這是我不要睡覺ppt，包括了你對“睡覺”知多少？生理變化，睡眠方式，慢波睡眠，異相睡眠，深度睡眠，病態(tài)睡眠，中學上課晚一點，學習成績好一點等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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你對“睡覺”知多少 ？？ 睡眠是高等脊椎動物周期性出現(xiàn)的一種自發(fā)的和可逆的靜息狀態(tài)，表現(xiàn)為機體對外界刺激的反應性降低和意識的暫時中斷。人的一生大約有1/3的時間是在睡眠中度過的。當人們處于睡眠狀態(tài)中時，可以使人們的大腦和身體得到休息、休整和恢復，適量的睡眠有助于人們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W習�？茖W提高睡眠質(zhì)量，是人們正常工作學習生活的保障。 所以，睡覺是由于： 身體內(nèi)部的需要，使感覺活動和運動性活動暫時停止，給予適當刺激就能使其立即覺醒的狀態(tài)。人們認識了腦電活動后，認為睡眠是由于腦的功能活動而引起的動物生理性活動低下，給予適當刺激可使之達到完全清醒的狀態(tài)。 睡眠最主要的功能體現(xiàn)在大腦，睡眠狀態(tài)通過做夢將大腦中的分散的記憶碎片連貫起來整理在一起 生理變化 睡眠往往是一種無意識的愉快狀態(tài)， 通常發(fā)生在躺在床上和夜里我們允 許自己休息的時候。與覺醒狀態(tài)相 比較，睡眠的時候人與周圍的接觸 停止，自覺意識消失，不再能控制 自己說什么或做什么。處在睡眠狀 態(tài)的人肌肉放松，神經(jīng)反射減弱， 體溫下降，心跳減慢，血壓輕度下降，新陳代謝的速度減慢，胃腸道的蠕動也明顯減弱。這時候看上去睡著的人是靜止的，被動的，實際不然，如果在一個人睡眠時給他作腦電圖，我們會發(fā)現(xiàn)，人在睡眠時腦細胞發(fā)放的電脈沖并不比覺醒時減弱。這證明大腦并未休息。正如一座夜間的蜂房，外表看上去蜜蜂都已歸巢休息，但實際上所有的蜜蜂都在為釀造蜂蜜而通宵達旦地忙碌。 1 .慢波睡眠 非快速眼動睡眠在前半夜較多，主要是常人經(jīng)過一天的用腦后，腦力消枆很大，對于腦細胞與腦組織都是壓力與傷害，生理時鐘自然會誘使我們睡覺 后半夜睡眠速眼動睡眠會較多，則是與學習工作有關，當一天中經(jīng)歷了許多不管是好是壞的景物，都要納入記憶中，而速眼動睡眠就包含了學習新事物、整合日間情緒等作用。 異相睡眠是指當睡眠時眼皮下方的兩顆眼球呈現(xiàn)出規(guī)則性的左右擺動。整夜有規(guī)律地交錯進行著，睡眠醫(yī)學上叫做睡眠循環(huán)。一個晚上會有4至5次的睡眠循環(huán)，非速眼動睡眠在前半夜維持較多，后半夜幾乎沒有；但速眼動睡眠到后半夜則是愈來愈多。 3.深度睡眠 一般是以身體活動減少和感覺靈敏度降低作為衡量的指標。此外，一些生理指標，特別是喚醒閾，也指示慢波相的第3、4期是深睡時期。至于異相睡眠的深度則很難判定，因為它即表現(xiàn)肌張力松弛，又常出現(xiàn)全身翻轉和面、指肌抽動；在感覺方面，外界無關的刺激較難喚醒睡者，可是當刺激具有特殊含義或者和他做夢的內(nèi)容有關 病態(tài)睡眠 失眠癥 根據(jù)失眠發(fā)生的時間先后，可區(qū)分3種失眠癥。 ①發(fā)生在睡眠初期，表現(xiàn)為很難入睡，也是最常見的失眠癥。 ②表現(xiàn)為全夜時醒時睡。 ③發(fā)生在睡眠終期，患者過早蘇醒，不能再入睡。 多眠癥 表現(xiàn)為白晝多眠或瞌睡過多，或者夜間睡眠過久�；颊咚�眠期間心率并不減慢，說明患者在睡眠期間休息不充分。原發(fā)性多眠癥多屬遺傳病，這和下丘腦功能障礙有關。此外，還有一種伴有食欲亢進，肥胖和呼吸不足等癥的多眠癥。 發(fā)作性睡眠癥 發(fā)作時患者突然入睡，不能自控，但只持續(xù)數(shù)秒至數(shù)分鐘，還經(jīng)常伴發(fā)由肌張力喪失產(chǎn)生的猝倒。發(fā)作時腦電波和異相睡眠的相似，多屬先天性的。中樞興奮藥可減輕其癥狀。 夢游 此癥發(fā)生在慢波睡眠的第3、4期，也是回憶能力最低的時期。與患者做夢無關。夢游時大腦警覺性和反應性均降低，運動也欠協(xié)調(diào)。 失眠危害 1.睡眠與細胞壽命 缺乏睡眠對細胞氧化更新的后果，其主要導致組織的損壞。 2.睡眠與機體免疫 無論是缺乏睡眠，還是缺乏完整的睡眠，對于人體的免疫系統(tǒng)是崩潰性的打擊，人體的胸腺會急劇性萎縮。 3.睡眠和神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)是機體主要的機能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它直接地調(diào)節(jié)著機體內(nèi)各器官，系統(tǒng)的機能，而睡眠與中樞神經(jīng)的生理作用這一關系是緊密分不開的。 4.睡眠與修復機制 實驗已經(jīng)表明，即使是短期性的缺乏睡眠以及缺乏足夠的睡眠時間，人體會急劇化的衰老，免疫力大幅度低下。 5.睡眠與生長激素 人體內(nèi)的生物鐘支配著內(nèi)分泌系統(tǒng)，釋放各種激素。其中有一種生長激素，其作用是促進肌肉新陳代謝，恢復體力，促使骨骼成長。 6．影響大腦的創(chuàng)造性思維 科研人員研究認為，人的大腦要思維清晰、反應靈敏，必須要有充足的睡眠，如果長期睡眠不足，大腦得不到充分的休息，就會影響大腦的創(chuàng)造性思維和處理事物的能力。【太多文字。。】 。。。。。。 下面給點有用的。。 改善措施 睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關系密切。在15至24度的溫度中，可獲得安睡。冬季關門閉窗后吸煙留下的煙霧，以及逸漏的燃燒不全的煤氣，也會使人不能安睡 不要太計較睡眠的量 臨睡前吃點奶制品或喝一杯牛奶有助于睡眠 睡前勿猛吃猛喝。在睡覺前大約兩個小時吃少量的晚餐，不要喝太多的水 睡前遠離咖啡和尼古丁。建議你睡覺前八小時不要喝咖啡 不要讓床成為你學習、工作的場所 人的心臟位置偏左，因此，健康的人睡眠最好不要采用左側位；仰臥睡眠時，手也不要置于胸身，這樣可以避免心臟壓迫而做惡夢；側位睡覺時要防止枕頭壓迫肋腺引起流涎。對于一個健康人來說，睡眠的最好體位應該是右側位或正平臥位，這樣既不會壓迫心臟，又利于四肢機體的放松休息 不要依賴安眠藥 保證睡眠時間 睡覺前半小時用溫水泡腳有助于放松腳部及腿部，可以緩解一天的疲勞，有助于促進血液循環(huán)，放松全身神經(jīng)系統(tǒng)，促進人更容易入睡 Mark Fischetti 發(fā)表于  2014-08-25 14:41 （IvyP/譯）我們都有過早上起來與被窩作斗爭，最后不得不睡眼惺忪地去上學的經(jīng)歷。這種現(xiàn)象可不是中國特有的——大洋對岸的美國家長、學生還有老師們也時常爭論，中學的上課時間是不是太早了。而在過去的3年間有越來越多的研究表明，推遲上課時間有助提高學習的效果，并且上課時間越晚越好。 生物學研究顯示，人在幼童時期傾向于早睡早起；而當人步入青少年時期后，晝夜節(jié)律會發(fā)生改變，導致青少年睡得更晚，起得也更晚。這種改變是由大腦內(nèi)褪黑素的變化引起的，這一過程大約開始于13歲，在15到16歲明顯增強，而在17到19歲時達到高峰。那么這個現(xiàn)象會對學習效果產(chǎn)生影響嗎？根據(jù)明尼蘇達大學應用研究與教育改進中心主任凱拉·瓦爾斯特�。↘yla Wahlstrom）今年2月發(fā)表的論文，答案是肯定的。她跟蹤調(diào)查了在明尼蘇達州、科羅拉多州和懷俄明州的8所公立中學里就讀的9000多名學生。結果發(fā)現(xiàn)，如果上課時間調(diào)整到早上8：35或者更晚，一個學期之后，學生們的數(shù)學、英語、科學和社會學成績普遍提高了1/4個等級，例如從B提高到了B與B+的中間位置。 另有兩篇由瓦爾斯特隆評議但還未發(fā)表的研究論文也獲得了相似的結論。在美國空軍學院進行的一項對照實驗也驗證了這一結論，因為在大學一年級時不同組的學員開始上課的時間不同。此外，2012年一項研究顯示，由于交通問題導致北卡羅來納州不同地區(qū)的學校上課時間不同，結果上課時間較晚的學校，學生的數(shù)學和閱讀成績較高。還有其它研究表明，推遲上課時間可以提高出勤率，以及減少青少年抑郁和交通事故的發(fā)生率。這些都因為晚點上課可以讓青少年獲得更充足的睡眠。 多項研究表明，與把上課時間從早上7:15調(diào)到7:45的學校相比，上課時間從7:30改為8:00的學校里的學生的學習成績有更大幅度的提高。來自巴西、意大利和以色列的研究也獲得了相似的結論。之所以上課時間推遲會獲得這些好處，其關鍵是青少年保證了至少8個小時的充足睡眠，而如果能達到9小時就更好了。相比之下，在歐洲，很少有中學會在上午9點以前開始上課。 不支持推遲上課時間的人們曾擔心這樣會影響學生的正常作息。不過結果表明，學生們在進行課余活動或是兼職工作時，并沒有受到上課時間改變的影響。瓦爾斯特隆表示：“一旦學校推遲到了上課時間，學生們就再也不想早起了。” 研究結果甚至對校車接送問題也提供了更好的解決辦法。許多學校都是先接中學生上學，然后再接小學生，而將這一順序調(diào)換可以讓高中生們的上學時間推遲。這樣做除了可以讓他們受益之外，對他們的弟弟妹妹們也有好處——有研究表明幼兒在早晨更清醒，更愿意學習 Thank you！Eb6紅軟基地

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