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QC小組活動(dòng) 綜合管理處 質(zhì)量與質(zhì)量管理 質(zhì)量定義：一組固有特性滿足要求的程度。（GB/T 19000-2016/ISO 9000：2015） 質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段： 全面質(zhì)量管理階段 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段 質(zhì)量檢驗(yàn)階段 質(zhì)量管理小組（QC小組） 由生產(chǎn)、服務(wù)及管理等工作崗位的員工自愿結(jié)合，圍繞組織的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、改善環(huán)境、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的，運(yùn)用質(zhì)量管理理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)。（T/CAQ 10201—2016 質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則） QC小組的性質(zhì)和特點(diǎn) 組建原則 QC小組的組長(zhǎng) QC小組的成員 QC小組的成員不受職務(wù)的限制，愿意參加活動(dòng)的人員，只要小組接受均可參加。 QC小組的組建程序 QC小組的注冊(cè)登記 QC小組活動(dòng)的基本條件 QC小組活動(dòng)遵循的基本原則 全員參與 持續(xù)改進(jìn) 遵循PDCA循環(huán) 基于客觀事實(shí) 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法 對(duì)P、D、C、A循環(huán)意義和特點(diǎn)的解釋 1、意義 P——策劃（Plan） D——實(shí)施（Do） C——檢查（Check） A——處理（Action） 2、特點(diǎn) （1）循環(huán)前進(jìn)、階梯上升 （2）大環(huán)套小環(huán) 小組課題類(lèi)型 問(wèn)題解決型QC小組的活動(dòng)程序 問(wèn)題解決型課題目標(biāo)根據(jù)來(lái)源不同分為自定目標(biāo)和指令性目標(biāo)。 問(wèn)題解決型課題活動(dòng)程序 一、選擇課題 QC小組題目的正確表達(dá) XXXXXX-------XXXXX-----XXXXXX 如何對(duì)待 對(duì)象 具體問(wèn)題 例如： 廣東東莞 降低 非煙條碼 統(tǒng)計(jì)分析時(shí)間 浙江杭州 提高 互聯(lián)網(wǎng)涉煙案件 線索排查成功率 安徽蚌埠 提高 蚌埠本級(jí)區(qū)域細(xì)支卷煙 銷(xiāo)售比重 江蘇徐州 縮短 零售戶新申辦信用卡 首次結(jié)算時(shí)間 QC小組題目的不正確表達(dá) 1、改進(jìn)工藝提高重型載重車(chē)裝配一次合格率 2、控制工具領(lǐng)用降低重型載重車(chē)生產(chǎn)成本 3、開(kāi)發(fā)西部市場(chǎng)提高重型載重車(chē)銷(xiāo)售率 4、爭(zhēng)創(chuàng)世紀(jì)大廈魯班獎(jiǎng) 5、加強(qiáng)質(zhì)量管理讓顧客持續(xù)滿意 二、現(xiàn)狀調(diào)查 現(xiàn)狀調(diào)查應(yīng)應(yīng)注意的問(wèn)題 一定要用數(shù)據(jù)說(shuō)話（客觀性、可比性、時(shí)間性）；對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)要分析整理，找到問(wèn)題的癥結(jié)；小組成員要親自到現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)查，取得第一手資料。 現(xiàn)狀調(diào)查不是課題的再確認(rèn)，也不是原因分析，現(xiàn)狀就是指問(wèn)題的現(xiàn)在狀態(tài)，現(xiàn)狀調(diào)查是找問(wèn)題的癥結(jié)。 如：門(mén)診醫(yī)生給患者做B超檢查，就是看患者病情嚴(yán)重到什么程度。又如：補(bǔ)車(chē)胎的師傅用浸水的方式，看車(chē)胎漏氣嚴(yán)重到什么程度。 “選擇課題”和“現(xiàn)狀調(diào)查”容易混淆，我們要記�。褐挥羞x擇課題后，再對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查才叫“現(xiàn)狀調(diào)查”。 請(qǐng)大家判斷他們是不是做現(xiàn)狀調(diào)查 1、醫(yī)生每月進(jìn)行身體健康檢查； 2、把不合格的零件進(jìn)行隔離，防止誤使用； 3、安全員到事故現(xiàn)場(chǎng)去了解事故的嚴(yán)重程度； 4、自行車(chē)沒(méi)氣了，檢查氣門(mén)芯是否有裂口。 三、設(shè)定目標(biāo) 設(shè)定目標(biāo)是確定問(wèn)題要解決到什么程度，也是為檢查效果提供依據(jù)。 設(shè)定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）目標(biāo)必須要與課題相對(duì)應(yīng)； （2）目標(biāo)必須明確，用目標(biāo)“值”表示； （3）要說(shuō)明設(shè)定的依據(jù)； （4）目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性，通過(guò)小組努力能夠?qū)崿F(xiàn)。 你認(rèn)為這樣的課題目標(biāo)是否可以？ 1、自卸翻斗車(chē)售后返修率由1%降低到0.5% 2、提高2007款解放車(chē)的顧客滿意度 3、30天完成自動(dòng)傳送數(shù)控裝置的研制 4、爭(zhēng)創(chuàng)“世紀(jì)大廈”顧客滿意工程 5、吊車(chē)大修后耗油量比規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)超10毫克 目標(biāo)來(lái)源 目標(biāo)設(shè)定依據(jù) 目標(biāo)設(shè)定要求 目標(biāo)可行性分析 四、原因分析 把有可能產(chǎn)生問(wèn)題的所有原因都想到。 （從人、機(jī)、料、法、環(huán)各個(gè)方面去考慮） 應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）針對(duì)所存在的問(wèn)題，不脫離現(xiàn)場(chǎng)去分析原因； （2）要展示問(wèn)題的全貌； （3）分析要徹底，要用提問(wèn)“三個(gè)為什么”的思考方法去追根尋源； （4）要正確、恰當(dāng)?shù)氖褂媒y(tǒng)計(jì)方法； 原因分析應(yīng)符合的要求 原因分析的思維程序 （1）用頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生觀點(diǎn)，把造成問(wèn)題的潛在原因都想到。（小組成員互相不爭(zhēng)論、不反駁、把大家的意見(jiàn)都記錄下來(lái)） （2）分析原因時(shí)小組成員互相啟發(fā)，使用的思維方式是： 聯(lián)想性思維 系統(tǒng)性思維 （3）恰當(dāng)?shù)倪x用下述的統(tǒng)計(jì)方法去整理分析所產(chǎn)生的觀點(diǎn)： 因果圖 、 樹(shù) 圖 、 關(guān)聯(lián)圖 分析原因時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 1、一定不要脫離問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)； 2、不是分析的越細(xì)越好，只要分析到能采取措施把問(wèn)題能解決就可以了。 3、不要進(jìn)行“輪回”分析。 如：設(shè)備原因——主軸擺動(dòng)——軸承老化——沒(méi)錢(qián)更換——企業(yè)效益不好——領(lǐng)導(dǎo)不得力 材料原因——硬度不夠——供方不控制——拖欠材料費(fèi)——企業(yè)效益不好——領(lǐng)導(dǎo)不得力 他們是在進(jìn)行原因分析嗎？ 1、對(duì)肇事的汽車(chē)駕駛員進(jìn)行酒精呼出量的測(cè)試； 2、XX地區(qū)的用電收費(fèi)是應(yīng)收額的70%，其中三個(gè)用電大戶的收款只有應(yīng)收額的50%； 3、XX地區(qū)的電纜線6次出現(xiàn)被盜，問(wèn)題非常嚴(yán)重； 4、小明剛從縣中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到市重點(diǎn)學(xué)校，所以外語(yǔ)期末考試不及格； 5、小虎期末考試成績(jī)下降，尤其是數(shù)學(xué)才38分。 五、確定主要原因 確定要因的關(guān)注點(diǎn) 通過(guò)大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)，把對(duì)問(wèn)題影響大、小組又有能力解決的末端原因確定為主要原因。 確定主要原因時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）要把分析的“末端原因”逐條確認(rèn)； （2）排除QC小組不可抗拒的原因； （3）小組成員要到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地調(diào)查，進(jìn)行驗(yàn)證、測(cè)量。千萬(wàn)不要使用少數(shù)服從多數(shù)的方法去選舉主要原因。 這樣確定主要原因可以嗎？ 1、班長(zhǎng)說(shuō)：“通過(guò)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制可以控制的原因”可不列為主要原因。 2、把領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业囊庖?jiàn)定為主要原因。 3、把生產(chǎn)過(guò)程的關(guān)鍵項(xiàng)目定為主要原因。 4、新工人的技術(shù)水平低肯定是不合格的主要原因。 5、舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)，是確定主要原因的最佳方法。 6、只要是對(duì)問(wèn)題影響程度大的原因，都可以確定為主要原因。 六、制定對(duì)策 制定對(duì)策的關(guān)注點(diǎn) 要針對(duì)每個(gè)主要原因都制定對(duì)策。 提出對(duì)策——研究對(duì)策——制定對(duì)策 應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）注意對(duì)策的有效性、實(shí)施性，防止對(duì)策的臨時(shí)性和應(yīng)急性； （2）對(duì)策表應(yīng)包括七個(gè)方面內(nèi)容： 要因、對(duì)策、目標(biāo)、措施、地點(diǎn)、時(shí)間、負(fù)責(zé)人。 對(duì)策表的推薦格式 對(duì)下面選擇的對(duì)策是否恰當(dāng)進(jìn)行評(píng)論？ 1、把質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)的員工開(kāi)除； 2、對(duì)不遵守工藝紀(jì)律的員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任處罰，扣10%的獎(jiǎng)金； 3、解放車(chē)水箱的冷卻水放不凈，只好降低放水伐門(mén)高度； 4、提高工作效率的方法是用自動(dòng)行程開(kāi)關(guān)代替腳踏開(kāi)關(guān)； 5、用正交實(shí)驗(yàn)法選擇過(guò)程的參數(shù)。 七、對(duì)策實(shí)施 對(duì)策實(shí)施的關(guān)注點(diǎn) 實(shí)施時(shí)一定要按對(duì)策表實(shí)施。 對(duì)策實(shí)施時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）邊實(shí)施、邊檢查效果。 （2）當(dāng)實(shí)施過(guò)程無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，必須對(duì)“對(duì)策”或“措施”進(jìn)行調(diào)整。 （3）活動(dòng)過(guò)程中，要做好活動(dòng)記錄。 他們是在進(jìn)行對(duì)策實(shí)施嗎？ 1、在北京周邊種植防護(hù)林，減少沙塵暴對(duì)北京地區(qū)的影響； 2、用“領(lǐng)潔凈”洗襯衣的領(lǐng)口和袖口； 3、提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理水平，把多余的物資從現(xiàn)場(chǎng)清除掉； 4、把不合格的零件送到計(jì)量室進(jìn)行復(fù)測(cè)； 5、把顧客退回的各種車(chē)進(jìn)行檢驗(yàn)分類(lèi)，送回責(zé)任部門(mén)。 八、效果檢查 效果檢查的關(guān)注點(diǎn) 1、把對(duì)策后的數(shù)據(jù)和小組的目標(biāo)進(jìn)行比較，確定改善程度。 2、計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益： 直接經(jīng)濟(jì)效益=活動(dòng)期內(nèi)的效益-課題活動(dòng)的耗費(fèi) 3、課題效果要得到相應(yīng)職能部門(mén)的認(rèn)可 九、制定鞏固措施 1、問(wèn)題解決型QC小組制定鞏固措施的目的是防止問(wèn)題的再發(fā)生。 2、創(chuàng)新型QC小組的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)就是把QC小組的成果納入技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)。 3、不要使用“進(jìn)一步”、“加強(qiáng)”、“努力”等不確定的語(yǔ)言來(lái)制定鞏固措施。 你認(rèn)為這樣的鞏固措施可以嗎？ 1、把選擇的最佳裝配主軸的扭矩納入工藝文件ESM-0852； 2、修改了員工上崗培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)PXS-O21，增加質(zhì)量意識(shí)教育的內(nèi)容； 3、進(jìn)一步提高操作者的技術(shù)水平； 4、嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，加強(qiáng)懲罰力度，嚴(yán)格控制程序； 5、建議技術(shù)部門(mén)采納小組意見(jiàn)。 十、總結(jié)和下一步打算 小組對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)，有針對(duì)性地提出今后打算。 1、總結(jié)： （1）解決了什么問(wèn)題、同時(shí)還解決了哪些相關(guān)的問(wèn)題。 （2）活動(dòng)程序和統(tǒng)計(jì)方法上有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和不成功的體會(huì)。 （3）總結(jié)無(wú)形成果（精神、意識(shí)、信心、知識(shí)、能力、團(tuán)結(jié)） 2、下一步打算： （1）題目繼續(xù)上臺(tái)階； （2）選擇新的課題。 創(chuàng)新型課題與問(wèn)題解決型課題的區(qū)別 目前創(chuàng)新型課題的活動(dòng)中存在的問(wèn)題 １、選題不對(duì)——把問(wèn)題解決型改編成創(chuàng)新型 ２、活動(dòng)程序有誤——未按規(guī)定的八個(gè)分程序開(kāi)展活動(dòng) ３、目標(biāo)設(shè)定不量化，且過(guò)多 ４、方案選擇不徹底（沒(méi)有確定最佳方案的過(guò)程） ５、方案選擇沒(méi)數(shù)據(jù)，多數(shù)為主觀判斷 主要的錯(cuò)誤表現(xiàn) １）提出方案少，只有一次選擇比較機(jī)會(huì)。 ２）各方案的對(duì)比性差，為比較而比較。 ３）提出不可行的方案做陪襯。 ４）沒(méi)將總體方案進(jìn)行分解。 ５）沒(méi)對(duì)重點(diǎn)或難點(diǎn)的分方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比。 ６）方案的評(píng)價(jià)中很少使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)。 7 ）對(duì)策表制定不正確： 沒(méi)按分解方案逐一制定對(duì)策。 沒(méi)針對(duì)對(duì)策逐項(xiàng)制定目標(biāo)。 措施沒(méi)針對(duì)對(duì)策進(jìn)行展開(kāi)。 8 ）未按對(duì)策表進(jìn)行實(shí)施 按科學(xué)程序活動(dòng)的好處 思路嚴(yán)謹(jǐn)，少走彎路，提高成功率； 讓小組學(xué)會(huì)科學(xué)方法來(lái)面對(duì)所有的問(wèn)題； 讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)緊密結(jié)合、互相協(xié)調(diào)、充分發(fā)揮作用。 QC小組活動(dòng)的推進(jìn) QC小組成果發(fā)布 QC小組經(jīng)過(guò)全體人員的努力，經(jīng)過(guò)一個(gè)P、D、C、A循環(huán)，無(wú)論是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，都要進(jìn)行總結(jié)。 對(duì)于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的成果，總結(jié)后應(yīng)整理“成果報(bào)告”，準(zhǔn)備發(fā)表，以期交流和表彰。 一、QC小組成果報(bào)告 1、成果類(lèi)型 2、成果報(bào)告的整理 成果報(bào)告書(shū) “成果報(bào)告書(shū)”是小組活動(dòng)的真實(shí)寫(xiě)照，是小組成果的書(shū)面表達(dá)方式。 原始記錄——————成果報(bào)告 （整理） “成果報(bào)告書(shū)”和我們的“個(gè)人相冊(cè)”一樣，是靠照片和短語(yǔ)有序排列而組成的。 整理成果報(bào)告要注意的問(wèn)題 （1）要按活動(dòng)程序進(jìn)行表述； （2）把活動(dòng)中下的功夫，努力克服困難，科學(xué)判斷的情況寫(xiě)進(jìn)去； （3）以圖、表和數(shù)據(jù)為主線，伴少量的文字說(shuō)明； （4）不要用專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)的名詞和術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言要通俗易懂； （5）報(bào)告前面要對(duì)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹 什么是好的QC小組成果報(bào)告 用通俗的語(yǔ)言，寫(xiě)小組自己的故事 按照選擇的科學(xué)程序 只要能把活動(dòng)情況表達(dá)清楚，越簡(jiǎn)練越好 以數(shù)據(jù)、圖、表為主線，伴少量的文字說(shuō)明 正確、恰當(dāng)?shù)氖褂媒y(tǒng)計(jì)方法 讓QC小組的同行們能看懂 二、QC小組成果發(fā)表 1、發(fā)表的作用 2、成果發(fā)表的組織工作 3、成果發(fā)表的有關(guān)安排 4、成果發(fā)表需提交的材料 三、成果引進(jìn)應(yīng)用 支持及獎(jiǎng)勵(lì)QC小組引進(jìn)應(yīng)用行業(yè)內(nèi)、全省系統(tǒng)內(nèi)優(yōu)秀成果，發(fā)揮成果示范帶動(dòng)作用，創(chuàng)造更大效益。 對(duì)引進(jìn)應(yīng)用行業(yè)優(yōu)秀成果產(chǎn)生顯著效益的QC小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。 設(shè)“全省優(yōu)秀QC小組成果引進(jìn)應(yīng)用獎(jiǎng)”，根據(jù)小組工作成績(jī)，評(píng)選出獲獎(jiǎng)小組。 按照三等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，由小組所在單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。 成果的評(píng)審與激勵(lì) 評(píng)審就是“評(píng)價(jià)”與“審核” 小組成果的評(píng)審原則 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)審方法 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持突出創(chuàng)新、注重效益、強(qiáng)化應(yīng)用的方針，以公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是為原則。 評(píng)審?fù)緩剑浩髽I(yè)內(nèi)部評(píng)審、各級(jí)協(xié)會(huì)評(píng)審。 行業(yè)評(píng)審方法：材料預(yù)審、發(fā)表評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。 成果評(píng)審?fù)扑]：逐級(jí)評(píng)審、擇優(yōu)上報(bào)。省局（公司）負(fù)責(zé)組織全省系統(tǒng)QC小組成果評(píng)審；市局（公司）負(fù)責(zé)組織本市范圍內(nèi)的QC小組成果評(píng)審；縣級(jí)局（分公司）負(fù)責(zé)組織本單位的QC成果評(píng)審。 凡擬在更大范圍內(nèi)推廣應(yīng)用的課題成果、上報(bào)上級(jí)的成果，本級(jí)和上一級(jí)質(zhì)量管理部門(mén)應(yīng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審并達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。 行業(yè)評(píng)審機(jī)構(gòu) 省局（公司）組織成立QC小組成果評(píng)審組，負(fù)責(zé)全省QC成果的評(píng)審，以保證評(píng)審的公正性和客觀性。 市局（公司）QC小組成果評(píng)審組負(fù)責(zé)全市QC成果的評(píng)審。 縣級(jí)局（分公司）可設(shè)立相應(yīng)的QC成果評(píng)審組織，具體負(fù)責(zé)本單位的QC成果評(píng)審工作。 質(zhì)量管理小組活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審表 問(wèn)題解決型課題成果發(fā)表評(píng)審表 創(chuàng)新型課題成果發(fā)表評(píng)審表 煙草行業(yè)QC小組成果評(píng)審評(píng)分表 QC小組的激勵(lì) 心理學(xué)家馬斯洛的層次需要論 5 、自我實(shí)現(xiàn)的需要 4、 尊重的需要 3 、社交的需要 2 、安全的需要 1、生理的需要 QC小組的激勵(lì) 1、理想與目標(biāo)的激勵(lì) 2、榮譽(yù)的激勵(lì) 3、物質(zhì)激勵(lì) 4、關(guān)懷與支持的激勵(lì) 5、培訓(xùn)激勵(lì) 6、組織激勵(lì) 行業(yè)成果表彰標(biāo)準(zhǔn) QC小組成果發(fā)布會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng) 通報(bào)表彰全系統(tǒng)QC小組成果發(fā)布會(huì)獲獎(jiǎng)小組、課題及獲得“全省優(yōu)秀QC小成果引進(jìn)應(yīng)用獎(jiǎng)”的小組 獲得發(fā)布會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)成果的資料在省局（公司）門(mén)戶網(wǎng)站創(chuàng)新課題專(zhuān)欄公布展示。 具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（萬(wàn)元）： 1 行業(yè)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)及以上或國(guó)家科技進(jìn)步優(yōu)秀獎(jiǎng)及以上的創(chuàng)新成果 10 2 獨(dú)立完成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制任務(wù)并獲國(guó)家局獎(jiǎng)勵(lì)、省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 8 3 市政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上 6 4 省級(jí)突破成果獎(jiǎng) 5 5 省級(jí)先進(jìn)成果獎(jiǎng) 3 6 省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 2 7 市級(jí)突破成果獎(jiǎng) 3 8 市級(jí)先進(jìn)成果獎(jiǎng) 2 9 市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 1 10 市級(jí)成果入圍獎(jiǎng) 0.3 11 基層課題一等獎(jiǎng)（不含QC) 0.4 12 基層課題二等獎(jiǎng)（不含QC) 0.3 13 基層課題三等獎(jiǎng)（不含QC) 0.2 14 基層課題入圍獎(jiǎng)（不含QC) 0.1 15 國(guó)家局QC成果發(fā)布三等獎(jiǎng)及以上 1 16 省局QC成果發(fā)布一等獎(jiǎng) 0.8 17 省局QC成果發(fā)布二等獎(jiǎng) 0.6 18 省局QC成果發(fā)布三等獎(jiǎng) 0.5 19 省質(zhì)協(xié)QC成果發(fā)布一等獎(jiǎng)及以上 0.4 20 省質(zhì)協(xié)QC成果發(fā)布二等獎(jiǎng) 0.3 21 市質(zhì)協(xié)QC成果發(fā)布一等獎(jiǎng) 0.2 22 基層QC成果發(fā)布一等獎(jiǎng) 0.3 23 基層QC成果發(fā)布二等獎(jiǎng) 0.2 24 基層QC成果發(fā)布三等獎(jiǎng) 0.1 25 基層QC成果發(fā)布入圍獎(jiǎng) 0.05 26 市局創(chuàng)新標(biāo)兵、創(chuàng)新之星 0.2 27 國(guó)家級(jí)發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)著作權(quán)每件分別為 0.5、0.05、0.03、0.02 有關(guān)說(shuō)明： 1、同一成果獲得不同獎(jiǎng)勵(lì)等次的，執(zhí)行最高等次獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，原則上不兼得，按最高等次獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但獨(dú)立或主導(dǎo)承擔(dān)省局創(chuàng)新課題，獲得省局獎(jiǎng)勵(lì)的，按上表省級(jí)成果獎(jiǎng)另行獎(jiǎng)勵(lì)。獨(dú)立或主導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)是連云港課題小組在省局得獲得的獎(jiǎng)勵(lì)金額比例在60%以上或經(jīng)局長(zhǎng)（經(jīng)理）室組織審核后進(jìn)行確認(rèn)；參與省局課題獲得省級(jí)成果獎(jiǎng)的，按突破、先進(jìn)、優(yōu)秀成果分別給予10000、6000、4000獎(jiǎng)勵(lì)。 2、獲獎(jiǎng)的單位或個(gè)人要依據(jù)獲獎(jiǎng)的憑據(jù)進(jìn)行申報(bào)，由企業(yè)管理處進(jìn)行核實(shí)。 3、需要獎(jiǎng)勵(lì)而未列入的獎(jiǎng)項(xiàng)采取一事一批的辦法執(zhí)行。 常用統(tǒng)計(jì)方法 見(jiàn)附表n2T紅軟基地

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