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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)昨天、今天、明天 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能初步理解“昨天、今天、明天”的含義并區(qū)分其順序。 2．運(yùn)用“昨天、今天、明天”來表述生活中事件發(fā)生的時(shí)間。 重點(diǎn)：能初步理解“昨天、今天、明天”的含義。 難點(diǎn)：區(qū)分 “昨天、今天、明天”的順序。 周歷 二、互相交流分享照片，理解昨天的含義。 1.幼兒互相交流介紹：昨天你做了什么事？ 2.找一找昨天在周歷的哪一個(gè)位置并用藍(lán)筆圈出來。 周歷 三、分享交流，理解明天的含義 1.幼兒互相交流明天想要做什么。 師:明天到來了沒有？你明天還想做什么？ 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒用綠筆在周歷上圈出來。 師：有誰知道明天在周歷的什么位置，請(qǐng)你把綠筆圈出來。 四、觀察周歷，知道“昨天、今天、明天”的先后順序。 師：仔細(xì)看看，昨天、今天、明天它們是怎么排隊(duì)的？今天的前一天是誰？過去了嗎？今天的后面一天是誰？到來了嗎？ 周歷 五、分組操作，運(yùn)用“昨天、今天、明天”來表述生活中事件發(fā)生的時(shí)間。 1.幼兒分組操作，師巡回指導(dǎo)。 2.幼兒根據(jù)自己的操作結(jié)果自由交流。Onq紅軟基地

昨天今天和明天ppt：這是昨天今天和明天ppt，包括了我們班級(jí)的昨天豐富而美麗，是因?yàn)椋�我們�(cè)跒榘嗉?jí)的明天一起在努力建設(shè)著，這就是我們的昨天，有快樂與豐富，也有不足與嘆息等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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