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- 素材大小:
- 3.18 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-27
- 素材編號:
- 208711
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是早教ppt,包括了您了解您的孩子么?視覺——?jiǎng)偵聛,對明暗相間的地方感興趣,口——包括用口進(jìn)行的味覺、觸覺過程,用口感覺事物、認(rèn)識事物,不斷練習(xí)使用牙齒、使用舌頭,手:——喜歡抓東西,用手探索環(huán)境、認(rèn)識世界,自我意識敏感期,0~12歲全腦潛能開發(fā)課主要開發(fā)孩子的右腦,培養(yǎng)幼兒的專注力,記憶力,表達(dá)力,創(chuàng)造力,想象力,高速的運(yùn)算及閱讀能力等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
早教ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
您了解您的孩子么?
您知道您的孩子,為什么愛吃手么?
為什么總是抓住什么都往嘴里塞?
他為什么不斷扔掉手里的東西,你撿起來遞給他,他會再扔掉?
為什么總是把桶壓到頭上?為什么往桌子下衣柜里鉆?
吃手、扔?xùn)|西、鉆洞洞、“打”人、說“不”、執(zhí)拗……
孩子的每一個(gè)行為,都在學(xué)習(xí)——內(nèi)在驅(qū)動對外界環(huán)境和生命本身的學(xué)習(xí)!你是幫助了他,還是遏制了他??
視覺——剛生下來,對明暗相間的地方感興趣
剛剛出生的寶寶就有一定的視覺能力,最早表現(xiàn)為對光的敏感,例如,在很多時(shí)候,寶寶會把眼睛朝向發(fā)光處,但由于視覺能力有限,而不會追隨光源而移動。隨著寶寶日齡的增加,家長會發(fā)現(xiàn),寶寶對光的敏感度會日益增加:當(dāng)眼前有光在閃爍時(shí),寶寶會瞇起眼睛;當(dāng)光線突然加強(qiáng)時(shí),寶寶會非常驚恐地閉上眼睛;即使寶寶正處于睡覺狀態(tài),如果家長突然把房間里的燈打開,寶寶也會有反應(yīng)。
口——包括用口進(jìn)行的味覺、觸覺過程。用口感覺事物、認(rèn)識事物,不斷練習(xí)使用牙齒、使用舌頭。
我們可能永遠(yuǎn)都無法知道這些究竟給幼兒的是什么樣的感覺和認(rèn)知。但有一點(diǎn)是肯定的,全世界的幼兒都是透過這個(gè)過程走向我們這個(gè)可觸摸的世界,他們是用嘴來打開這個(gè)世界的大門的,用嘴來和這個(gè)世界建立親密關(guān)系的。這樣的一個(gè)過程對幼兒的發(fā)展是必不可少的,是生命的初始。沒有這個(gè)階段,未來的成長就會有很多的缺憾,這個(gè)時(shí)間段要持續(xù)1年,物質(zhì)世界的大門就這樣用嘴來打開了,為孩子伸開雙手迎接世界做了一個(gè)最早期的準(zhǔn)備。
手:——喜歡抓東西,用手探索環(huán)境、認(rèn)識世界。
手的敏感期到來時(shí),兒童有一個(gè)抓的過程——一把抓,三指抓,二指抓。此時(shí)要為兒童提供可發(fā)展的東西,幫助兒童盡快完成這個(gè)過程。
童年期鍛煉用手非常重要。我們常看到很多成人不會用手,或者很笨拙,不會拿筷子,不會按鍵,不會用手指夾圍棋子,不會點(diǎn)鈔,不會拴繩索。這都和他們童年這方面的發(fā)展受到障礙有關(guān)。
走——從最初的要成人拉著手跳,到獨(dú)立行走,發(fā)展到要上下坡、爬樓梯,到專門愛走不平的地方
攀爬樓梯的敏感期一般在2歲前出現(xiàn)。這時(shí)兒童開始喜歡在樓梯上爬上爬下,先用手判斷上下樓梯之間的空間距離,然后試著用腳來判斷。因?yàn)槌扇丝倱?dān)心這樣危險(xiǎn),并覺得孩子用手摸地不衛(wèi)生,常常阻止、破壞了這一敏感期的正常發(fā)展,對大多數(shù)孩子來說,這一敏感期往往滯后到2歲半多甚至3歲才出現(xiàn)。
自我意識敏感期
這個(gè)時(shí)期的孩子,認(rèn)為我和你是有差別的,以自我為中心。他們有自己的自由宣言:1、用“是我的”來表達(dá)自我,用這個(gè)東西來區(qū)別我和你是不同的。
2、說“不”,不要吃飯,不要洗澡,不要睡覺......他不是真的不要這些,是想用“不”來表明我和你是有差別的,我可以不按你的意思做。說“不”后兒童開始互相推打,或是說“打你,打S你。”( 在孩子眼中的這個(gè)“打你,打S你”是排除的意思,跟我們大人想像中的打人是粗野的行為是不一樣的。)
空間——喜歡探索空間,最早表現(xiàn)為爬、抓、移動物體等,稍大一點(diǎn)則喜歡爬高、旋轉(zhuǎn)、扔?xùn)|西等。
秩序——急切需要并保護(hù)一個(gè)精確且有秩序的環(huán)境。
模仿——最早表現(xiàn)為模仿一個(gè)詞,或一應(yīng)一答,重復(fù)進(jìn)行;也模仿動作。
審美——要求食物或用具必須完整。
如果兒童受到干擾和阻礙,不能正常使用他們的身體的各種功能,相關(guān)的功能就會喪失。不能使用手,手就會多動;不能使用腳,腳就會無用;不使用鼻子,鼻子就會失嗅;不使用耳朵,耳朵就會失聰;不使用眼睛,眼睛就會失明。
七田陽光早教平泉中心開設(shè)了0~3歲親子歡動課,主要增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)親子感情以及人際交往能力,提高幼兒的語言能力等等.
同時(shí)還開設(shè)了0~4歲妙事多音樂課,主要訓(xùn)練幼兒的音樂,語言,音樂操,人際交往,認(rèn)知等等
0~12歲全腦潛能開發(fā)課主要開發(fā)孩子的右腦,培養(yǎng)幼兒的專注力,記憶力,表達(dá)力,創(chuàng)造力,想象力,高速的運(yùn)算及閱讀能力等等.
除這三種課程外,周三到周日上午的9:45和10:45還開設(shè)了大堂音樂,所有寶寶和家長及老師一起做音樂操,放松身心,體驗(yàn)歡樂時(shí)光.
從這一刻開始,家長可以放下煩惱,七田陽光為每位寶寶量身定做最適合的教育方案,讓教育從此沒有煩惱
七田陽光早教中心歡迎你的加入!地址:玉宇明珠法院北側(cè)百斯盾二樓聯(lián)系電話:0314-6031603
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