業(yè)品牌的現(xiàn)狀，妨礙我國自主品牌的培育和品牌競爭力提升的，主要問題，互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌建設問題，東西方結(jié)合進行中國品牌研究的問題，附：江門名牌帶動戰(zhàn)略的實踐，品牌建設及其意義，質(zhì)量與品牌，市場與品牌，效益與品牌，企業(yè)品牌創(chuàng)新的五個主要層面，產(chǎn)品創(chuàng)新，形象創(chuàng)新，定位創(chuàng)新，傳播方式創(chuàng)新，營銷方式創(chuàng)新等內(nèi)容，歡迎點擊下載。