這是鳥語第二課時(shí)ppt，包括了讀詞語，學(xué)習(xí)目標(biāo)，填空，百鳥爭(zhēng)鳴，感受領(lǐng)悟，品讀，合作討論，感受領(lǐng)悟，愛護(hù)鳥類公益用語等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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勤勞 通曉 安慰 喜鵲 無拘無束 疏忽 怠慢 猜想 傻話 倍感親切 填空： 我是個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛 看（ ），愛聽（ ）。 百鳥爭(zhēng)鳴 搜自百度視頻：百鳥爭(zhēng)鳴圖http://video.sina.com.cn/v/b/20821117-1561912823.html 我多想做一個(gè)通曉鳥語的“公冶長”��！ 公冶長：孔子的學(xué)生。復(fù)姓公冶，名長，字子長。齊國人，一說魯國人�？鬃拥呐�婿。傳說懂鳥語。 感受領(lǐng)悟 小組合作學(xué)習(xí)第三段，要求： 1.選擇小作者和一種鳥對(duì)話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （可分為：a、布谷鳥b、喜鵲c、其他許多鳥三組進(jìn)行） 2.通過具體的語言體會(huì)小作者對(duì)這種鳥的喜愛。 3.說說從這種鳥的語言中小作者悟到了什么？對(duì)你有什么啟發(fā)？ 4.練讀本小組選學(xué)的段落，讀出感情。 找一找，試一試�！� 　品讀 春天，布谷鳥飛來了。它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！我最喜歡跟布谷鳥對(duì)話了。 在布谷鳥的語言中，作者聽懂了什么？從哪些詞看出“我”對(duì)布谷鳥的喜愛? 品讀　 這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。 一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。 你能用“疏忽”說一句話嗎？ 喳喳喳喳 喜事到家  鳥兒的外形那么美，“語言”又那么豐富，人類可以從鳥兒身上得到那么多啟示，那鳥兒當(dāng)然是人類的“好朋友”了。 愛護(hù)鳥類公益用語 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。 保護(hù)鳥類，為環(huán)境增姿添彩。 護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。 地球上不能只剩下人類。 關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類。 1、小練筆（二選一） （1）聽鳥語談感想，找一種鳥，聽聽鳥鳴，談?wù)勛约旱母惺? （2）圍繞“愛鳥周”的活動(dòng)，寫一封愛鳥護(hù)鳥的倡議書，或者畫一幅招貼畫，來呼吁大家一起保護(hù)鳥 。（建議：倡議書的格式可上百度搜索。） 2. 思考：鳥兒真的有語言嗎？課文中的“我”是不是真的能“聽懂”鳥語，與“鳥兒”交談呢？利用百度搜集有關(guān)資料，下節(jié)課交流。 課后搜集一些鳥的文字資料和圖片，跟同學(xué)一起討論。5wV紅軟基地

一年級(jí)美術(shù)鳥語花香ppt：這是一年級(jí)美術(shù)鳥語花香ppt，包括了花瓣的組成部分，花瓣的形狀，花的畫法，鳥的組成部分等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

鳥語教學(xué)設(shè)計(jì)ppt：這是鳥語教學(xué)設(shè)計(jì)ppt，包括了自學(xué)要求，鳥兒的確是我們的好朋友哇，雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣，議一議，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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