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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 課程前言 關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》課程的選題釋義 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力是什么？ 科學(xué)管理者眼中的領(lǐng)導(dǎo)力； 管理藝術(shù)者眼中的領(lǐng)導(dǎo)力； 行為科學(xué)家眼中的領(lǐng)導(dǎo)力； 社會科學(xué)家眼中的領(lǐng)導(dǎo)力； 決定領(lǐng)導(dǎo)能力的因素；  什么是領(lǐng)導(dǎo) 什么是領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者： 處于層級結(jié)構(gòu)中居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人：擁有管理者的“職位權(quán)利 對他人有很大影響的人：體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者之“非職位影響力” 管理學(xué)上的“領(lǐng)導(dǎo)職能”： 指導(dǎo)：設(shè)定目標(biāo)、明確行為準(zhǔn)則（規(guī)章制度和文化） 引導(dǎo)：輔導(dǎo)、訓(xùn)練、以身作則 溝通：加強溝通協(xié)調(diào)，建立良好人際關(guān)系 激勵：調(diào)動下屬的工作熱情 領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)班、向?qū)�、領(lǐng)袖、導(dǎo)師 小到一家之長，大到國家元首都可稱其為領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)無處不在，你不領(lǐng)導(dǎo)別人，別人就領(lǐng)導(dǎo)你。 領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者去實現(xiàn)即定或認(rèn)同的目標(biāo)。 領(lǐng)導(dǎo)就是被跟隨的人。  領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)與“干部”的區(qū)別 近年來行業(yè)改革發(fā)展需要什么樣的基層領(lǐng)導(dǎo)者 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 對于高層領(lǐng)導(dǎo)來說，領(lǐng)導(dǎo)力是戰(zhàn)略眼光，是掌舵的本領(lǐng)； 對于中層領(lǐng)導(dǎo)來說，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力； 品牌管理總監(jiān)的崗位職責(zé)分析 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 1.業(yè)務(wù)專長力 2.執(zhí)行力 3.創(chuàng)造力 4.感召力 5.品牌管理總監(jiān)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力 怎樣培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 1.如何提升學(xué)習(xí)能力——長桿理論和短板理論 2.如何改善溝通效果——非正式組織的溝通 3.如何保持陽光心態(tài)——科學(xué)對待 “五季人 4.怎樣提高人格魅力——言傳與身教的結(jié)合 5.怎樣激勵員工和團(tuán)隊成長——激勵的技巧和運用 如何提高領(lǐng)導(dǎo)力 學(xué)會溝通協(xié)調(diào) 盡量少打擾你的上級 不是帶著問題，而是帶著解決方案去見你的上級—多給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題目 安排好請示的時間 協(xié)助你的上級決策 學(xué)會在背后說別人的好話 說話時盡量常用“我們”一詞 學(xué)會傾聽，平心靜氣地與對方商量解決方法 當(dāng)好教練 幫助員工實現(xiàn)理想 培養(yǎng)員工良好心態(tài) 把道理講給員工、把事做給員工看 輔導(dǎo)員工糾正錯誤 如何提高領(lǐng)導(dǎo)力 教練的方法創(chuàng)造融洽的人際環(huán)境溝通、鼓勵發(fā)表意見從建立共鳴到獲得承諾善待下屬和員工——為顧客解決問題了解顧客的真正需求，為他提供優(yōu)質(zhì)的解決方案尊重顧客適當(dāng)?shù)靥暨x、培訓(xùn)和管理員工，讓他們在服務(wù)時表現(xiàn)得能干、熱情、有禮貌公平地對待每一個顧客 如何提高領(lǐng)導(dǎo)力 恰當(dāng)利用激勵手段激勵要有針對性針對不同人的需求層次——雙因素理論激勵要現(xiàn)實可信——期望值理論激勵要公平——公平理論激勵要多用正面手段，少用懲罰強化理論——雙向強化，激勵與約束手段要相配套 如何提高領(lǐng)導(dǎo)力 推動執(zhí)行文化——增強員工責(zé)任心員工缺乏責(zé)任心的病根在領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)不知道如何體現(xiàn)和增強員工的責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)思想懈怠或疏于管理監(jiān)督、放任員工懶惰 增強責(zé)任心之一：嚴(yán)格流程管理就是把復(fù)雜問題簡單化，簡單問題流程化、流程問題標(biāo)準(zhǔn)化形成標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)流程和管理標(biāo)準(zhǔn) 強責(zé)任心之二：強化制度監(jiān)管有了制度沒有監(jiān)管，等于沒有制度領(lǐng)導(dǎo)者首先要以身作則，還要破除情面，不徇私情 增強責(zé)任心之三：教化人心對員工進(jìn)行教育培訓(xùn)培養(yǎng)：教會員工做什么，怎么去做訓(xùn)練：反復(fù)演練，熟練掌握，形成自覺習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)以身作則，身體力行，樹立榜樣 增強責(zé)任心之四：點亮員工的心中之火規(guī)劃員工的未來發(fā)展之路，增強其對自己的責(zé)任意識只有對自己負(fù)責(zé)的人，才會對他人和集體負(fù)責(zé) 如何提高領(lǐng)導(dǎo)力——摸準(zhǔn)三種屁股，克服三種癥狀，戰(zhàn)勝自我： 猴子屁股座不�。� 座不住板凳，工作抽條減量，下班就走，不愿多干一點；不安心做事，耐不住寂寞，不能專心致志地做事 老虎屁股摸不得： 聽不得批評和不同意見， 在事業(yè)關(guān)系中處處設(shè)防，以自我為中心，工作推給部下而榮譽留給自己，濫用領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，計較名利地位 大象屁股推不動：思想的巨人，行動的矮子 缺乏主動性，缺乏想象力只提出問題卻從來不去解決 九種最重要的領(lǐng)導(dǎo)力 愿景比管控更重要 信念比指標(biāo)更重要 人才比戰(zhàn)略更重要 團(tuán)隊比個人更重要 授權(quán)比命令更重要 平等比權(quán)威更重要 均衡比魄力更重要 理智比激情更重要 真誠比體面更重要 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力 性格就是命運 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定管理風(fēng)格 管理風(fēng)格決定企業(yè)風(fēng)格 企業(yè)風(fēng)格決定企業(yè)文化 劉邦與項羽——兩種完全不同的領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格，兩種完全不同的命運 一、史記對兩人的評價。 二、項羽的性格與命運。 三、劉邦的性格與命運。 四、劉邦與項羽的性格比較 。 五、劉邦的用人之術(shù)。 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 從《孫子兵法》看執(zhí)行力 執(zhí)行與時間管理 ◆建立明確目標(biāo) ◆有計劃地做事 ◆按事情的優(yōu)先順序辦事 ◆預(yù)留時間 ◆集中精力、單項處理 ◆克服拖延習(xí)慣 ◆保持生活平衡7V7紅軟基地

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)ppt：這是熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)ppt，包括了生物的無性生殖，植物的有性生殖，昆蟲的生殖與發(fā)育，兩棲類的生殖與發(fā)育，鳥類的生殖與發(fā)育等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

六維領(lǐng)導(dǎo)力ppt：這是六維領(lǐng)導(dǎo)力ppt，包括了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與能力，從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo)，從初速度學(xué)習(xí)到加速度學(xué)習(xí)，決斷力：多謀善斷的能力，組織力：駕馭團(tuán)隊的能力，影響力：凝聚人心的能力等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

有感領(lǐng)導(dǎo)ppt：這是有感領(lǐng)導(dǎo)ppt，包括了有感領(lǐng)導(dǎo)，有感領(lǐng)導(dǎo)的涵義，為什么要做有感領(lǐng)導(dǎo)，如何做有感領(lǐng)導(dǎo)，直線責(zé)任，屬地管理等內(nèi)容，歡迎點擊下載。